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随时随地学习
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1、黄河是中华民族的摇篮，它发源于( )
A.唐古拉山脉 B.巴彦喀拉山脉
2、我有一双慧眼。给加点的字选择正确的读音。（3分）
（1）小强和爸爸长得非常相似（sì shì），就像是在一个模子里刻出来似（sì shì）的。
（2）亲情犹如一杯茶，需要细细品味，才能尝出其中甘（tián gān）甜与芬（fēn fèn）芳。
（3）我们班举行了“讲述（sù shù）成长故事，畅（chàng cháng）想美好未来”主题班会。
3、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
比较（jiǎo jiào） 杀菌（jūn jùn）
差（chā chà chāi cī）不多 年龄（lín líng）
凝（nín níng）成 寒冷（lěng lěn）
洒（sǎ shǎ）满 费解（jiě xiè）
4、下列与“箪”字的读音相近的一项是（ ）
A. 竹 B. 惮 C. 甲 D. 笔
5、把句子补充完整，并加上标点。
⑴我从庐山游玩回来 连忙向邻居上官佩介绍庐山的云雾 说
⑵ 是良好的学习习惯
6、日积月累。把下面的名言和诗句补充完整。
1．_______________，不知其可也。《论语》
2．________________，寒食东风御柳斜。《寒食》
3．_______________，白首方悔读书迟。《劝学》
4．欲将轻骑逐，_______________。《塞下曲》
7、将下列词语补充完整。
( )的嘴唇 ( )的头发
( )的阳光 ( )的鼻子
( )的眼睛 ( )的心灵
( )的牙齿 ( )的老师
( )的原因
8、看拼音，在田字格里填写词语。
pǔ tōng wēi wǔ chèn shān
9、阅读文章，完成练习。
知识创造生存奇迹
印度洋海啸来临当天，10岁的英国小女孩缇丽正与父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出（惊奇 惊恐 惊慌）之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们现在必须离开沙滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多的泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。
起初，在场的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但缇丽坚持请求大家离开。她的（警示 警告 警戒）如星火燎原般在沙滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声——海啸真的来了！
当天，这个海滩是普吉岛海岸线上唯一没有死伤的地点。
【1】根据文章内容在括号里圈出合适的词语。
【2】根据意思从文中找出相应词语填在括号里。
（1）有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。( )
（2）一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力和广阔的发展前途。( )
【3】“地震引发海啸的最初情形”是什么样的？请你读读短文，用“__________”画出有关句子。
【4】“起初，在场的成年人对小女孩的预见都是半信半疑”中“预见”的意思是_______________。
小女孩的“预见”具体指________________________________________。
10、阅读下文，回答问题。
还魂草
走进大巴山密密的桷（fu）栋（li）树林，湿润的沃土上铺着一层厚厚的落叶，从叶缝间筛下的光斑，印在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。
还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来。老人拿它泡茶喝，能明目强身，我们拿它当书签，送给好朋友。
还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛满清水的杯中，立刻，干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，就显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是多么旺盛！
从海外回来的爷爷，每次离家的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。
【1】查字典给划线字的读音，再把拼音抄写在横线上。
________ ________
还魂草 邮戳
【2】短文告诉我们在大巴山的________里，________下面，________上，可以找到还魂草。
【3】还魂草能“还魂”，指的是它________。
【4】从短文最后一段可以看出，爷爷________。
11、阅读短文，完成练习。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重（zhòng chóng）要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒（zǎn cuán）钱买书。过年时，大人给了他“压岁钱”，他总舍不得随便零花，一点一点攒起来买书看。
成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀（xì xī）有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好（hǎo hào）是密切相关的。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【2】从文中找出下列词语的反义词填在括号里。
狭窄（________） 疏远（________） 富有（________） 平凡（________）
【3】根据意思，在括号里填上文中相应的词语。
①形容读过的书很多。（__________）
②经过了很长时间也不会忘记。（__________）
③得到的收益很大。（__________）
④经过了很长时间还是新的。（__________）
【4】抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在__________________。
【5】这篇文章的中心句是什么？
____________________________
12、阅读下面的短文，完成练习。
最得意的作品
①四月的一个夜晚，我的女儿——你来了，你把父亲的称号和最温柔的爱心赠给了我。
②你的摇篮放在爸爸的书房里，你成了这间大屋子的主人。从此爸爸不读书，只读你。
③你是爸爸妈妈合写的一本奇妙的书。在你问世前，无论爸爸妈妈怎么想象，也想象不出你的模样。
④现在，我整天坐在摇篮边，怔（zhēng）怔地看你，百看不厌。你总是那样恬（tián）静，出奇地恬静，小脸蛋闪着洁净的光辉。你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛，一会儿弯成妩媚的月牙，一会儿久久凝视空中某处，不知在想什么，目光显得那样神秘。
⑤看你这么可爱，我常常忍不住要抱起你来，和你说话。那时候，你会盯着我看，眼中闪现两朵仿佛会意的小火花，嘴角微微一动似乎在应答。
⑥你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
【1】根据短文内容填一填。
（_______）地看你 （_______）的大眼睛 （_______）的作品
久久地（_______） 目光（________） 读得（_______）
【2】按照提示理解加点词语在句子中的意思。
（1）你总是那样恬静。
我用找近义词的方法知道“恬静”的意思是（________）
（2）你静静地睁着一双乌黑澄澈的大眼睛。
通过偏旁，我猜想“澄澈”的意思是（_____________）
【3】读短文第③④段，填一填。
第③段主要写女儿问世前，“我”想象她的（_____________）；
第④段主要写女儿出生后，“我”看着她的（______________）。
【4】读短文第④⑤段，用“ ”画出描写女儿眼睛的句子。
