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可克达拉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共23题,共 115分)
  • 1、某研究小组利用标记重捕法进行某地区褐家鼠密度调查,第一次捕获并标记353只鼠,第二次捕获420只鼠,其中有标记的鼠105只。标记物不影响鼠的生存和活动,但鼠有记忆,再次被捕概率会降低,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有53只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,下列叙述正确的是(       

    A.该统计方法得到的结果往往会比褐家鼠实际的数量要少

    B.通过计算可得该地区褐家鼠的种群密度为1200只/公顷

    C.褐家鼠的出生率和死亡率是该种群最基本的数量特征

    D.调查期间褐家鼠的死亡率是20%,出生率等于死亡率

  • 2、下列对发酵工程及其应用的叙述,正确的有几项(       

    ①生产谷氨酸需将pH调至中性偏酸

    ②发酵工程具有生产条件温和、原料来源丰富且价格低廉等特点

    ③发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酵及菌体本身

    ④利用发酵工程生产的根瘤菌作为微生物农药可以提高作物产量

    ⑤啤酒发酵生产过程分为主发酵和后发酵两个阶段,其中,酵母菌的繁殖在主发酵阶段完成,大部分糖的分解和代谢物的生成在后发酵阶段完成

    ⑥用单细胞蛋白制成的微生物饲料,可通过发酵工程从微生物细胞中提取

    A.2项

    B.3项

    C.4项

    D.5项

  • 3、如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型,其中“+”表示促进或增加,“-”表示抑制或减少。下列有关叙述正确的是(       

       

    A.每个种群都具有如图的所有种群数量特征

    B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

    C.丁为年龄结构,增长型种群中老年个体数目一定会比衰退型种群中的老年个体数目少

    D.种群密度是种群最基本的数量特征,能反映种群未来变化趋势

  • 4、内环境中性激素的含量保持相对稳定主要与性激素的负反馈调节和分级调节有关。为探究垂体分泌的促性腺激素对下丘脑分泌促性腺激素释放激素是否存在负反馈调节,下列对实验组和对照组小白鼠的处理恰当的是(   

    ①注射适量的促性腺激素       ②进行手术并切除性腺       ③不手术

    ④注射适量的生理盐水          ⑤进行手术不切除性腺       ⑥不注射

    A.实验组:②①;对照组:④⑤

    B.实验组:①③;对照组:⑥③

    C.实验组:②①,对照组:②④

    D.实验组:④⑤;对照组:①⑤

  • 5、下图表示受刺激后,某时刻神经纤维上①~⑨连续9个位置的膜电位,已知静息电位为-70mV。下列叙述正确的是(  )

       

    A.①处细胞膜对K+的通透性小于对Na+的通透性

    B.⑤处细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流

    C.测③处膜电位时,电表的电极在细胞膜同侧

    D.此时④处没有离子通过细胞膜进出神经元

  • 6、如图表示某神经元一个动作电位传导示意图,据图分析不正确的是(       

       

    A.过程a段不需要消耗ATP

    B.图中c→b→a的过程是动作电位产生和静息电位恢复的过程

    C.若将该神经纤维置于更高浓度的Na+溶液中进行实验,d点将上移

    D.兴奋传导是局部电流触发邻近细胞膜依次产生新局部电流的过程

  • 7、某生物小组通过实验的方法来研究生物组织材料维持pH稳定的机理。该小组以等量的肝匀浆、自来水和pH为7的磷酸盐缓冲液为实验材料,向三组溶液中加入酸或碱后,测定溶液pH的变化。下列叙述正确的是(  )

    A.向肝匀浆中加入酸或碱后,调节pH的缓冲物质有所不同

    B.向各种溶液中一次性加入足量的酸或碱来确定其调节pH的能力

    C.在一定的范围内,三组溶液中,自来水的pH变化可能最小

    D.即使加入的酸或碱过多,肝匀浆的pH依然能保持稳定

  • 8、气候变化与生态系统的碳循环密切相关,下表为甲、乙两个不同时期陆地生态系统与大气环境中的碳交换情况。下列叙述不正确的是(  )

