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1、组词
头（ ） 吴（ ） 豆（ ） 月（ ） 力（ ）
实（ ） 误（ ） 短（ ） 阴（ ） 幼（ ）
2、根据课文内容填空
1.孟郊心里想，母亲的______，不就像这春天里_____的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都____不了太阳的______啊！孟郊在他____时写下了著名的小诗《_______》。其中最后两句诗是：“_______________，_____________！”
2.《沉香救母》写了沉香不畏艰险，奔向_______，他一心救母的诚意________，获得了帮助，最终打败了______，劈开______，救出母亲。
3.我国古代有一位女英雄名字叫_________。她_________，替父从军，经过多年征战，她为国家立下了_________。
3、写出带有下面偏旁的字，再组词。(改编题 )
火______ __________ ______ __________
艹 ______ __________ ______ __________
4、在括号内填上合适的量词。
一（ ）城堡 一（ ）沙滩 一（ ）树枝 一（ ）伙伴
一（ ）飞机 一（ ）童话 一（ ）陀螺 一（ ）机枪
5、在括号里填上恰当的词语。
( )的事情 ( )的心情 ( )的小草
急得( ) 痛得( ) 笑得( )
6、看拼音，写词语。
wēn nuǎn mǎi mài xiū xi wáng yáng bǔ láo
mín zú sài pǎo shén qíng yí wàng wú biān
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。 （______）
2．长江是我国最长的一条江。 （______）
3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。 （______）
4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。 （______）
5．汉堡包是中国美食。 （______）
8、想一想，判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
9、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗中，用春风来比喻剪刀。（________）
2.大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。 （________）
3.蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。 （________）
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是花籽。 （________）
5.妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。 （________）
10、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
11、阅读理解。课内阅读：
刘胡兰（节选）
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
【1】在括号里填上合适的词语。
（ ）的铡刀
（ ）地牺牲
（ ）的北风
【2】用“ ”画出刘胡兰在敌人面前豪不屈服的句子。
【3】找出这段话中描写刘胡兰的几个动词，写下来。
（ ） （ ） （ ） （ ）
12、____ __
春天来了，温暖的阳光照耀着大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
【1】给这篇短文加个题目，填在短文前的横线上。
【2】照样子写词语。
自由自在 ____________ ____________
【3】这篇短文共有_____个自然段，第2自然段共有____句话，分别写了_______、_______、_______、_______几种动物。
【4】用“_______”在短文中画出一个比喻句。
13、阅读短文《笋芽儿》，完成练习。
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”
【1】笋芽儿是怎样长大的？____
①在妈妈的唠叨中长大的。
②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。
③在燕子的召唤下长大的。
④在太阳公公的照耀下长大的。
【2】读一读，连一连。
柳树 笑红了脸
桃花 摇着绿色的长辫子
小燕子 使劲地向上钻
笋芽儿 叽叽喳喳地叫着
【3】选择恰当的词语填入句中。（填序号）
笋芽儿____眼睛，____懒腰，____四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”
14、阅读课文《爱迪生救妈妈》选段，完成练习。
突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。
【1】“明晃晃”的“晃”在这里读（ ），还有一个音是（ ），可以组词（ ）、（ ）。
【2】爱迪生想出来了一个什么好办法？请用“_____”把相关语句画出来。
【3】你觉得小时候的爱迪生是一个什么样的孩子？
__________________________________________
【4】你想对爱迪生说点什么？
_______________________________________
15、阅读理解。
春节到，人欢笑。
贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
【1】短文中介绍了哪几种传统节日？
______________________________________
【2】“元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。”试着换内容把这个句子补充完整：“元宵节，_________，_________。”
【3】我最喜欢的传统节日是_________，因为___________。
16、阅读下面的封面和目录，回答问题。
【1】先仔细观察封面，再连一连。
书名 罗宾德拉纳特·泰戈尔
作者 人民教育出版社
出版社 《愿望的实现》
【2】填一填。
从这本书的目录中，我们知道，这本书一共有两篇文章，分别是《___________》和《_______________》。如果要读《纸牌国》这篇文章，应该从第_________页读起。
【3】选一选。
《纸牌国》中，纸牌国所在的小岛上年年春天都会听到一种鸟的叫声，这种鸟是（___）
①黄鹂。 ②杜鹃。
17、下面是对不同职业的从业者工作时的画面的描绘，请你帮聪聪仿照加点词以及其句式，写一写。
例：理发师的剪刀，亮晶晶的，好像魔法棒在飞舞。
①老师的粉笔，__________的，好像____________________。
②裁判员的眼睛，__________的，好像____________________。
18、看到下面的情景，你会想到什么，试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟的一起叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“_____________________________”
19、看例子，用加点的词语写出一段完整的话。
（1）例：草原上盛开着五颜六色的鲜花。
__________________
（2）例：我看见老师站在讲台上，一会儿在黑板上写字，一会儿看着手里的课本，一会儿自言自语……
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（3）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耸拉着。
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20、你最喜欢什么小动物？它长什么样子？你它相处的过程中发生过什么故事吗？和大家分享一下吧！
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