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随时随地学习
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1、下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．楼梯 背包 乖法 欧洲
B．相遇 狐狸 秘蜜 思绪
C．麻烦 香肠 星空 形壮
D．万物 担心 牛奶 排骨
2、下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 刚到家，小明就迫不及待地打开了新的礼物。
B. 听到外面的叫喊声，牧童被吓得惊慌失措。
C. 这是一个很少有人发现的的鲜为人知的现象。
3、“欢迎光临”中“光”的意思是（ ）
A.光滑；光溜。
B.景物。
C.一点儿不剩；全没有了；完了。
D.表示光荣，用于对方来临。
4、老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（ ）
A.老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。
B.老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。
C.老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
D.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。
5、根据下列各句意思写出相应的词语。
1、形容轻快地跳舞。 （ ）
2、由着自己的性子，任意。 （ ）
3、形容快乐到了极点。 （ ）
4、在一个地方来回地走。 （ ）
6、写出下列词语的近义词。
1．我赶紧往荷花池边跑出。（______）
2．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（______）
3．那画家的本领可真了不起。（______）
4．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（______）
5．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（______）
7、积累收藏
1．天时不如地利，_________________ 。
2．莫道君行早，_______________ 。
3．秋至满山多秀色，_________________ 。
4．_________________，近山识鸟音
5．我了解了和战争有关的语句：________，用兵一时。一夫当关，__________。
8、读拼音，写词语。
yuān yāng pǔ tōng chèn shān
zhì huì mì mì bǎo cún
bīng jī líng fǎn tuī lì
9、阅读短文，回答问题。
读书的乐趣
文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。莎士比亚曾经也说过，书籍是全世界的营养品。开始我还不明白是什么意思，后来我明白了。
这是一个炎热的夏天，开始我觉得读书可读可不读，后来我竟然爱上了读书。在一个宁静的下午，因为我没有事儿做，所以我就找了一本书看。没想到爱上了读书。
后来我觉得读书非常非常有趣，渐渐地我就觉得书是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我去上厕所，拿了一本书，爸爸也想上，可是我跑的快，先上了厕所。爸爸等了一会儿说：“好了吗？爸爸等不及了。”
我看的正津津有味呢！又怎么会理睬他呢？我当作没听见，继续看我的书，爸爸急得像热锅上的蚂蚁。 爸爸大声的说：“你快点儿啊！我等不急了。”因为我正在看一本恐怖的书，叫《聊斋故事》，所以听见爸爸的吼叫声，我吓个半死。赶紧穿上裤子，向外跑去。不过跑的太急了，差一丁点儿就撞到墙上了。爸爸趁虚而入，抢到了厕所的位置，我不禁哈哈大笑起来。
我终于明白了鲁迅和莎士比亚说的话，以后我一定好好读书。读好书，好读书，读书好，这几句话的意思我也明白了。我觉得你们也觉得读书非常有趣吧！也许你就是将来的作家，所以一定要好好读书。
【1】用自己话解释这句话的意思。
书籍是全世界的营养品
______________________________________
【2】用“——”画出文中的夸张句。
【3】小作者喜欢看书举例一件什么事来说明。
_____________________________________
【4】通过学习这篇短文你明白了一个什么道理？
_____________________________
10、清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番”夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！
一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！
花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放，那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给了人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。
感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生。突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！w
望着这一切，我沉醉了，沉醉在一派迷人的秋色中……
（1）联系上下文，先解释加粗的字，再解释词语。
①竞相怒放：________________________________________________________________。
②含苞欲放：________________________________________________________________。
（2）从文中找出具体描写紫荆花的色、形、味的句子。
色：_________________________________________________________________________
形：_________________________________________________________________________
味：_________________________________________________________________________
（3）读文中的句子，按要求填空。
①画横线句子中的“未来”指的是_______________________________________________。
②“啊，紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！”这句话的意思是：______________________________________________________________________。
11、阅读。
童年——彩色的梦
①我的童年，像彩色的梦！
②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头。站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇，充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。
【1】找出文中的一处比喻句，抄写在横线上。
________________________________
这句话中，作者把__________比喻成__________。
【2】短文中写了“我”在童年的几件事情，哪件事不是“我”童年里的趣事？（ ）
A．检贝壳
B．放风筝
C．接落叶
D．学溜冰
【3】从③④自然段中，你看出一个怎样的“我”？（ ）
A．快乐
B．有爱心
C．勇敢
D．自信
【4】文中第⑤自然段中，妈妈为什么甜蜜地笑了？
__________________________________
【5】为什么作者的童年令她难忘？
___________________________________
12、课外阅读
春联（节选）
①春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。