    时期

    碳吸收量(kgC·a-1

    碳释放量(kgC·a-1

    1.20×1014

    1.20×1014

    1.20×1014

    1.26×1014

    A.生态系统碳的吸收主要通过光合作用实现,碳的释放主要通过呼吸作用实现的

    B.甲时期陆地碳吸收量等于碳释放量,说明此时海洋在调节大气碳含量中无作用

    C.乙时期大量植树造林可以使碳的吸收量和释放量趋于平衡,有利于碳循环

    D.如果化石燃料的燃烧使碳释放量远远大于碳吸收量,会引起温室效应

  • 9、某自然生态系统中的野生狼是该地野生马鹿的主要捕食者,马鹿的取食则会影响区域内三角叶杨的生长。在1998~2001年期间,研究者在马鹿被捕食风险低(左列图)和被捕食风险高(右列图)的地方,分别测定了被啃食的三角叶杨所占比例(上排图)与三角叶杨平均植株高度(下排图)。根据这些信息分析,下列叙述正确的是(       

       

    A.在马鹿被捕食风险高区域中的三角叶杨的生长比在马鹿被捕食风险低区域更困难

    B.马鹿被捕食高风险高区域内被啃食的三角叶杨所占的比例的变化趋势与马鹿被捕食风险低区域内相同

    C.若在2001年向马鹿被捕食风险低地区引入狼,可以使该地区马鹿对三角叶杨的啃食强度逐渐下降

    D.如果从该生态系统中移除狼,则三角叶杨的生长将明显加快

  • 10、人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响,保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。依据生态学原理分析,下列说法合理的是(       

    A.人口增长会对环境造成压力,减少人口数量即可实现对生态环境的保护

    B.先保证经济发展,才能更好地在今后治理环境,解决更多的环境问题

    C.绿水青山就是金山银山,良好的生态环境是人类社会持续协调发展的基础

    D.保护环境、保护生物多样性必须禁止对自然资源、能源等的开发和利用

  • 11、下图为细胞毒性T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。下列相关叙述正确的是(       

    A.图中细胞毒性T细胞分泌的穿孔素属于免疫活性物质

    B.图中抗原呈递细胞通过主动运输的方式摄取肿瘤抗原

    C.健康人的细胞毒性T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力

    D.细胞毒性T细胞分泌穿孔素,使肿瘤细胞裂解死亡,该过程并非是细胞凋亡

  • 12、如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )

    A.碳循环进行的同时一定伴随着能量流动

    B.图中A是生产者,B、D、E是消费者

    C.E每增加1kg的体重,最多需要25kg的A

    D.碳以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环,这种循环具有全球性

  • 13、下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是(  )

    A.过程①~③中发生了有丝分裂和减数分裂

    B.对香蕉进行花药培养可获得单倍体

    C.过程②为脱分化

    D.X代表愈伤组织

  • 14、脑源性神经营养因子(BDNF)是一种与促进和维持中枢神经系统正常生长发育有关的蛋白质。若BDNF基因表达受阻,则会导致精神分裂症。图为BDNF基因的表达及相关调控过程,下列叙述错误的是(       

       

    A.中枢神经系统内有许多不同功能的神经中枢BDNF基因

    B.①、②过程分别在细胞核和细胞质中进行

    C.与正常人相比,精神分裂症患者的过程③较强

    D.促进miRNA-195基因转录的药物可以治疗精神分裂症

  • 15、激素,旧称“荷尔蒙”,是人和动物的内分泌器官或组织直接分泌到血液中的对身体有特殊效应的物质。关于激素的发现与探究历程,下列叙述正确的是(  )

    A.给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素,应用的是“减法原理”

