蚌埠2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、下列有关激素、神经递质和细胞因子的叙述，错误的是（       ）

A．激素、神经递质和细胞因子都是信息分子

B．激素、神经递质、细胞因子的受体都位于细胞表面

C．激素发挥作用后会失活，神经递质发挥作用后会被降解或回收

D．神经系统、内分泌系统与免疫系统可通过三种分子相互作用

2、为研制预防流感的疫苗，某药物研究所提取某病毒样本，在某种哺乳动物体内进行注射实验，检测到机体内抗体水平的变化情况如图所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．机体首次接种疫苗后，B 细胞活化需要两个信号的刺激，还需细胞因子的作用

B．病毒侵入机体细胞后，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化

C．在第二次注射后，抗体量增多的原因是记忆细胞能快速分泌大量抗体

D．实验结果说明，间隔一定时间多次接种该种疫苗，预防的效果更好

3、下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（　　）

A．图中a是生产者，b、d、e是消费者，c是分解者

B．该生态系统的成分包括a、b、c、d、非生物的物质和能量

C．该生态系统中的食物链可表示为：a→d→e

D．a和b的种间关系为捕食

4、2018年1月学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验，下列叙述错误的是（       ）

A．该实验足以证明脂肪组织中有记忆T细胞

B．实验鼠B不患病可能与移植的脂肪组织有关

C．接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体

D．在抗原刺激下，小鼠T细胞增殖分化形成记忆T细胞和细胞毒性T细胞

5、用具有两对相对性状的纯合亲本杂交，若F₂性状分离比分别为9：7，则F₁与双隐性个体测交，后代性状分离比是（       ）

A．9：3：3：1

B．1：1

C．1：3

D．1：2：1

6、科研人员为研究扁桃体中某种免疫细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了下表所示实验。下列叙述错误的是（　　）

A．M细胞是抗原呈递细胞，它具有摄取、处理、呈递抗原的作用

B．实验组中部分T淋巴细胞增殖分化形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞

C．实验组中M细胞与T淋巴细胞混合培养产生的物质有抗体和细胞因子

D．正常机体识别和清除肺癌细胞体现了免疫系统的免疫监视功能

7、洪泛区是指江河两岸、湖周海滨等易受洪水淹没的区域，这些地区土地肥沃、生物种类丰富，综合利用工程力学和植物学等学科知识构建生态护坡，可有效减轻洪灾对生产的影响。下图为某河流生态护坡的模式图，相关叙述正确的是（　　）

A．区别淹没区与水位变动区两个区域的重要特征是物种组成

B．偶然洪泛区到淹没区生物种类不同体现了群落的垂直结构

C．该河流中某两种鱼的食性重叠越多，则其生态位分化越明显

D．季节性洪泛区的群落演替比裸岩上发生的演替经历的阶段多

8、某地级市的老工业区内有数十家冶炼厂、化工厂，曾经为该市创造了巨大的工业产值，同时也向周边环境中排放了大量的废水、废气和废渣。近年来随着城市转型，大量工厂被关停或搬迁，老工业区被改造成了生态公园。下列有关叙述错误的是（       ）

A．通过种植可以吸收金属元素的植物对金属元素再回收，既可减轻污染又可实现物质循环利用

B．改造过程中，采用多种植物混合种植修复生态系统，提高了生态系统的抵抗力稳定性

C．生态公园系统欲维持自身的正常功能，需要不断得到系统外的能量补充

D．自然条件下，汞物质的循环过程与碳的循环过程相同

9、当手被尖锐的物体刺痛时，一般是先缩手后产生痛觉。图是完成该反射活动的结构示意图。方框甲、乙代表神经中枢。下列分析错误的是（       ）

A．●表示神经元的细胞体，内有细胞核

B．给①适宜刺激，②③均产生动作电位

C．甲、乙分别代表高级、低级神经中枢

D．缩手反射的反射弧为A→B→C→D→E

10、在高温环境下从事体力劳动的人最容易发生中暑。下列有关叙述错误的是（       ）

A．高温环境下主要以皮肤排汗的方式散热

B．中暑时机体产热量可能会大于散热量

C．中暑后可饮用大量冰水来降低体温

D．中暑说明机体体温调节功能是有限的

11、某学习小组用白纸、铅笔、橡皮泥等材料建立了果蝇精原细胞减数分裂I后期染色体变化的模型，下列叙述正确的是（       ）

A．每对同源染色体需要用同种颜色的橡皮泥表示

B．细胞内所有的同源染色体都需要做成长短相同

C．需要将同种颜色的染色体排列在赤道板同一侧

D．用铅笔在纸上画出大小相同的圆圈代表子细胞

12、通过注射流感疫苗，能防止某些类型的流行性感冒，这是因为流感疫苗中含有（　　）

A．相应抗体

B．相应抗原

C．浆细胞

D．记忆细胞

13、下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是（　　）

A．扁桃体属于免疫器官，是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所

B．树突状细胞的细胞膜具有很多突起结构与其能够高效识别病原体的功能密切相关

C．抗体、溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的物质

D．组织液、血浆和唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线

14、肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用。美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果。肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（　　）

