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1、下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是（ ）
A．解释
B．释疑
C．冰释前嫌
D．手不释卷
2、“水中点灯”这个实验过程的正确顺序是哪一项？（ ）
①我测量了一下，有三厘米那么深呢！
②首先，我们需要准备好盆子、水、蜡烛、打火机。
③接着，将蜡烛固定在盆子的底部，倒人水，点燃蜡烛。
④等蜡烛慢慢燃烧后，你就会看到火苗可以延伸到水底下啦！
A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.②①④③
3、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．水缸（ɡōnɡ） 缝隙（xì）
B．掀起（xīn） 钳子（qián）
C．搏击（bó） 副业（fú）
D．末尾（mò） 腹部（fù）
4、下列诗句不是描写春天的是( )
A. 迟日江山丽，春风花草香。 B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
5、写出同音节的汉字。
1．【chéng】 ( )现 ( )坐 ( )黄
2．【xíng】 模( ) ( )为 ( )状
3．【gōng】 ( )击 ( )课 ( )箭
6、在括号内填上合适的词语。
（ ）的海洋 （ ）的叶子 （ ）的浓雾
（ ）的野花 （ ）的花坛 （ ）的天空
（ ）地流着 （ ）地等待 （ ）地刮过
7、补充句子。
（1）千门万户曈曈日，____________________。
（2）独怜幽草涧边生，___________________。
（3）______________，折颈而死。_________，__________。_______，而身为宋国笑。
8、我会拼， 我会写。
dú zì bǎo cún mù tóng
jì lù jīng yàn ōu zhōu
9、游洛阳桥
我国现存最早的一座海湾大石桥——洛阳桥。距今已有九百多年的历史了。洛阳桥坐落在泉州洛阳江口，是北宋蔡襄主持修造的。洛阳桥采用了筏形基础，桥墩是船尖形的，有分开水势减少浪潮的冲击力的作用。
走近洛阳桥，桥头两边各有一只栩栩如生的大石狮，瞪着一对铜铃般的大眼睛，目光犀利地盯着每一个上桥的人，像在检查他们是好人还是坏人一样。再往前走，两旁的小亭子上各站着一位神武的大将军石像，他们手持宝剑、身披铠甲，威风凛凛地守护着洛阳桥。
洛阳桥下是一片绿油油的树林，那深深浅浅的滩涂黑乎乎的。江面上掠过只只雪白的白鹭，它们在空中像优雅的舞蹈演员一样，翻飞一个跟斗轻轻地落在滩涂上，然后抬起那细长的双脚缓步走下了江，一双小眼睛警惕地盯着江面，寻找能够填饱自己肚子的鱼。啊！有一条大鱼，白鹭的长脖子立刻敏捷地一伸缩，咬住了正往前游的大鱼。这条大鱼可肥了，在阳光的照射下，大鱼的鳞片发出闪闪的银白色的光，美丽极了！白鹭使劲儿地甩了甩奋力扑腾的大鱼，兴高采烈地叼着“战利品”昂首挺胸地走了。
黑乎乎的滩涂上，还有一群淡褐色的小乌，摇晃着略肥的身子吃力地在滩涂上移动着觅食，而它们走过的痕迹无意中在滩涂上绘出一幅幅生动有趣的“地图”，实在是难得一见的奇景。滩涂上还有成千上万个冒泡泡的小洞，那是小螃蟹和娃娃鱼们的家。每每太阳当空照时，小螃蟹和娃娃鱼们就会开心地爬出来在滩涂上享受阳光带来的温暖。
洛阳桥凝结着古代多少能工巧匠的智慧，是劳动人民的伟大创举。今天我们能够悠闲地漫步在这美丽奇妙的石板桥上尽赏无限风光，不得不赞叹我们中华民族宝藏的瑰丽!
