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1、补充名言。
1．《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有__________，有____________，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……。
2．《左传》里的名言“_______不立”告诉我们做人不能无信。
3．《韩非子》里的名言“小信成则__________”告诉我们诚信要从小事做起。
2、看拼音写词语。
yǔ zhòu shǒu zé zhēn chá tàn cè qì
（ ） （ ） （ ） （ ）
huǒ jiàn yǔ háng xīng xīng huán xíng shān
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、多音字组词。
杆ɡān ( ) ɡǎn( )
假jiǎ ( ) jià( )
转zhuǎn( ) zhuàn( )
间jiān( ) jiàn( )
4、加一加变新字，再组词。
口+才=( )( ) 门+市=( )( )
宀+肖=( )( ) 艹+乂=( )( )
工+丂=( )( ) 饣+并=( )( )
5、根据课文内容填空。
（1）本课是唐代两位大诗人写的关于 的诗，一首是诗人杜甫写的《 》，一首是诗人孟浩然写的《 》。
（2）《春雨》是一场 雨，抒发了诗人对春天的 之情。
（3）《春雨》中最能说明这是一场“好雨”的两句诗句是 ， 。
（4）《春晓》题目中的“晓”意思是 “春眠不觉晓”中的“晓”的意思是 “眠”的意思是 ，“闻”的意思是
（5）我还知道描写春天的诗句有：
6、看拼音写词语
táng shī | shī rén | shī gē | gǔ shī | cūn zhuāng | |||||||||||||||
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shān cūn | cūn mín | nóng cūn | ér tóng | tóng zhēn | |||||||||||||||
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tóng xīn | tóng huà | bì lǜ | bì yù | bì kōng | |||||||||||||||
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huà zhuāng | zhuāng bàn | dàn zhuāng | nóng zhuāng | lǜ sè | |||||||||||||||
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lǜ yè | lǜ dēng | lǜ huà | tǔ sī | sī guā | |||||||||||||||
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yǔ sī | jiǎn dāo | jiǎn duàn | jiǎn zhǐ | jiǎn kāi | |||||||||||||||
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7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《枫树上的喜鹊》中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。 （______）
2．古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。 （______）
3．重阳节可以赛龙舟，吃粽子。 （______）
4．珠穆朗玛峰是世界第一高峰。 （______）
8、判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（_____）
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（______）
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（_____）
9、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。
（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。 （____）
（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。 （____）
（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）
10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“粗糙、似的、陶醉”这组词语中加点的字都是平舌音。____
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。____
【3】姐姐今年10岁属兔，弟弟今年9岁属龙。____
【4】沟渠里的积雪南面化得快，北面化得慢。____
11、阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。
一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō） 在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越 越 ，雪越 越 。结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。
【1】请在文中括号里填上合适的词语，使句子更具体。
【2】选择正确的答案。
文中带点词语“蜷缩”的“缩”的意思是_____
①向后退 ②由大变小③由长变短。
文中带点词语“耐不住”的“耐”的意思与下列哪个词相近？_____
①耐心 ②耐烦 ③忍耐
【3】为什么乌鸦兄弟俩都不修补它们窝的破洞。
_______________
12、 掩(yǎn) 耳盗(dào) 铃
从前有一个人。看见人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷(tōu)走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来，被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?”于是他掩住了自己的耳朵。伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛。他就被人抓住了。
【1】文中哪-句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“ ”画出来。
【2】“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?”这句话的意思是( )。
A. 如果把耳朵掩住，响声就听得见了。 B. 如果把耳朵掩住，响声就听不见了。
【3】《掩耳盗铃)这则寓言告诉我们什么?在正确的一项后面画"√”。
(1)偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）
