1、下列词语中,与其他三组形式不同的一项是( )
A.栩栩如生 B.源源不断 C.波光粼粼 D.念念不忘
2、下列词语中加点字的意思与其他三项不一样的是( )。
A.取乐 B.取暖 C.录取 D.自取灭亡
3、下列加点字读音错误最多的一项是( )
A. 吻合(wěn) 燥热(cāo) 陌生(mè)
B. 一副(fú) 逆行(nì) 概括(gài)
C. 大缸(gān) 间隙(jì) 钳子(qián)
D. 掀起(xīn) 灼烧(sháo) 比较(jiǎo)
4、下列说法错误的是( )
A. 《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B. 课文主要通过对话展开情节,推动故事发展,塑造人物形象。
C. 陶罐和铁罐的表现不同,最后的结局也不同。
5、加偏旁组成新字再组词。(4分)
6、填写合适的修饰词。
(_______)的蜡烛 (_______)的颜色 (_______)的樱桃
(_______)的李子 (_______)的梨 (_______)的翅膀
(_______)的刀剑 (_______)的事物 (_______)的卵石
(_______)的羽毛 (_______)的星星
7、把下列词语补充完整。
(______)底之蛙 相(______)并论 画蛇添(______) 含(______)一现
灰心丧(______) 翩翩起(______) 光彩(______)目 风(______)日丽
8、看拼音,写词语。
xún mì chēng bà shū cài jiàn kāng jiě mèn
dù juān kuí huā xìng fú guāi qiǎo shuò guǒ
9、快乐阅读
“乐圣”贝多芬的故事
“乐圣”贝多芬成名后,许多贵族拼命( )地想结识他。但是贝多芬性格倔强,,对那些依仗权势的贵族格外( )鄙视。
一次,贝多芬应一亲王的邀请,参加一个音乐会,并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷,并且下着倾盆大雨。
贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
这时,有一位伯爵旁若无人,忽然说起来,声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰,他愤怒地停止了演奏,站起来高声说道:“我绝不能为这些蠢猪们演奏!”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵,却大声训斥贝多芬,以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱,贝多芬怒不可遏,对亲王说:“亲王,你成为亲王,只不过你的出身而已,而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,而我----贝多芬,却只有一个!”贝多芬说完,离开了音乐厅,顶着风雨,拂袖而去。
(1)把带点的词语换成另一个词,使句子的意思不变。
(2)找出文中的四字词语。写下来,再读一读。
(3)仔细阅读短文,在括号里填上合适的词。
( )乐曲 ( )月光 ( )旋律
(4)仔细读一读下面的句子,说说你体会到了什么?
沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,优美的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在明亮柔和的月光中。
10、 燕子(节选)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】从选文中找出下列词语的反义词。
昏暗——(________) 经常——(________)
【2】这两段话主要写了小燕子 时的特点。
A.休息
B.飞行
C.捕捉食物
【3】根据选文内容填空。
(1)画波浪线的句子采用________的修辞手法,形象地把小燕子的_______比作___________。
(2)画横线的句子形象地写出了________________________________________
【4】描写燕子的诗句有很多,请你写出两句来。
__________________________________________________________________
11、课外阅读。
马背上的小红军
那是深秋的一天,太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到十分疲惫。忽然,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说:“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”
陈赓同志用命令的口吻说:“上去,骑一段路再说!”
小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛啊,那就比一比吧。”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
“那,我们就一块儿走吧。”
“不。你先走,我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃了。”
小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。
他骑在马上,心情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。
“不对,我受骗了!”陈赓同志突然喊了一声,立刻调转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来。等他找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。
陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的什么东西呢?他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。
陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。
【1】给下列加点的字注音。
忍饥挨饿( ) 络腮胡子( )
倔强( ) 牛膝骨( )
【2】理解句子,给加点字选出正确的解释。
他骑在马上,心情老平静不下来。( )
A. 陈旧的 B. 极、很 C. 总是
【3】理解句子,给加点字选出正确的解释。
他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。( )
A. 笔直 B. 撑直或凸出 C. 量词
【4】文中写了陈赓与小红军的___次对话。你能找出描写小红军说话时的神态、动作的语句吗?把它们摘抄下来。
__________________________
【5】读完短文,用一两个词概括小红军和陈赓同志的高尚品质。
_______________________________________
12、阅读《九色鹿》片段,回答问题。
九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
【1】给加点字选择正确的读音。
发誓(shì yù )暴露(lù lòu)无辜(gū gù)
【2】“见利忘义”中的“义”指的是 , “利”指的是 ;“见利忘义”的意思是 。
【3】文中 这个词表示“没有料到”的意思。九色鹿之所以没有料到调达的 , 是因为当初 。
【4】“无辜”在字典里的解释是“没有罪的人” ,这里指的就是_____________。其实九色鹿非但没有罪,而且___________________。
【5】听了九色鹿义正词严的指责,国王会想:____________________________________
13、阅读。
香港,璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端。她面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。
香港是一个(著名 闻名)的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
在香港,人们能够(品味 品尝)到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮(表演 表现)最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跃出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串(明亮 闪亮)的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。
香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠。
【1】短文2——5自然段,从哪几个方面写出了“香港,真是我国南海一颗璀璨无比的明珠”?请用“ ”画出来。
【2】根据课文内容,用“√”选择括号里恰当的词语。
【3】根据意思在文中找出相应的成语,填在括号里。
①满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。___________
②全世界都知道的事情,形容非常著名。___________
③世界各地。__________
14、类文阅读
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着一块布走来走去,急得直出汗。他走着走着,遇到了狗熊。狗熊问:“什么事情把你急成这样?”大象说:“我想做条裤子,可是自己不会做。”狗熊得意地说:“这很简单,我给您做吧!”