【1】联系上下文解释词语。
栩栩如生：____________
威风凛凛：____________
【2】洛阳桥位于（ ）
A.河南洛阳市 B.福建福州市
C.福建泉州市 D.湖北武汉市
【3】作者按照游览的顺序，依次描写的景物是（ ）
A.大石狮——大将军石像——小鸟——小洞——树林——白鹭——大鱼
B.大石狮——大将军石像——树林——白鹭——大鱼——小鸟——小洞
C.大将军石像——大石狮——小鸟——树林——白鹭——大鱼——小洞
D.大石狮——大将军石像——大鱼——小鸟——小洞——树林——白鹭
【4】请用简洁的语言概括第二自然段的段意。
__________________________________
【5】“洛阳桥凝结着古代多少能工巧匠的智慧，是劳动人民的伟大创举。”请你发挥创造力，为洛阳桥设计一条宣传语。
__________________________________
10、阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”
小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”
【1】写一写它们最快乐的事情。
啄木鸟：________
水牛：________
蜜蜂：________
【2】短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中画出来。
【3】妈妈解答了小青蛙的疑问：________，就会觉得最快乐。
【4】小青蛙要做的最快乐的事情是（ ）
A．呱呱地唱
B．快乐地游泳
C．给庄稼捉害虫
11、课外阅读。
桂花雨
中秋节前后，正是故乡桂花（盛 胜）开的（季 秀）节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有（资 姿）态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家（题 提）前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】选择括号中用得恰当的字，画“√”。
【2】短文的第二自然段介绍了桂花的________和_________。
【3】桂花摇落以后，可以________，可以________。
【4】桂花为什么要“摇”下来？
___________________________
【5】作者喜欢桂花是因为（ ）
A. 桂花很美。 B. 桂花很香。 C. 桂花给作者的童年带来很多快乐。
12、阅读短文。
美丽的北海公园
我随着熙（xī）熙攘（rǎng）攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。
站在玉带桥向北看，可以看到高高的琼岛。琼岛上面耸立着一座白塔。远远看去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。
玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞，阵阵清香，随风飘来，沁（qìn）人心脾，令人陶醉。
玉带桥西边是北海。湖水碧绿，水面冷静，把琼岛环抱在怀中。一吹微风轻轻吹来，波纹荡开，使这湖水更有一诱人的魅力。
北海公园可真美啊！
【1】照样子，写词语。
翩翩起舞（AABC式）_____________ _____________
【2】联系上下文，写出词语的意思，或用词语写一个句子。
熙熙攘攘：________________
【3】同一个字在不同的词句中，表达的意思各不相同，请为下列句中的“绝”字选择正确的解释。（填序号）
A．断；B．极，极端的；C．一定，无论如何。
（1）白塔在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。（______）
（2）我绝不允许这样的事情再次发生。（______）
（3）这样的绝技实在少见。（______）
【4】文中画线的句子写得太美了，把______比作______。请用“﹏﹏﹏”在文中再画一个这样的句子。
【5】读一读第四自然段，有三处明显的错误，用修改符号改一改。
13、阅读
我家的芦花鸡
我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。
【1】多音字组词。
混hùn________ 没mò________
hún________ méi________
【2】比积累。
长长的 红红的 ________ ________ ________
【3】小练笔。
你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。
____________________
14、阅读
埃及金字塔（节选）
埃及大大小小的金字塔共有70多座。其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大楼。绕金字塔一周，差不多有一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块，平均每块重两吨半。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。为了建造这座金字塔，十万人整整花了30年的时间。
【1】埃及有70多座金字塔，文中为什么只介绍了胡夫金字塔？
____________________________________
【2】文中介绍胡夫金字塔时采用了__________________________________这几种说明方法。其中画“﹏﹏”的句子采用的是___________的说明方法；而画“ ”的句子则采用的是_______的说明方法。
【3】读画加点的句子，我感受到了金字塔的___________。更感受到了埃及人民的___________。
【4】“这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。”文中的“连”字在字典中的释义为：①连接。②连续。③军队的编制单位。④姓。⑤表示强调某一词或某一词组、含有“甚而至于”之意。
在上面这句话中“连”字应选取第_____种释义。
15、阅读课内语段，回答问题。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
……
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
【1】文中破折号的作用是（ ）。
A.表示解释说明 B.表示转折
C.表示声音的延长 D.表示意思的递进
【2】植物生长的奇迹是（ ）。
A.花很漂亮 B.生根、发芽
C.由种子到开花的过程 D.种子极小
【3】我们怎样能够发现美？作者列举了哪几种美？
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【4】举个例子说说你发现的美。
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16、同样是从源泉这个地方买的猕猴桃，为什么有的就很甜，有的就酸呢？原来是这样，虽然是同一个地方，但水源和水质不一样，用泉水灌溉的猕猴桃自然有点甜了。
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考。
1．这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
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2．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
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17、句子花园
1.扩句，至少两处：我向峰顶爬去。
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2.仿写：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，
向高高飘扬的国旗敬礼。
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3.改成反问句：要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！
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4.加标点：花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
5.修改病句：八月的槐乡，是孩子们欢乐的时节。
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18、读拼音，写汉字。
太阳一出来，地上的jī （______）雪就开始融化了，地上的小草开始fā（_____）芽，远远看去田野里pū（_____）满了新绿，小鸟也活y uè（_____）起来了，wēi（_____）风吹来，送来了各种花的香。
19、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
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2.是法国昆虫学家。
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3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。
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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
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20、修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。
21、作文：
未来是什么样的子，发挥想象与写未来的自己、学校、家乡、生活等
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