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随时随地学习
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1、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。
（1）A.优雅 B.水缸 C.周未 D.长寿 （_____）
（2）A.准确 B.展示 C.本能 D.阻成 （_____）
（3）A.幅业 B.钳子 C.沿途 D.合适 （_____）
（4）A.概括 B.干躁 C.空隙 D.错误 （_____）
2、下列句子中没有语病的是（ ）
A. 《三袋麦子》的作者是韦伟写的。
B. 读了《伊索寓言》，使我明白了很多道理。
C. 我们从小要不吃零食的习惯。
D. 在张老师的帮助下，我克服了困难。
3、给下列加点字词选择当的解释。（填序号）
【1】因释其耒而守株（ ）
A．因为。
B．原因。
C．于是。
【2】小溪泛尽却山行（ ）
A．后退。
B．再，又。
C．脚。
【3】独在异乡为异客（ ）
A．山东。
B．他乡。
C．不同的家乡。
【4】深夜气温过低，开花也不适宜。（ ）
A．妥当。
B．舒服。
C．合适，相宜。
4、下面四组词语中有错别字的一组是( )
A. 鸳鸯 保存 检查 欧洲 B. 智慧 翅膀 继续 修健
C. 威武 普通 懦弱 悠闲 D. 休息 苏醒 蜡烛 滴答
5、按要求写词语。
（1）写近义词:
推测（_______） 确确实实（_____________）
（2）写反义词:
陌生（_______） 激动（________）
6、在括号里填上合适的词语。
解除（ ） 机智地（ ） （ ）的祝福 接济（ ）
企盼（ ） 深情地（ ） （ ）的夜空 焦急地（ ）
7、写出下列词语的反义词。
犹豫（______） 清晰（_______） 敞开（_______） 安静（_______）
迅速（______） 方便（_______） 聚拢（_______） 忧伤（_______）
熟悉（______） 悲惨（_______） 扩大（_______） 偶尔（_______）
8、请将下列汉字写在田字格里，要写得端正、匀称、美观。
仰 腾 缝 诗 弥 奏
跨 罩 奥 袋 圈 熬
透 慕 挺 隐 瓦 慰
测 暖
9、课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】这一段是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出关键句子。这句话中的关键词是 。
【2】文中画“ ”的句子告诉我们小虾___________。我会用“有的……有的……有的……”写句子。___________________
打扰休息的小虾可生气了！请你抄写“小虾好像生气”的句子。
___________________
10、阅读寓言故事，完成练习。
狮子与老鼠
有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它惊醒了。大狮子正准备张嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，别吃我，请让我走吧，先生！也许有一天我会报答你的。”
狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一头好心肠的狮子，就把老鼠放走了。
不久以后，狮子被一张网网住了。它使出全身力气使劲挣扎，但网太结实了，它没有挣脱出来。它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就跑了过去。
“别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。”
老鼠用它尖利的小牙齿把网咬了一个洞，狮子从网里挣脱了出来。
“上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什么事。但你看，一只可怜的小老鼠也一样救了你的性命。”
【1】根据短文内容，在括号里填入合适的词语。
（_____）的老鼠 （_____）的牙齿 （_____）挣扎
【2】第二自然段对狮子进行了________的描写，“小小的老鼠怎么可能帮自己呢”的意思是_________，从中可以看出狮子对小老鼠的态度是_____________的。
【3】狮子为什么要吃老鼠？为什么又放了老鼠？( )
A.老鼠惊醒了睡觉的狮子；老鼠太小了，狮子不想吃。
B.老鼠惊醒了睡觉的狮子；狮子心肠好。
C.狮子捉住了老鼠；老鼠肉太难吃，狮子不想吃。
【4】对这篇寓言故事的寓意理解错误的一项是( )
A.好人有好报。
B.狮子不应该吃老鼠。
C.不要轻视任何人，强者有时候也需要弱者的帮助。
11、阅读天地。
不怕鬼的和尚
合州这个地方有一座山神庙，庙中的山神是个不好侍候的鬼神，当地人每年按时供奉山神，丝毫不敢怠慢，山神稍有不如意，便一定有灾祸降临到人们头上。特别是，每次祭祀山神用的祭品，都必须是牛、羊、猪三牲俱全。即使这里耕牛十分珍贵、紧缺，但人们被庙里的山神吓怕了，也只好忍痛杀牛贡献，年年如此，苦不堪言，不知何日才有个尽头。
话说蜀地有个和尚，法名善晓。这善晓和尚早年本是个做官的，只因看不惯官场黑暗，不愿合流，感到做官不遂心，于是出家做了和尚，弃官换了个自由。这一天，善晓和尚云游到了合州，听说了山神为害四方、给合州老百姓带来苦难的事，他心中甚是不平。
善晓和尚拿了板斧，怒气冲冲直奔山神庙。他一脚踏进山神庙 ，便怒不可遏地用板斧指着山神塑像骂道:“ 祭天祭地，都不用三牲这么厚的供品，你这样的鬼神算个什么东西！怎么竟敢狂妄地超过天地的尊严呢？况且牛是耕地少不了的，是百姓过日子的依靠，你滥施淫威，逼人们把牛羊杀了，献给你享用，也太过份了!今天，我要替他们来出出这口恶气！”说罢，善晓和尚举起斧头，使劲向塑像砸去。他一阵左砍右砸，直到把塑像砸得粉碎，这才停住。他看着昔日作威作福的山神，此刻不过是散瘫在地上的一堆废物，不由得痛快地“哈哈”大笑起来。
善晓和尚怒打山神的事，一下子传开了，合州上下一片惊恐不安。人们全都为善晓捏着-把汗，也十分担心山神会来报复。有人窃窃私语:“这下完了，山神绝不会善罢甘休的!”
