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随时随地学习
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1、写出下列各词的近义词。
仿佛－－______ 仔细－－______ 常常－－______
2、写出下列词语的反义词。
弯曲——( ) 忙碌——( )
立刻——( ) 高——( )
3、照样子，写词语。
1．蹦蹦跳跳（AABB式）
__________ __________ __________ __________
2．寒冷（意思相近的字组成词）
__________ __________ __________ __________
4、按要求写句子。
（1）把诗句补充完整，再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出，________。
诗意：________。
（2）发挥想象，把下面的句子补充完整。
春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑；我们听到了她，她________；我们闻到了她，她________；我们触到了她，她________。
（3）这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）
________多么________啊！
（4）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（仿写句子，连续运用至少三个动词）
__________________________________________
5、比一比，再组词。
渴( ) 去( ) 浪( ) 补( )
喝( ) 丢( ) 狼( ) 扑( )
6、读拼音，写词语。
shàn zi màn chē yù dào tù zi bù ān zuì hǎo
7、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】聊天（liáo tiān） （_______）
【2】草坪（cǎo pínɡ） （_______）
【3】烟囱（yān tōnɡ） （_______）
【4】叮咛（dīnɡ nínɡ） （_______）
【5】一般（yì bān） （_______）
【6】葱郁（cōnɡ yiǔ） （_______）
8、我会判断。
新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。
【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）
【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）
【3】借阅图书不必进行登记。（_______）
【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）
9、根据“我爱阅读”和“快乐读书吧”判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】川川爬山时，知道了最大的“书”是岩石。（________）
【2】动画片《西游记》中的“齐天大圣”是孙悟空。（________）
【3】《七色花》中，红花瓣让珍妮到了北极。（________）
10、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
11、阅读理解
一匹出色的马（节选）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
【1】照样子，写词语。
恋恋不舍 ______ ______ ______ ______
碧绿碧绿 ______ ______ ______ ______
葱葱绿绿 ______ ______ ______ ______
【2】用直线画出文中的比喻句。
【3】文中是真的有马吗？请简单的说说。
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12、课内阅读。
找春天（节选）
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】选文中的“她”是指_______。
【2】选文中画“ ”的句子要读出 的语气。（填序号）
A．欣喜
B．紧张
C．好奇
【3】“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。
【4】仿照选文，把春天写得像诗一样美。
春天在___________，春天在____________。
13、阅读短文。
春风得意
春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……
春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（ní）土和灰尘（chén）都吃掉了。春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风，因为我又有了新的生命。”
春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xī），流进了麦（mài）田。小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（shū）服。”春风笑了，“哈（hā）哈，我是多么愉（yú）快呀！”
【1】短文共_________个自然段。第2自然段共有_________句话。
【2】因为春风把冰变成了_______流入小溪，把小草身上的_______，把小树__________，所以_______、_______和_______都感谢春风。
14、阅读
群鸟学艺
许多鸟听说凤凰会搭窝，就都到她那里去学习。
凤凰说：“学东西要有耐心；没有耐心，什么也学不成。”
话刚开个头，猫头鹰想：“真是废话多。凤凰不过是长得漂亮，不见得有什么本事，啰里啰嗦，没什么好学的！”猫头鹰飞走了。
凤凰接着说：“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个叉……”
老鹰听了，一想：“原来就是找个树权呀，简单，我会了。”然后老鹰就飞走了。
凤凰接着说：“把叼来的树枝一层层地垒起来……”
刚说到这儿，乌鸦插嘴道：“原来就是垒树枝呀，我知道了。”乌鸦得意地飞走了。
凤凰又往下说：“这种窝不算好。要想住得安稳一些，应该把窝搭在屋檐下，不怕风，不怕雨……”
麻雀听了，高兴地想：“和我想得一样呀，没什么高明的！”麻雀转身飞走了。
最后只剩下小燕子在那里认真地听。
凤凰对小燕子说：“搭这样的窝要不怕苦，不怕累，要先叼泥，用唾液把泥拌匀了，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服哪！”
小燕子听完，非常高兴，谢过凤风凰，回去后按凤凰所说的方法搭建了鸟类中最好的窝。
虽然许多鸟都向凤风凰学过搭窝，可是只有燕子的窝搭得最好，又漂亮，又结实，而且很舒适。
【1】画线句中“根基”的意思是（ ）。
A．树根
B．根本
C．基础
D．树基
【2】短文中，（ ）搭的窝比小燕子差，但比其他鸟好。
A．凤凰
B．鸟鸦
C．猫头鹰
D．麻雀
【3】____________搭的窝结实暖和，____________只会垒树枝和找树权，什么窝也不会搭的是____________。这篇短文告诉我们，学本领要有____________，还要____________、____________。
【4】你觉得一开头猫头鹰的想法对不对？为什么？
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15、快乐阅读。
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”
蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：¨梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？
梅花鹿阿姨说：孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人心里。”
【1】短文一共有_________个自然段，出现的动物有_________、_________、_________、_________。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
伤心——______ 丢失——______
【3】梅花鹿阿姨觉得快乐是什么？用“___”在文中画出来。
【4】你快乐吗？为什么？
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16、读读下面的句子，照样子写一写。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张小虎__________，________走上领奖台。（把句子补充完整，写出张小虎喜悦的心情。）
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
李明________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。
（3）小草从地下探出头来，那是春天的眼睛吧？
细细的柳条在微风中________________，那是春天柔柔的发丝吧？（把柳条当作人来写。）
（4）我喝了牛奶。
改为“把”字句：我把牛奶喝了。
改为“被”字句：牛奶被我喝了。
青蛙卖泥塘。
改为“把”字句：_____________________
改为“被”字句：_____________________
17、用加点的词语造句。
一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上步子。
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18、照样子，填上合适的词语，把句子写具体。
例：魔王抢走了公主。
魔王抢走了美丽的公主。
1．孩子们都觉得小鸟很可爱。
孩子们都觉得__________小鸟很可爱。
2．在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
在____________森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
3．我有一大把梦，有的长，有的圆，有的硬。
我有一大把_____________梦，有的长，有的圆，有的硬。
19、照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
1．小鸟在天空中飞来飞去。
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例：养羊人把羊圈修得结结实实的。
羊圈被养羊人修得结结实实的。
2.当我把这幅画交出去的时候，班里几个同学看见了，哈哈大笑起来。
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20、口语交际。
你长大以后想做什么？为什么？请你写一写吧。
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