    B.斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除化学物质调节对胰液分泌的影响

    C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,其作用是促进胰腺分泌胰液

    D.沃泰默将稀盐酸注入狗切除神经的小肠内,胰腺仍能分泌胰液,说明胰液分泌不受神经调节

  • 16、植物根系从土壤中吸收的氮可用于合成(       

    A.蔗糖

    B.蛋白质

    C.脂肪

    D.糖原

  • 17、如图为某一反射活动的示意图,图中甲、乙表示反射弧中的两个神经元,若按图示部位剪断,下列相关叙述正确的是(       

    A.静息状态下神经元中K+外流后,膜外K+浓度仍低于膜内

    B.该反射弧中与神经递质结合的受体都位于突触后神经元的细胞膜上

    C.若刺激M点肌肉收缩,则甲为传入神经元

    D.乙神经元轴突末梢释放的神经递质一定能作用于肌肉

  • 18、某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列叙述错误的是(       

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    2,4-D浓度(mol/L)

    清水

    10-15

    10-13

    10-11

    10-9

    10-7

    10-5

    平均生根条数(根)

    2.0

    3.8

    9.4

    20.1

    9.1

    1.3

    0

    A.该探究实验的自变量是2,4-D浓度,因变量为插条生根条数

    B.浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制

    C.如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验

    D.实验过程中,每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

  • 19、3月4日,2023年全国竞走大奖赛(第1站)暨世锦赛及亚运会选拔赛在黄山市举行,鸣枪开赛时运动员的生理状态会有明显的变化,下列表述正确的是(  )

    A.心率加快是副交感神经兴奋的结果,有利于维持内环境的稳态

    B.机体产热明显增多,但产热量和散热量仍基本维持平衡

    C.行进过程中摆臂动作信号会传到大脑皮层中央前回的底部

    D.机体大量出汗,抗利尿激素分泌减少

  • 20、微山湖是我国第六大淡水湖,一度遭到严重污染。近几年通过大规模的退耕还湖、生态补水、清淤等措施,使水质持续改善,生物多样性明显增加,微山湖再现草长莺飞的景象。以下叙述错误的是(       

    A.用标志重捕法调查微山湖某水禽数量时标记物部分脱落,所得数值比实际数值要大

    B.退耕还湖、生态补水、清淤等措施提高了微山湖湿地生态系统的抵抗力稳定性

    C.投放化学杀藻剂可以杀死浮游藻类但不能有效抑制水体富营养化

    D.微山湖湿地在蓄洪防旱、旅游观光等方面体现了生物多样性的间接价值

  • 21、某种群的年龄结构如图甲所示,增长曲线如图乙所示。下列有关叙述正确的是(       

       

    A.K值是指一定环境条件下种群所能达到的最大数量

    B.图乙中t时的种群很可能属于图甲所示的这种年龄结构

    C.若该种群为某鲢鱼种群,图乙中t时种群增长速率最大,因此选择 时左右进行捕捞最合适

    D.图乙所示曲线模型对应的数学方程式为Nt=N0λt

  • 22、研究表明,捕食风险能诱导猎物进行防御反应,对猎物种群密度和繁殖力的影响远高于直接捕杀,研究者利用无人机(模拟猛禽类捕食者)作为捕食风险探究其对不同密度的某种鼠类种群增长率和繁殖力的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是(       

    A.捕食风险加剧了高密度种群的种内斗争

    B.捕食风险增强了低密度种群的种内斗争

    C.捕食风险增强了高密度种群的繁殖力

    D.捕食风险导致低密度种群降低繁殖投入

  • 23、下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述,正确的是(       

    A.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关

    B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关

    C.饮酒过量的人表现为语无伦次,与此生理功能相对应的结构是小脑

    D.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区

二、 (共1题,共 5分)
  • 24、下列符合种群密度概念的是(       

    A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数

    B.二亩水稻的年产量

    C.每平方米草地中杂草的数量

    D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

三、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、下列是有关生物的细胞分裂图示。请据图分析回答下列问题。