②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬（pì）如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如列举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄（zè）要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄（zè）声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。
③春联的内容也有许多讲究。譬（pì）如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅应符合作者自身的特点，还应体现出一种健康的审美趣味和追求。
【1】阅读第②自然段，判断下列哪些是春联的特点？是的画“√”，不是的画“×”。
（1）上下联字数相等。（_____）（2）感情要强烈。（______）
（3）词性要相对。（_____）（4）平仄要相调。（______）
【2】文章第②、第③自然段分别围绕哪句话写的，请在文中找出来，抄写下来。
第②自然段段意：_________________
第③自然段段意：________________
【3】根据春联的特点，读一读，连一连。
又是一年芳草绿 竹报岁平安
勤劳门第春光好 依然十里杏花红
梅开春烂漫 和睦人家幸福多
【4】根据短文第③自然段，你觉得下面这副春联应该贴在哪里？选序号填在括号里。
东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱（ ）
A.饭店 B.家里 C.商店 D.学校
【5】贴春联是我国春节特有的习俗。我国还有许多重要的传统节日，你一定了解了不少，快来告诉我们吧！
节日 | 过节时间 | 节日习俗 |
端午节 | 农历五月初五 | 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿 |
____ | ____ | ____ |
____ | ____ | ____ |
【6】从古至今，流传下许多描写传统节日的诗句，如过春节时，看到家家户户贴春联，我们会想到诗句“千门万户曈曈日，_______________”；清明时节，看到天空中飘飘洒洒的雨丝，我们会吟诵诗句“______________，路上行人欲断魂”。重阳佳节时，身处异乡的人们也会感叹道：“独在异乡为客，____________”。
13、阅读《爱唱歌的小溪》片段，回答问题。
渐渐地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。它的水变成绿莹莹的了，它的歌声也变得非常美妙。溪边的树林里，无数的鸟儿在亮开自己的歌喉。这里“突突”，那里“喳喳”，一片欢歌！金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的歌手，自然是最活跃的。嗓音浑厚的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜、咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长。
【1】找出文中表示声音的词语。
（ ）（ ）（ ）
【2】在文中找出下面词语的近义词。
美丽——（ ） 文雅——（ ） 活泼——（ ） 雄厚——（ ）
【3】找出文中的一个拟人句，划上“——”。
【4】我能写出这段课文提到的那些鸟。
____________________________
【5】这段文字是描写_____， 还有_____________________，热情赞美和歌颂了大自然。
14、课内阅读
花大姐
花大姐瓢虫款款地落（luò là）下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝（fèng féng）。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆（qīxī）似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益（yì yí）虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
【1】给加点字选择正确读音，用“√”划出来
【2】照样子写词语
顺顺溜溜
【3】用“ ”画出文中的比喻句.
仿写一句:
_________________________________
【4】文中的破折号的作用是：（ ）
A. 表示解释说明 B. 表示语音的延长 C. 表示意思的转换，跳跃或转折
【5】根据文意，选择正确的答案。
瓢虫的硬翅与膜翅的关系：( )
A. 瓢虫靠扇动硬翅飞行，膜翅作陪衬。
B. 瓢虫靠膜翅飞行，硬翅起保护作用。
【6】根据文意，选择正确的答案。
星点与瓢虫种类的关系：( )
A. 星点不同，表示瓢虫的种类不同。
B. 星点漂亮，但与种类无关。
15、拓展阅读。
______________
从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种感情。
一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开了小岛。
只有爱留了下来，他想坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。
这时，富裕乘着一艘大船经过。
爱说：“富裕，你能带我走么？”
富裕笑到：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置”
爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣帮帮我吧！”
“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”
悲哀过来了，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧”
“哦----爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿。”悲哀答到。
快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没听见爱在叫她！
突然，一个声音传来：“爱我带你走。”
这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地后，长者默默的走开了。
爱对长者感恩不尽，问另外一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”
他是时间 知识老人答到
时间 爱问到 为什么他要帮我
知识老人笑到 因为只有时间才能理解爱有多么伟大
1、请选出加点字在句中的解释
小岛快要下沉了（ ）
① 往下落 ②物体往下陷 ③程度
2、把文中缺少的标点补上。
3、岛真的要下沉的时候，爱都遇到了谁？是谁帮了爱？
________________________________
4、给短文加个题目。
16、说话。
同学们，地球是我们共同的家园，你和你的小伙伴为保护我们的“家园”做过哪些事儿呢？
________________________
17、照样子，写句子。
（1）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
___________，所以____________。
（2）即使再大的洪水，也不能冲垮赵州桥。
即使__________，也____________。
18、照样子，在横线上填上恰当的提示语。
例：“谢谢你们！”陶罐兴奋地说。
1．“我非常想买一部学习机。”小明__________。
2．“想提高语文成绩，一定要多读书。”张老师__________。
19、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。
________
20、读一读，改一改。
我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。
__________________
21、习作。
假如你是一块橡皮、一支铅笔、一朵花、一棵树、一张桌子……在外出旅行中，遇到了人或动物，会发生怎样的故事呢？请以“假如我是 ”为题，展开想象的翅膀，编一个故事。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）要把“你变成什么，在旅行途中与人或动物发生的故事”写具体；
（3）文中不出现真实的姓名、校名、地名。
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