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随时随地学习
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1、选择正确的答案，将序号填在括号里。
【1】下列词语与学习无关的一项是（ ）
A. 学而不厌 B. 废寝忘食 C. 鸦雀无声 D. 勤学好问
【2】《和时间赛跑》一文告诉我们（ ）
A. 一时光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
B. 莫看江面平如镜，要看水底万丈深
【3】《争吵》中父亲把戒尺折断是想让“我”明白（ ）
A. 一个人犯了错误，就要能认识到自己的错误，而且要敢于承认错误并改正。
B. 戒尺是用来进攻的，“我”却不知道打克菜蒂一顿，真是太傻了。
2、下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）
A．垂下树枝。
B．坚持想法。
C．拜访宇宙。
D．俯瞰星空。
3、端午节是农历五月初五，它是用来纪念我国伟大爱国诗人（ ）
A.孔子 B.屈原 C.李白 D.司马迁
4、选择合适的关联词填空。（8分）
不是……就是…… 一……就…… 无论……都…… 虽然……但是……
（1）今天（ ）不是我当值日生，（ ）我一早就到学校打扫教室。
（2）我和海伦总是一起上学，（ ）我去找她，（ ）她来找我。
（3）奥运健儿（ ）遇到多在困难，（ ）能古服。
（4）张爷爷清晨（ ）起床，（ ）要到阳台上锻炼身体。
5、照样子，写词语。
噼噼啪啪（AABB式拟声词）：____________ ____________
像蜜蜂一样嗡嗡（照样子，写拟声词）：像小猫一样________ 像小鸡一样________
葡萄灰（事物＋颜色）：____________ ____________
6、赏诗园。
“__________________，__________________。临行密密缝，意恐迟迟归。________________________，______________________。”这首诗是______代诗人________写的《____________》，表达了诗人______________________。
7、看拼音，写词语。
bǐ shǒu yá chǐ qīnɡ xínɡ mí tuán
（________） （________） （__________） （_________）
mào mì xiōnɡ měnɡ shānɡ lianɡ mì fēnɡ
（________） （___________） （__________） （__________）
shēn suō pá xínɡ jī ròu wēi xiǎn
（________） （__________） （__________） （__________）
8、读拼音，写词语。
xíng zhuàng hú li líng qián qiǎo miào kè fú
xiāng cháng jì xù táng guǒ mì mì xī wàng
9、课外阅读
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在聆听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那图溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和课充漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一个月，不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊______
【1】给没有加标点的地方加上标点。
【2】第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。
【3】作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→( )→( )→眼珠→( )→( )→( )
【4】“小花鹿”的功劳是( )
【5】判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
A．圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（ ）
B．每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（ ）
10、课内阅读。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷（pēn pèn）水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
②海底的植物差（chā chà）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
【1】给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。
海参（shēn cān） 喷（pēn pèn）水 差（chā chà）异
【2】第①段是围绕那一句话来写的？用“ ”把这句话画出来。
【3】语段中划横线的句子运用了_____的修辞手法，写出了这些贝类的活动方式是______。
【4】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗？为什么？
_____________
【5】第②段从________和________ 两个方面写出了海底的植物差异也很大。
11、课外阅读。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨美.
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶
（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
【2】从短文中用“ ”画出比喻句，用“ ”画出一个拟人句
【3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有________ 、_________ 、_________ 。
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ _____”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
_________________________________
12、阅读短文，完成练习。
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。
【1】注音：
拂（_____）过 缝（______）隙
【2】我会从文中找出下列词语的近义词。
人喊马叫（__________） 喧闹（______）
【3】我能正确选择“练”字的意思。
练：①练习，训练 ②经验多，纯熟 ③白绢
（1）瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。（ ）
（2）经过苦练，他终于成为一名合格的技工。（ ）
（3）别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。（ ）
【4】不改变意思，把“黄果树瀑布，真是大自然的杰作！”改成反问句。
___________________________________
【5】短文从_______和________两个不同的方面写出了黄果树瀑布______的特点。
13、阅读短文，完成练习。
早晨的田野
伙伴们，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村
都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树木间、田地里。这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧。有点儿清凉，有点儿湿润，与城市里那时时带着怪味的空气相比怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。你吸吧，吸个饱吧！
太阳还没有升起来，东边的天际是灰暗的，突然变成暗红了。天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女们在翩翩起舞。一会儿，阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天空，射向大地。
太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了。农民们三五成群地下地了，远处传来大公鸡的报晓声。