    1)图甲细胞中染色体是由_____物质组成,由_____牵引移向细胞两极。

    2)图丙产生的子细胞的名称为____________,图甲~图丙中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础?__________ 

    3)图甲细胞中有______对同源染色体,有______个四分体,有 ___个染色体组,①和⑤在前一时期是_________

  • 26、为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(1).对插条的处理方法及结果见图 2

    1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位产生,再被运输到作用部位,对生长发育起_____作用的微量的有机物。

    2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________

    3)从图 2 中可知,对插条进行的实验处理包括 __________ __________________

    4)在实验 I 中,对 A 叶进行实验处理,导致 B 叶生长受抑制,实验 IIIIV 的结果表明,B 叶的生长 A 叶的关系是_____

  • 27、如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。

    (1)________________技术是单克隆抗体技术的基础。

    (2)根据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于________培养基。之所以要筛选是因为细胞融合具有_______性,而且融合几率达不到100%。

    (3)单抗的特点是_____________________、可大量制备。

    (4)动物细胞培养的条件是:__________________、营养、温度和PH、__________

     

  • 28、下图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,请回答下列问题:

     

    1)细胞中过程②发生的主要场所是________

    2)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%19%,则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________

    3)在人体内成熟红细胞、成熟神经细胞、造血干细胞中,能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是____________

    4)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点___________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择),其原因是_______________________

    5)α链含密码子,密码子是指_______________________________________________

  • 29、下图表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程,据图回答下列问题:

    (1)若图中刺激是血糖浓度升高,则胰岛分泌的激素甲是____,其作用是_____,作用的靶细胞是_____,该信号除了刺激下丘脑外,还可以直接刺激______

    (2)腺体A的名称为_____,作用于腺体A的激素是____。在体温调节方面,激素丙和_____具有协同关系,在血糖调节中,激素丙和_____具有协同关系。图中由下丘脑→垂体→腺体A调节激素丙分泌的机制叫做_____调节。

    (3)人发烧大量出汗后,激素乙的分泌量将会_____,其作用是______,同时____产生渴觉,增加饮水,从而保证体内水盐平衡。

  • 30、当一侧肢体的皮肤受到伤害性刺激时,产生的信息传入脊髓,在中枢神经系统的参与下,该肢体出现缩回反应,表现为关节的屈肌收缩而伸肌舒张,称为屈肌反射,如图所示。回答下列问题∶

    (1)神经系统结构和功能的基本单位是___________

    (2)屈肌反射属于____ (填“条件”或“非条件”) 反射,完成该反射的结构基础是_________。其中的效应器指的是_______________________________

    (3)有害刺激产生的信号传至___________会形成痛觉,该过程____ (填“属 于”或“不属于”反射。

    (4)屈肌反射是人和动物最原始的防御反射,其意义是 __________________

  • 31、长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变.

    (1)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放   ,继而促进   ,以维持体内的水盐平衡.

    (2)机体血糖大量消耗的主要途径是   ,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到   系统被排出体外.血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌   的增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,促进   ,使血糖快速补充.

     

  • 32、图中①为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2仅代表不同的能量形式。图②为能量流经营养级Ⅱ的变化示意图,其中a~f表示能量值的大小。请据图作答:

    (1)图①中未表示出来的该生态系统的成分还有________

    (2)图②中,若a表示图①中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则戊表示的生理过程为_____,用于营养级Ⅱ生长和繁殖的能量是_____(用所给字母表示)。若图①中营养级Ⅲ所同化的总能量为y,则营养级Ⅱ、Ⅲ间的能量传递效率是_____×100%(用所给字母表示)。 

    (3)图①中,m1m2表示的能量形式分别为_____ ______。由图②可以得出生态系统能量流动的主要特点是__________

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、
三、非选择题
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