狗熊接过布,很快就裁完了。他拎起裤子看,越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,他把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。他自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。他高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,得意扬扬地向大象家走去。
狗熊到了大象家,把做好的裤子拿给大象,大象高兴地接过裤子去试穿。过了一会儿,大象愁眉苦脸地走出来,说道:“这裤子太小了。”狗熊不解地问:“怎么会这样呢?我在家试穿的时候,尺寸明明正好的呀!”大象这下明白了,忍不住笑了起来,他说:“我的腿比你的粗多了,裤子的尺寸肯定不一样啦!”狗熊恍然大悟,红着脸问大象要来尺子,量了大象的腰围和腿长,不好意思地说:“我明早再送新的裤子来。”
第二天一大早,狗熊便把裤子送来了,大象十分感动,赶紧接过裤子去试穿。“这次不大不小刚刚好,谢谢你!”大象穿着新裤子高兴地说道。
【1】了解人物:根据人物的动作和语言,体会人物的性格特征。请选择合适的答案。
与狗熊的性格不符的是(______) A.热心助人 B.技术精湛 C.得意忘形
与大象的性格不符的是(______) A.善良友爱 B.蛮不讲理 C.宽容大度
【2】故事脉络:这个故事的主要内容是怎样的?
故事的主人公是______,它帮助大象________,第一次它是根据____________做的裤子,第二次它是根据____________做的裤子。最后,它做的裤子尺寸________。
【3】品读句子:读下面的句子,体会作者是如何把故事写得生动有趣的,并填空。
狗熊恍然大悟,红着脸问大象要来尺子,量了大象的腰围和腿长,不好意思地说:“我明早再送新的裤子来。”
“恍然大悟”中“悟”的意思是:_____。此句通过______、______、______等方法细致地刻画了狗熊的形象。
【4】领悟道理:这篇故事告诉了我们什么道理?( )
A.要有一颗乐于助人的心,在别人遇到困难的时候,及时伸出援手。
B.凡事要三思而行,对于无能为力的事情,不要轻易答应。
C.适合自己的不一定适合别人,要学会站在对方的角度考虑问题。
【5】故事续写:根据故事内容,合理想象,续写此故事。
___________________________________
15、阅读短文,完成练习。
它是猛扑下来救护的,它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是,由于恐怖,它整个小小的躯体都在颤抖,它那小小的叫声变得粗糙嘶哑了,它吓呆了,它是在牺牲自己了!
【1】写出下面词语的近义词。
掩护——( ) 颤抖——( ) 恐怖——( )
【2】文中省略号的作用是( )。
A. 表说话断断续续
B. 表内容的省略
C. 表语言的中断
【3】老麻雀是怎样保护自己的幼儿的?
_______________________________________
【4】读了本段文字以后,你想对老麻雀说些什么?
_______________________________
16、一年一度的教师节又要到了,在这个特殊的日子里,你想用什么方式表达对老师的感激之情呢?
____________________________________
17、按要求,完成句子
(1)沉睡了一个冬天的河流悄悄地醒来了。
缩句:______________________
(2)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?
改为陈述句:_________________
(3)在街道上,一栋整洁亮丽的房屋出现了。(改变语序,使句子的意思不变)
__________________
(4)不一会儿,天上下起了大雨和雷声。(修改病句)
__________________
(5)写出一句保护环境的广告语。
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18、小小设计师。你了解自己的家人吗?请你为你的某个家人制作一份小档案。
姓名 | __________ | 生日 | ____ |
职业 | __________ | ||
爱好 | __________ | ||
缺点 | __________ |
19、下面这则寻物启事有三处明显错误,请修改。
寻物启事
昨天下午体育课后,我把写有名字的蓝球一个落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
6月16日
三(3)班 周洋
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20、修改病句。
(1)星期天,经常去图书馆看书。
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(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。
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21、习作。
童年是记忆深处的小火种,有做“剃头大师”的快乐;童年是高远天空中的一只纸鸢,有一群“放学归来早”的伙伴;童年是一幅五颜六色画,有冰心奶奶玲珑娇软的“肥皂泡”……童年是酸的,童年是甜的,童年是难忘的,把你童年里最难忘的人或事写下来。(300字左右)