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随时随地学习
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1、下列句子中修辞手法与其他三句不同的是（ ）
A．猫要是高兴，比谁都温柔可亲。
B．母鸡永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
C．猫的脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中闪啊闪。
D．鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周，真是架子十足。
2、在加点字正确的读音后画“√”。
吱吱（zhī zī） 尽管（jǐn jìn） 斩钉截铁（zhǎn zǎn）
漆黑（xī qī） 挑开（tiǎo tiāo） 看门（kàn kān）
3、近、反义词我来选。(在正确选项下画“____”)
寂静(沉寂 平静) 幽静(肃静 僻静)
蜿蜒(笔直 崎岖) 俯视(俯冲 仰望)
4、下面词语中加点的字读音全对的一组是（ ）
A．唱和（hè） 芙蓉（yónɡ）
B．即使（jì） 膝盖（xī）
C．杀菌（jùn） 不仅（jǐn）
D．似乎（sì） 砌墙（qì）
5、下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（ ）
A.那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
B.大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？
C.春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
D.乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
6、下列词语归类不正确的一项是（ ）。
A．千里马 老黄牛 百灵鸟
B．领头羊 变色龙 小蜜蜂
C．智多星 门外汉 马大哈
D．铁公鸡 哈巴狗 应声虫
7、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．小草从地里钻了出来，公园里一片生机勃勃。
B．绿色的雨姗姗来迟，在风中起舞。
C．她无微不至的关怀像春风般温暖着我的心。
D．我和妈妈在小区里堆了一个白雪皑皑的雪人。
8、看拼音，写词语。
琢mo（____） guǒ（____）着kuà（____）包 脸jiá（____）
报chóu（____） 圣dàn（____）节 亲nì（____）dì（____）给
9、课内阅读。
清平乐·村居
，溪上青青草。 ，白发谁家翁温？大儿 ，中儿 。最喜 ，溪头 。
【1】把词的空白处补充完整。
【2】词中的“卧”字用得好，说说好在哪里。
_______________________
【3】全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？
________________________________
【4】你怎样理解“最喜小儿亡赖”中“亡赖”一词？
___________________________________
【5】词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？
_____________________________
10、 恪守孝道的平凡女孩子
在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种中不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。
虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。——2012年感动中国人物孟佩杰的颁奖词
五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。绝望中，刘芳英企图自杀，但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈，你别死，妈妈不死就是我的天，你活着就是我的心劲，有妈就有家。”
从此，母女二人相依为命，家中唯一的收入来源就是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。
在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。
“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说，如果有来生，她要好好补偿女儿。
为配合医院的治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难，孟佩杰就用手指一点点抠出来。
2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。
“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。
【1】联系上下文，说说省略号的作用。
中午回家，给养母生火做饭，敷药按摩，换洗床单……
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【2】孟佩杰是个怎样的孩子？用简单的几句话概括她的事迹。
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【3】读完这个故事，你有什么感想？
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【4】生活中还有像孟佩杰这样的人吗？请列举一个事例。
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11、阅读课文选段，完成练习。
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦第上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飄悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
【1】在括号里填上合适的词语。
（___________）的芦苇 （____________）的苇絮
（___________）的芦花 （____________）的白雪
【2】芦花村的特点是____________
【3】画线的句子把____________比作____________。
【4】这段话交代了小英雄雨来生活的____________和____________。
12、阅读理解。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
傍晚的小河变化多端。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵沙沙的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
