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随时随地学习
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1、在括号里填上适当的词
一( )老马 一( )麦子 一( )小河
一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴
( )地说 ( )地说 ( )地跑
( )地跑 ( )地流 ( )地流
2、按要求写词语。
（1）柔软（两个意思相近的字构成的词）：____________ ____________
（2）愤怒（形容生气的词语）：____________ ____________
（3）表示缓慢的词语：____________ ____________
（4）补充词语：__________力尽 __________勃勃
3、写出下列词语的近义词。
犹豫（ ） 立刻（ ） 打算（ ）
喜欢（ ） 满目（ ）
4、照样子，写词语。
（1）例：教诲 柔软 ________ 例：上下 高低 ________
例：碧绿碧绿 ____________ 例：五颜六色 ____________
（2）例：采蘑菇
______蝴蝶 ______故事 ______夕阳
______野果 ______鹊蛋 ______星星
（3）例：一首小诗
几______话 一______山 一______马
（4）例：葱郁的森林
__________的阳光 __________的天空
__________的微风 __________的校园
5、根据所学内容填空。
1．去年夏天，我和妈妈去西湖游玩，那里的荷塘景色真是美极了，我不禁高声吟诵起宋朝诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，________。
2．“四海无闲田，_________”反映出当时残酷的现实：农民辛苦劳作，成果却被他人抢去了。
3．《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针，它们分别是______、______、______和______。我还知道大自然的指南针有：_______。
4．《太空生活趣事多》一文中为了方便航天员在舱体中活动，舱壁上安装了很多________。
6、写出带有下列偏旁的字，再组词。
木——
（ ） 心—— （ ）
弓——（ ） 人—— （ ）
7、判断对错。(改编题 )
（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）
（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）
（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。 （_____）
（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）
8、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
【1】“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。 （_______）
【2】看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。 （_______）
【3】从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。 （_______）
9、判断。对的打“√”，错的打“×”。
【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______
【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______
【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______
【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______
10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。
【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____
【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____
【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____
【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____
【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____
【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____
【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____
【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____
【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____
11、课内阅读。
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
【1】“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。”读这句话时“_______”这个词的语气要加重一些。
【2】用“ ”画出“走在外面一定要小心”的原因是什么？
【3】根据语段的内容连一连。
屎壳郎 脾气不太好
螳螂 从不看路
天牛 很贪吃
【4】除了屎壳郎、螳螂、天牛，你还觉得哪种小虫子特别有意思？
____________________________
12、读下面的短文，完成文后的练习。
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏（cáng zàng）着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻（zuàn zuan）不进去，雨水淋不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。
你看，动物的耳朵多有趣！
【1】用“√”给文中画横线的字选择正确的读音。
【2】给短文加个题目，写在短文前的横线上。
【3】短文写了哪几种动物的耳朵？
_________________________
【4】连一连。
鸡的耳朵 听四面八方的声音
狗的耳朵 保护眼睛不被树枝刺伤
松鼠的耳朵 虫子钻不进去，雨水淋不着
13、课内阅读。
雨停了。太阳__________。一条彩虹挂在天空。蝉________。蜘蛛又坐在网上。池塘里水________，青蛙也__________。
【1】根据课文内容填空。
【2】这段话描写的事物有：________、________、蝉、________、池塘里的水和________。
【3】“蜘蛛又坐在网上”这句话中的“坐”写出了（ ）
A.蜘蛛的小心与慌张。 B.蜘蛛的悠闲自在。
14、阅读课外短文，完成练习。
春天来了
①春天伴随着和煦（xù）的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？”
②我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭（suō），去歌唱美丽的春天。我想变成……
【1】根据短文内容，在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天
【2】下面的事物能做什么？选一选。
①雨滴( ) ②小鱼( ) ③蝴蝶( )
A．游在小河中 B．穿梭在花丛中 C．滋润花草树木
【3】你想变成什么？仿照短文中的画线句写一写。
我想变成____________，________________________________。
15、奇妙的音乐
牛伯伯年纪大了，它身体不好，经常失眠。
它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响
起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵护士进来问：“睡得好吗？”
牛伯伯高兴地说：“好长时间没有这样美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀！还记得我们给你放的音乐吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种疾病都有疗效呢！”
【1】给下列加点的字注音。
失眠______ 轻柔______ 梦乡______ 魔法______
神经______ 促进______ 血管______ 分泌______
【2】查词典，写出下面词语的含义。
（1）失眠：____________________________
（2）魔法：__________________________
（3）疗效：_____________________________
【3】“哪有什么魔法呀”的意思是（ ）
A．有魔法
B．没有魔法
【4】根据短文内容填空。
牛伯伯住的是________医院，________护士给它治病。
【5】牛伯伯为什么能美美地睡一觉？请用“_______”画出文中的句子来回答。
16、我会口语交际。（根据情境，完成对话，注意用上标点符号）
（情境：你不小心把同桌小文的笔弄断了，你会怎么跟小文说呢？）
你：“____________________________”
小文：“唉呀，这可是我最心爱的笔呢。”
你：“____________________________”
小文：“好吧！我原谅你，你下次小心一点就行了。”
你：“____________________________”
17、句子训练营。
1．秋天里，_______的树叶_______地落下来。
2．圆圆的池塘就好像一面大镜子。
_______好像_______。
3．海洋馆里的海豚一会儿腾空而起，一会儿钻入水中，一会儿悠闲地游到岸边，真是有趣极了。
_______一会儿_______，一会儿_______，一会儿_______。
4．吗 知道 在太空中 生活 怎样 航天员 你（连成一句话，并加上标点）
_______________________________
18、按句子要求修改句子
1．秋天，树叶落了。（改成比喻句）
____________________________________
2．快马也要响鞭催，响鼓也须重锤敲。（仿写对偶句）
_____________________________________
19、照样子将句子补充完整。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上加点词，写一句完整的话）
__________________________________
（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，____________________（发挥想象，把句子补充完整）
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写一写）
胡晓英_______________，_________________跑进了家。
20、写话训练营。
你的好朋友是谁？向大家介绍一下吧。要写清楚他叫什么，长什么样子，有什么爱好，你们经常一起做什么？
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