【5】读句子想一想，再填一填。
你是爸爸最得意的作品，我读你读得入迷。
（1）“爸爸最得意的作品”是指（_________），文中“爸爸妈妈合写的一本奇妙的书”也是指（__________）；“得意”是指爸爸（_________）的心情。
（2）“我读你读得入迷”，“读你”是指爸爸（___________________），从“入迷”这个词我能体会到爸爸（_________________）。
13、阅读文章，完成练习。
我们奇妙的世界
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
再看大地的珍藏——
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根，发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了屋檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
【1】下列对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（ ）
A．看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B．看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C．在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
【2】根据文章内容判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）本文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫“总——分——总”。( )
（2）本文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。( )
（3）本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。( )
（4）本文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。( )
【3】文中列举的“极普通的事物”有_____、_____和_____。其实，这样的事物还有很多，如______、_______、_______。
【4】“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。”找出文中与这句话相呼应的句子，写在下面的横线上。
_______
14、阅读理解题。
村东头，大树下，几个孩子在比绝招。
三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！”
二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。
他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。
小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。要是自己会这一招，准能震住伙伴。于是他抢过奶奶的小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。
他问奶奶：“您这招是怎么会的？”
奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？”
小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”
小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
1. 读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
（1）他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
（2）她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
2. 我能从下列语句中体会出小柱子的性格
小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
小柱子蔫蔫地回了家。
要是会这一招，准能震住伙伴。
小柱子躺在炕上还在想，想着想着……
小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练习自己的绝招。
小柱子是一个_________________________________________的孩子。
3. 根据要求修改句子。
（1）小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（改成把字句）
(2)二福练成了单臂倒立这个绝招。（改成被字句）
4. 小柱子在奶奶那里明白了什么道理？
15、课内阅读
一身______________的羽毛，一对______________的翅膀，加上____________似的尾巴，凑成了____________的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
【1】将选文补充完整。
【2】选文第二自然段中画“——”的句子写到的具体事物有________、__________、__________、__________，用来具体描写“光彩夺目”的词有__________、__________、_________、_________。
【3】给加点字词选择正确的解释，用“√”标出。
(1)赶集
A．集合，聚集( ) B．集市( ) C．集子( )
(2)光彩夺目
A．强取，抢( ) B．(光彩)耀眼( ) C．争先取到( )
【4】选文第二自然段表达的意思主要是( )(填字母)
A. 花、草、树木形成了光彩夺目的春天。
B. 春天来了，小燕子从南方飞回来了。
C. 小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。
16、口语交际。
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后如果认识了错误又会怎样说呢？
______________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子）
________________________________________
2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句）
_______________________________________
3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句）
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4．我们应该明确学习态度。（修改病句）
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18、照样子,写一写诗歌每一节描绘了怎样的画面。
第一节:溪边垂钓真快乐。
第二节:江上________________ 。
第三节:________________________ 。
19、修改病句。
（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
_________________________________________________
（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
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20、用修改符号修改病句。
元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
张择端画的人物是多么入神啊！
21、写寻物启事。
7月10日下午放学时，三年级（1）班的李明同学不小心在学校图书馆丢失了一把蓝色的雨伞。请你替他写一则寻物启事。
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