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。
【1】文中画线句子中的“田野”还能用“ ”“ ”等词语来形容；这句话还运用了比喻的修辞手法，把雾气比作 ，说明早晨的雾 。
【2】“天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女们在翩翩起舞。”展开想象，写一写云还可能像什么。
_______________________
【3】用一句话概括文章的主要内容。
_____________
【4】短文写秋天早晨的田野，主要抓住哪些景物来写的？
_____________
【5】短文结尾写道：“这是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。”这句话告诉我们（ ）。
A.劳动可以创造美 B.乡村田野的空气很新鲜
C.秋天早晨的乡村田野景色最美 D.仙境是人想象出来的
14、阅读芳草地。
狼落狗舍
天黑了，狼来打劫羊棚，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老狼就在附近，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。
“喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，上了门闩，院子里顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来了。“拿火来！”他们嚷道，“拿火来！”于是有人跑去拿了火把。
狼在角落里坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适，他露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十分清楚的，今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃。狡猾的老狼觉得应该进行谈判，他油嘴滑舌地开口说道：“我的朋友们，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们的长久失掉联络的同胞兄弟！我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹呢？让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订立同盟，我再也不来惊动你们的羊群，我还情愿替羊群打抱不平，我们狼可是最讲信用的，我发誓……”
“对不起，可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断他的话，说道，“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。我老早就看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽，绝对不跟狼讲和，除非把他的皮撕掉！”
【1】这个故事从多方面对狼进行了刻画，请用“___”画出关于狼的外貌描写，用“﹏﹏”画出关于狼的神态描写。（各一处）
【2】这个故事中，狼的主要特征是（ ）
A.愚蠢无知、贪婪狡诈
B.贪婪阴险、凶恶残忍
C.凶恶歹毒、油腔滑调
【3】“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。”这句话的深层含义是（ ）
A.你的毛色是灰色的，我的头发是白色的
B.你永远是灰色的狼，我却已是白发老翁
C.我知道你的本性是不变的，因为我已很有经验
【4】下列对于这个故事告诉我们的道理，说法正确的一项是（ ）
A.猎狗一起对付狼，毫不畏惧，团结力量大
B.对付像狼一样的敌人，不能心存幻想、妥协退让，要坚决斗争，将其消灭
C.狼和猎狗是长久失掉联络的同胞兄弟，要给犯错的人改正的机会
15、阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ 。”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（kuā guā）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。乌鸦兄弟都蜷（juán quán）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“ 。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更（近 紧）些。
风越刮越大，雪越下越猛。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
【1】划去文中（）里字的错误读音。
【2】保留文中（）里用得合适的词，划掉另一个。
【3】“窝”字是_______结构的字，共_______笔，用部首查字法应查_______部，再查_______画；用音序查字法，先查大写字母_______，音节是_______。“耐”字是_______结构的字，用部首查字法应查_______部，再查_______画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是：_______①忍受；②厌烦；③麻烦；
【4】在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。
【5】读了这个故事你明白了什么道理？
__________________________
16、根据要求完成下列句子练习。
（1）草地上开满了花。（把句子写具体）
______________________________
（2）如果想写一篇关于风的习作，就得想像风的样子。（用加点的词语造句）
____________________________
（3）小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改为转述句）
_______________________________
（4）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
_________________________________
17、品读句子。
1.知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。
（1）这句话采用________的形式，描述了铅笔的愿望。
A．只问不答 B．自问自答 C．只答不问
（2）这句话出自《一支铅笔的梦想》，从这句话中，我们知道铅笔的梦想是_________。
（3）看，在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢？请仿写句子。
知道我要做什么吗？我要___________，我要________。
2.另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。
（1）这句话出自《尾巴它有一只猫》，作者是运用________这一方法来发挥想象的。
A．从反方向去想 B．结合事物特点 C．结合自己的愿望
（2）体会句子中的画线部分，将下列句子补充完整。
★树叶高兴地说：“原来__________________哇，真好！”
★房门高兴地说：“原来__________________哇，真好！”
18、句子练习。
1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）
__________________
2．太阳放射光芒。（扩写句子）
________________
3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句）
___________________
4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句）
________________
19、修改下面一段话。（提示：共有5处错误，颠倒顺序、标点符号不恰当、重复用词、使用错别字、句子不完整各1处）
我和妈妈看日出一起去。开始，天空是粉红色的，渐渐地慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样生起来了。高兴地对妈妈说：“太阳出来了！”
_________________________________
20、修改病句。
1．班长接受了虚心地同学们的建议。
________
2．联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
________
21、和“争先恐后”交朋友。
1“恐”的意思是。
2.这个词语中的一对反义词是。
3.这个词语的意思是。
4.用这个词语造句。
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