A．抑制核糖体合成乙酰胆碱

B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合

C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除

D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩

15、正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程，其中体温调定点是为了调节体温处于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。下列叙述错误的是（       ）

A．激素乙为TSH

B．体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温升高到体温调定点

C．高温持续期，人体的产热量大于散热量

D．抑制细胞因子产生的药物可减轻发热症状

16、多巴胺是一种兴奋性神经递质，它可以传递愉悦感，毒品可卡因可影响大脑中与愉悦有关的神经元。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运蛋白后干扰人脑兴奋传递的示意图。下列说法错误的是（       ）

A．多巴胺作用于突触后膜， 使突触后膜对Na+的通透性增加

B．可卡因可以阻止多巴胺回收，从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋

C．吸食可卡因会导致突触后膜上多巴胺受体增多

D．吸食可卡因会使人上瘾，对人体的消化系统、免疫系统、心血管系统等造成损伤

17、如图表示一个处于安静状态的人，由T1环境进入T2环境的过程中其产热量和散热量的变化。下列叙述错误的是（　　）

A．据图可知T2环境温度高于T1环境

B．刚进入T2环境后体温会出现略微下降的现象

C．曲线A表示的热量主要通过细胞呼吸产生

D．进入T2环境后经过神经—体液调节重新使散热量等于产热量

18、某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。如图为其体内的某个细胞，则（       ）

A．该状态下的细胞发生了基因重组

B．②与④基因分离体现了分离定律

C．该状态下的细胞含有4个染色体组

D．图中基因位点①②③④可能分别是A、a、B、b

19、在同一地方进行多次甲、乙两种植物的混种实验，连续进行若干代后，呈现出如下图所示的变化情况。（N=甲播种的种子数/乙播种的种子数，M=收获时甲种子数/收获时乙种子数）下列叙述错误的是（       ）

A．长时间的种间竞争可能导致生态位的变化

B．甲、乙的种间竞争能力受其相对密度的影响

C．b点时，甲、乙两植物具有相同的种间竞争能力

D．当播种时甲的种子数显著多于乙的种子数时，乙将被甲淘汰

20、生态系统的维持和发展离不开光的参与，同样，光信息在生态系统中也占有重要的地位。下列与光信息相关的实例、功能以及应用的叙述，错误的是（       ）

A．雌雄萤火虫依赖腹部的荧光相互识别、交尾说明光信息有利于生物种群的繁衍

B．莴苣种子必须接受一定波长的光信息才能萌发说明光信息影响其生命活动

C．利用昆虫的趋光性进行诱杀以提高作物产量体现光信息可控制昆虫的数量

D．植物对光能作出反应说明每种植物细胞均含有光合色素，可实现光的转化

21、“稻田养鱼”是一种新兴的生态养殖模式。该模式利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草。鱼排出粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件。下列有关叙述正确的是（　　）

A．该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

B．鱼吃杂草，杂草同化能量中的 10%～20%流入鱼体内

C．粪便作为有机肥还田时，粪便中的能量流向了农作物

D．该模式提高了能量利用率，使能量流向对人类最有益的地方

22、下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图，a、b、c分别表示不同的体液。据图判断，下列叙述错误的是（       ）