【1】根据文章内容填入恰当的词语。
（_______）的羽纱 （_______）的脸庞 （_______）的明月
【2】根据文章内容填空。
文中画“ ”是一个比喻句，这句话把_______比作_______，把_______比作_______，把_______比作______________。
【3】傍晚的小河变化了哪些颜色？
_____________________
【4】本文具体描写了哪几个时间家乡小河的迷人景色？表达了作者怎样的感情？
___________________________
13、阅读天地。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”；顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家去了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧！
乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地飞。
【1】给带点字选择正确的读音，画上“ ”。
忙碌（lǜ lù） 召唤（zào zhào） 恬静（tián shé） 跳跃（yào yuè）
【2】从短文中找出两对反义词。
（________）——（_______） （_______）——（_______）
【3】作者笔下的黄昏具有________和_________的特点。
【4】给短文加一个标题：__________________________
14、阅读下面的短文，完成练习
粉笔的生命观
李宏
①粉笔在黑板上不停地跳动，身躯随之一点点地缩短，黑板擦吃惊地说：“我的好邻居，你再跳下去就要完了，你没觉察到危险吗？”
②“不，我很清醒。在粉末的飘飞中，我感到自己的身躯在缩短，生命在消耗。”
③“那你还要乱蹦乱跳做什么呢？”黑板擦又问。
④“ ”粉笔惊诧地反问。
⑤“对呀！”黑板擦轻声轻气地劝告粉笔说，“快歇歇吧，我可是为了你好，别再固执下去啦！”
⑥粉笔指了指纷纷扬扬的粉末，说：“你瞧，这些粉末都是我变的，你以为它们是废料吗？不，那是科学的雨点、知识的奶粉，花儿盼我去浇灌，孩子们等我去哺育，为了他们，我愿在黑板上不停地跳动，即使磨掉整个生命，也绝不会有半句怨言！”
⑦“说得对！”黑板擦听了粉笔的话，也激动得跳起来，“来，让我替你开路！”说完“噔”地跃上黑板，呼啦啦地擦开了。
⑧粉末，轻轻地落下，变成了一簇簇花儿，一张张笑脸……
【1】短文中，纷纷扬扬落下的粉末是_______、_______、_______、_______等。
【2】下列填入短文横线处最恰当的一项是（ ）
A．我不活蹦乱跳能行吗？
B．除了活蹦乱跳外，我还会别的吗？
C．难道你不知道我的使命吗？
D．难道停下来就不是在消耗生命了吗？
【3】粉笔认为怎样的生命才有意义？（ ）
A．时刻不得闲，用实际行动来充实自己。
B．奉献出自己，把自己变成知识哺育孩子
C．做自己喜欢做的事情，让自己得到快乐。
D．做出实际的行动，把废料变为宝物。
【4】读了这则童话故事，你有怎样的收获？
_________
15、交流平台。
我发现本单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用 标示每个部分，《 》用小标题。这样，我们只要把每个部分的 连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。
【1】读交流平台，完成填空。
【2】读下列短文，根据要求完成练习。
红色城市延安（一）
①延安市，简称“延”，陕西省地级市，位于陕西省北部，地处黄河中游，黄土高原的中南地区，西安以北371千米。总面积37037平方千米，被誉为“三秦锁钥，五路襟喉”。延安地貌以黄土高原、丘陵为主。
②延安市3—5月为春季，6—8月为夏季，9—11月为秋季，12月—次年2月为冬季。春季干燥少雨，气温回升迅速，气候多变，有大风、扬沙天气。夏季炎热多雨。秋季降温迅速，湿润，多阴雨大雾天气。冬季雨雪稀少，明朗干冷，多西北风。
（二）
③延安是中国优秀旅游城市，这里有许多自然景观，如：延安黄河壶口瀑布、中国最大的野生牡丹群和花木兰故里万花山、黄河蛇曲国家地质公园（乾坤湾）、延安国家森林公园、洛川黄土国家地质公园等。 ④____________________________________。这里有枣园革命旧址、杨家岭革命旧址、延安革命纪念馆、南泥湾等等，红色旅游资源数量占陕西省红色资源总量的72%，是中国保存最完整、面积最大的革命遗址群，被授予“中国红色旅游景点景区”称号。
（三）
⑤张友清（1904-1942．7．7），男，又名张学静、刘光远、张一新、张又清、王彦青。陕西省神木县人。1942年7月7日，他牺牲于太原集中营。他在生命的最后一刻，仍然鼓励身边的同志“要坚持斗争，要活下去，迎接胜利的到来”。张友清牺牲后，留下一张照片，上面写着一行刚劲的毛笔字：“甘洒热血在疆场”。现在，常常有人慕名前来缅怀这位三次入狱、两度被判死刑的抗日英烈。
（1）这篇短文分成三个部分，用小标题分别概括每一层中自然段的内容。
第一层：第①段：地理位置与地貌特点
第②段：________________
第二层：第③段: _____________
第④段：红色旅游景点景区
第三层：第⑤段：__________________
（2）在第4自然段横线上加上过渡句，使段落转换更自然。
【3】如果暑假里，你有机会在爸爸妈妈的带领下去延安旅游，结合短文提前设计一张旅行卡。
活动主题：追寻红色足迹 践行初心使命 | |
地点： | 延安 |
时间： | ________ |
活动内容：（不同方面） | （1）___________________、___________________ |
（2）___________________、___________________ | |
（3）…… | |
_______________： | （1）确保知晓父母电话号码，以便联系。 （2）如走失，应找工作人员寻求帮助。 （3）乘车时要注意乘车安全，活动中要注意活动安全，不玩危险的游戏。 …… |
活动心得： | / |
【4】为了完善这张旅行卡，你还想知道有关延安的哪些信息？请写出一个，并说说你打算用什么方法解决它。
信息：_______________
我可以用（____________）的方法来解决这个问题。
16、修改下面这段话（有4处）。
李娟同学学习很可苦，常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上，她被评为“十佳少年”的光荣称号。
______________
17、用修改符号修改病句
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
18、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
__________________________________________
19、作文。
题目：我学会了
要求：你学会的哪些事情，让你最有成就感？把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。字数不少于400字。
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