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随时随地学习
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1、写出AABB型的成语（四个），并写在横线上。
________、________、________、________
2、读一读，填一填。
伙伴 寻找 骄傲 柔软
我发现每组词语中的两个字意思______，我还能写出几个这样的词语：______、______。
3、辨析多音字并组词。
空______（_________） ________（________）
正 ______（________） _______（_________）
分_______（________）________（_________）
4、看拼音写词语。
bō tāo chén jiù zhuàn dònɡ xié pō
( ) ( ) ( ) ( )
wū yún qí ɡān zhǎ yǎn hū rán
( ) ( ) ( ) ( )
5、我会按课文内容填空。
（1）接天（_____）叶无（_____）碧，映日（_____）花别样红。
（2）予（_____）玫瑰，（_____）有余香。
（3） 儿童（_____）学归来早，（_____）趁东（_____）（_____）纸鸢。
（4）我神（_____），称中（_____），山川美，可入（_____）。
6、写一写。
亡( )牢( )钻( )劝( )
丢( )告( )精( )疲( )
7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____
【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____
【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____
【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____
【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____
【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____
8、根据本周学习的内容判断对错。
【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____
【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____
【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____
【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）
【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）
【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）
10、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“胃、肩、臂”都是月字旁，这三个字都和身体器官有关。（______）
【2】2020年是鼠年，2021年是虎年。（______）
【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。（______）
【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。（______）
【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。（______）
11、阅读《我不是最弱小的》，回答问题。
“这么说，我就是最弱小的了？”萨沙反问道。
“要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？”妈妈笑着回答说。
萨沙朝着蔷薇丛走去，掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。
【1】把下面句子改为陈述句式。
（1）这么说，我就是最弱小的了？
______________________________________________________________________________________
（2）要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？
_____________________________________________________________________________________
【2】用“——”画出现在蔷薇花的样子。
【3】为什么萨沙说“自己不是弱小的”？
___________________________________________________________________________________
【4】你是最弱小的吗？为什么？
___________________________________________________________________________________
12、荡秋千
天气真好!小鸟带来了爸爸妈妈给它做的秋千，在公园里欢快地荡了起来。秋千刚一荡起来，就引来了许多动物朋友。
一头大象赶来了，它对小鸟说：“我也要荡秋千。”小鸟说：“大象先生，你太重了，荡不了。”
一匹大马和一只狮子也赶来了，它们也想荡秋千。小鸟说：“马先生，狮子先生，你们太重，荡不了。”
这时，一只小老鼠来了，也想坐坐小鸟的秋千，小鸟心想：鼠小弟很轻，应该可以荡起来。于是，小老鼠和小鸟一起高兴地荡起了秋千。
“喂!我也要荡秋千!快下来!”呀!是只可恶的老猫，它一把推开小老鼠，毫不客气地坐上了秋千。老猫得意地越荡越高，所有的动物都生气极了。
就在这时，老猫发现：呀!怎么大家都变小了呢?它抬起头来，原来是鸟爸爸鸟妈妈正叼着秋千飞向高空呢!老猫吓得太叫：“快让我下去吧!我再也不欺负别人了!”“好吧!那就让你下去吧!”只听见“咚”的一声，老猫从秋千上掉了下来。
【1】这篇短文共有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。
【2】在下面( )填上合适的量词。
一( )大象 一( )狮子 一( )老鼠 一( )大马
【3】仿写句子。
秋千刚一荡起来，就引来了许多动物朋友。
一 ，就 。
【4】故事里有你喜欢或讨厌的动物吗?说说你喜欢或者讨厌的理由。
_____________________________________
13、阅读选文，回答问题。
赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】选文第一自然段写了桥的 ；第二自然段写了桥的 。
A. 坚固 B. 美观
【2】第一自然段是围绕“_______________________”这句话来写的。
【3】赵州桥的设计有什么好处？请用“——”画出来。
14、读短文，完成练习。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。
【1】文中横线上应该填（ ）
A. 因为……所以…… B. 只要……就……
【2】文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。
____________________________________
【3】在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
_____________________________________
【4】我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ）
A. 自高自大 B. 以弱胜强 C. 骄兵必败
15、阅读理解
一匹出色的马（节选）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦!”
【1】结合上下文解释一下恋恋不舍的意思。
_______________________________________
【2】妹妹骑得马是真的吗？请简单说说。
_______________________________________
【3】“路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。”仿写一句。
_______________________________________
16、按要求写句子。
大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了。（仿写句子）
大片的天空，______；______，______。
17、照样子，仿写句子并加上标点。
⑴例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
________________
⑵例：田野 _______
葱葱绿绿的 ____________
像一片柔软的绿毯。 ____________
⑶例：他拾起一根枝条。 他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。____________________。
18、模仿秀。
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“___________”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
妹妹自豪地喊着：“______________！”
例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像_________________。
19、你长大了想当什么？为什么会有这个愿望？
我长大了要当__________，因为________________________
20、小朋友们，请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。
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