A．b中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关

B．a渗回b和渗入c的量相差较大

C．若图示方框为肝脏，则饱饭后b中Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低

D．若图示方框为胰岛组织，则饱饭后b中Ⅰ端比Ⅱ端胰岛素含量高、葡萄糖含量低

23、下列有关种群数量模型的叙述中，不正确的是（　　）

A．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式

B．“J”型增长的数学模型中λ的含义是种群增长速率

C．构建数学模型后需通过实验或观察等进行检验或修正

D．数量增长曲线比数学方程式更能直观反映种群数量的增长趋势

24、调查法是生态学常用的研究方法，下列关于调查实验的叙述，正确的是（       ）

A．调查酵母菌种群数量时，从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数

B．调查土壤小动物丰富度时，记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的物种

C．样方法和黑光灯诱捕的方法均可用于调查农田中小动物的种群密度

D．对于活动能力强、活动范围广的动物可用标记重捕法精确统计种群密度

25、如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答：

（1）B代表____________，它是构成细胞膜的基本骨架。

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。

（3）维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号________。

26、冬季是流感的高发期，下图表示机体首次接触流感病毒时，细胞免疫基本过程示意图，据图回答问题。

(1)具有特异性识别的细胞是：_________。（写细胞对应的字母）

(2)b细胞的活化除了靶细胞参与外，还需要_________细胞分泌_________的参与，b细胞与c细胞的名称分别是__________。

(3)某地区今年冬天没有爆发大规模流感，检测部分患者体内流感病毒没有变异。据此分析其原因_________。

27、已知果蝇灰身对黑身为显性。由常染色体上一对等位基因控制，现有两管果蝇，甲管全部是灰身果蝇，乙管果蝇既有灰身、又有黑身，甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系。关系1：甲管中“灰身×灰身”→乙管；关系2：乙管中“灰身×黑身” →甲管。现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系。

（1）需对_________管的果蝇进行性别鉴定。

（2）若___________________________，则为关系1；若___________________________，则为关系2.

（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、 IV。红眼果蝇Y的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不能存活，且同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换，红眼果蝇Y的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为__________________表明果蝇Y的4种突变性状_________ （填“能”成“不能”）稳定遗传。

28、图为动作电位在轴突上的传导示意图，据图回答问题：

（1）图中位于①～③的过程称为___________。

（2）图中位于④～⑤之间的轴突膜，_______离子大量涌入膜内，轴突膜外侧局部电流的方向是________。（填“向左”或“向右”）

（3）当兴奋从刺激部位传至⑥处时，动作电位大小_______（填“增加”或“衰减”或“不变”）；当兴奋传至⑦处后，发生的信号转变是____________。

（4）若⑨是乙酰胆碱受体，当乙酰胆碱与其结合后，引起突触后膜去极化，形成一个小电位。当电位达到一定_________时，可在肌膜上引起一个动作电位。

29、某研究小组研究了某地的两个湖泊。这一地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假说，如图所示。

（1）在假说甲中，湖泊Ⅰ中的红褐色鱼和金黄色鱼这两种鱼的祖先是________。

（2）假说甲中湖泊Ⅰ和湖泊Ⅱ会形成金黄色鱼和红褐色鱼的原因是灰色鱼通过________形成金黄色鱼和红褐色鱼，并通过________，适应环境的金黄色鱼和红褐色鱼生存下来，而不适应环境的灰色鱼被淘汰。

（3）在假说乙中，湖泊Ⅰ中原来的鱼是金黄色鱼，湖泊Ⅱ中原来的鱼是红褐色鱼，由于________的原因而形成现在湖泊Ⅰ、Ⅱ中的两种鱼。利用DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与湖泊Ⅰ中的金黄色鱼亲缘关系最近，则这一证据能有效支持假说________（填“甲”或“乙”）。

（4）根据现代生物进化理论，如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同，说明它们之间已产生了________。

（5）在对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%。在这一年中，该鱼种群是否发生了进化？________，理由是________。

30、

（1）X、Y元素的名称分别是_____________。

（2）A的结构通式是_____________，连接A形成M的化学键是______________。

（3）将下列各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答下列问题：

①A组实验中体积分数为50%的酒精溶液的作用是________，细胞中小颗粒呈_____色。

②B组实验的X染液是__________，显微镜下看到的线粒体呈________色。

③在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是____________________。

④D组实验中，Y染色剂是________________。

31、回答下列问题

（1）鉴定生物组织中还原性糖的试剂为____，_____染色液可用于观察细胞中DNA和RNA的分布。

（2）植物细胞质壁分离现象是指在较高浓度溶液中，细胞壁与______分离，此现象可以证明_________。

（3）若用纸层析法分离液泡中的色素，可用_______作为层析液；以有机溶剂为层析液，可分离植物细胞_______中的色素。

32、番施是二倍体植物（2N=24),番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）对矮茎(h)为显性，两对性状独立遗传，请回答下列问题。

(1)图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程，植株X的基因型种类及比例为_______,步骤Ⅰ、Ⅱ分别表示_______过程。

(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果。植株A的基因型是________,请简单写出你的解题思路：_______________。

(3)番茄的正常叶（T)对马铃薯叶(t)为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体（6号染色体有3条）的植株B(纯合子，植株能正常发育并繁殖后代）。

①植株B所发生的变异属于_____。用植株B作母本，马钤薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株C和二倍体植株的比例为_______。

②为探究T、t基因是否位于6号染色体上，请设计一个简单的杂交实验并预测实验结果（说明不同情况下子代的表现型及比例）。(注：6号染色体四体的受精卵不能成活。)_______________________。