(2)自己欺(qī) 骗(piàn) 自己的想法和做法都是十分愚(yú) 蠢(chǔn)的。（ ）
(3)放在外面的东西一定要防止别人偷窃。（ ）
13、阅读《九龙壁》，回答问题。
这座九龙壁高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条形态各异的巨龙。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在戏耍（shuǎ suǎ）着一个火球；蓝色的和白色的两条龙正翻滚在汹涌澎湃的碧涛之（zī zhī）上，穿行在险峻（jùn zùn）的山峰之间。再看其他几条巨龙，也各有各的特色：有的雄姿勃勃，气势非凡；有的回首遥望，像在呼唤同伴……一条条巨龙腾（téng péng）云驾雾，好想要冲出影壁，飞向天空。
【1】划去括号里不正确的读音。
【2】“形态各异”的意思是：____________________________________________________________
【3】词语对对碰。
汹涌 雄姿 气势 回首
勃勃 非凡 遥望 澎湃
【4】用“——”画出巨龙的样子。
14、阅读短文，回答问题。
兔子的脚印
一只狐狸在雪后的旷（kuànɡ）野里找吃的。走着走着，它突然发现地面上有兔子的脚印。狐狸马上把尖嘴贴（tiē）到地面上，边走边嗅（xiù），然后沿（yán）着脚印一直追下去。
狐狸狡（jiǎo）猾（huá），可兔子也不笨。兔子这次有了一个新主意。它走得很小心，在一串脚印上走了两次，向前一次，又踩（cǎi）着自己的脚印往后走一次。接着，它转一个圈，一下子钻（zuàn）进附（fù）近的一个雪堆（duī）里，从另一个方向跑掉了。
狐狸追呀追，它看到拐弯处的脚印是新的，就跟着拐（ɡuǎi）弯。它转了好几个弯后，跺（duò）着脚说：“我怎么还是在原地转圈呢？”
【1】短文一共有______个自然段。第2自然段有______句话。
【2】短文第1、2自然段中加点字“它”分别指的是谁。把序号填在括号里。（ ）
A．我和兔子
B．狐狸和我
C．狐狸和兔子
【3】从 “我怎么还是在原地转圈呢？”你体会出狐狸此时的心情是（ ）
A．生气
B．兴奋（fèn）
C．激（jī）动
D．后悔（huǐ）
【4】下面哪幅图是兔子用来骗过狐狸的新主意？用“√”画出来。
（ ） ） （ ）
【5】读了短文，我觉得这是一只（ ）的兔子。把序号填在括号里。
A．聪（cōnɡ）明
B．漂亮
C．狡猾
15、课外品读。
小猴吃西瓜
小张飞到西压地三，他第一次见到西瓜，感到很有题，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一头小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”
说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他说：“谁让你吃皮呢?吃西瓜应该吃里头的瓢啊！”
【1】填上合适的量词。
一（______）小猴 一（______）小牛
一（______）西瓜 一（______）瓜皮
【2】小牛怎么知小猴不会吃东西的?
______________________________
【3】吃西瓜应该吃_______，而小猴吃的是________，所以小猴说西瓜_____
【4】这个故事告诉我们（ ）
A.吃西瓜应该吃里头的瓤。
B.应该听小牛的。
C.应该听从别人的劝告，不要自以为什么都懂。
16、按要求写句子。
1．例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
海边的沙滩是我们的快乐天地。___________________________________
2．啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：___________________________________
（2）改为“被"字句：
____________________________________
3．那么深的小河，小马怎么过得去呢？（换一种说法，意思不变）
_______________________________________________________________
4．河里的水很清。（改成感叹句）
_______________________________________________________________
5．仿写比喻句。
例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
（1）春雨像____________________一样轻轻地落在地上。
（2）秋天的落叶像____________________一样在空中飞舞。
17、读一读与植树有关的趣闻。
在《邓小平爷爷植树》这篇课文里，我们知道邓小平爷爷83岁高龄还要亲手植树，为绿化作贡献，可见植树的重要性。那么关于植树有哪些趣闻呢？一起来读一读吧！
添车种树:在日本有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须种一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还会发出噪声，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”，所以必须种树。
添丁植树:在非洲坦桑尼亚的许多地方，有一种“添丁植树”的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。
家庭树:波兰的一些地方规定，凡是生了小孩子的家庭均要植树三株，称之为“家庭树”
18、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。
（1）井里 在 唱歌 不停地 青蛙 一只
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（2）小英 花裙子 漂亮的 穿上了
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（3）大海 红色 把 染成了 太阳
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（4）的 发明 谁 邮票 知道 打孔机 你们 是 吗
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19、我会连词成句，并加上标点符号。
1．学校 美丽的 我们的 啊 一座 多像 花园
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2．美好的 这是 啊 礼物 多么
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3．云朵 天空中 形状不一的 许多 有
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4．一本 是 大自然 呢 为什么 书 神奇的 说
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5．平常 这 就是 米糕 吃过 的 嘛
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20、快乐写话。
请你写一写：在家里，你最喜欢的人是谁？他长什么样子？他经常做些什么？你们经常一起做什么？不会写的字可以用拼音代替。
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