不过，日子一天天过去了，不见有任何灾难降临，善晓和尚也一直安然无恙。老百姓这才，再也不用杀牛宰羊去供奉山神了，他们都对善晓和尚充满了感激之情。
可见，在勇敢者面前，鬼神也只能以失败告终。所以，我们首先是不能被所谓的鬼神在精神上压倒，其次是要有敢于抗争的精神，这样，恶势力就不可能为非作歹。
【1】请写出这篇寓言故事的寓意：______________。
【2】你知道有哪些形容人勇敢的成语，请至少写两个。
__________________________________________。
【3】你还知道其他寓言故事吗？你从中明白了什么道理呢？
_________________________
12、课内阅读。
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把他也掘出来吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都翻遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
【1】当人们发现陶罐后，对陶罐的评价是什么？
_____________________________________
【2】联系上下文说一说，许多年过去了，陶罐和铁罐各发生了什么变化？
__________________________________________
【3】你是喜欢陶罐还是铁罐？为什么？
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【4】从这个故事中我们领悟到（ ）
A.人都有长处和短处，要看到别人的短处，正视自己的长处。
B.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的长处。
C.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
13、课内阅读。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河雨上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】写出下列词语的反义词。
减轻（_________________） 容易（__________________）
【2】读读画线句子,用“既……又……”写一句话。
________________________________________________________
【3】本段的中心句是第（_________）句。
【4】文中的“这种设计”指的是哪种设计?
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14、课外阅读。
冒险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感谢春晖照耀脸庞的温暖。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”
于是，它继续缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
【1】“冒险”指____________。文中的_________敢冒险，____________不敢冒险。
【2】不敢冒险的结果是___________________________。
【3】读了这篇短文，说说你有什么想法？
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15、阅读《花钟》片段，回答问题。
（ ），争奇斗艳，（ ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】按原文填空。
【2】你能仿照文中划线句子的样子写两句话吗？
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【3】请你借助关键语句，概括写出第二自然段的主要意思。
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16、按要求写句子。
①小蘑菇钻出泥土。（写比喻句）
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②还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。（写拟人句）
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③同学们讨论并听取了校长的发言。（修改病句）
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④山姆握着妹妹的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句）
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17、按要求句子。
1．我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句）
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2．太阳升起来了。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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3．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（换个说法，不改变其意思）。
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4．在回家的路上，我推测蜜蜂大概可能找不到家了。（修改病句）
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5．草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）。
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18、照样子，结合语境，在横线处填上恰当的拟声词，使句子更生动。
例：椰子扑通一声掉进水里。
（1）玲玲的画笔____________掉了下来，弄脏了刚刚画好的画。
（2）大雨突然____________地下了起来，让人无处躲藏。
19、修改语段。
要求：
1．修改一个不通顺的句子，一个不准确的词语。
2．另外至少再修改三处，使句子更准确、具体、生动。
虽然小猫咪咪很调皮，但是它可讨人喜欢啦！脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵，只要听到声音，就会竖起来。两只眼睛是绿色的，闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。
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20、用修改符号修改病句。
有趣的故事，不仅留下的是开心的笑声，还有更多的思考。
21、小练笔：学习了《和时间赛跑》这篇课文，写一写你打算怎样和时间赛跑。
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