博州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

1、如图为研究者将大量鸭子引入农田后，蝗虫种群数量变化规律（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）。下列叙述错误的是（　　）

A．影响该地区蝗虫种群密度变化的因素主要是出生率和死亡率

B．N3最可能代表蝗虫种群的环境容纳量

C．该坐标曲线图反映了生态系统中存在着负反馈调节机制蝗虫

D．该曲线图属于数学模型

2、足球赛场上，球员依赖神经系统对同伴、对手、裁判、足球等信息进行处理并迅速做出反应，此过程中躯体和内脏器官保持高度协调。下列相关叙述错误的是（       ）

A．参与的传出神经中既有躯体运动神经也有内脏运动神经

B．比赛时心跳加快，副交感神经活动占据优势

C．赛场上球员能够“憋尿”，说明高级中枢对低级中枢进行着调控

D．球员下肢的运动受大脑皮层、脊髓等的共同控制

3、某种具有囊膜（含有抗原蛋白）的＋RNA病毒侵入宿主细胞后，以病毒＋RNA为模板直接翻译出蛋白质。药物P是一种尿嘧啶类似物，能够抑制RNA聚合酶合成病毒＋RNA，可用于治疗该病毒的感染。下列说法正确的是（       ）

A．病毒复制所需模板、原料、酶和能量均来自宿主细胞

B．宿主细胞中含有能识别病毒的受体蛋白基因并能在细胞中表达

C．病毒能在宿主细胞内合成自身蛋白质依赖于密码子的简并性

D．RNA聚合酶能够区分参与病毒RNA合成的尿嘧啶与药物P

4、下列关于免疫的叙述，错误的是（       ）

A．免疫分为非特异性免疫和特异性免疫

B．应用免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率

C．过敏反应由机体免疫功能不足或缺失所致

D．防止肿瘤的发生属于免疫系统的监控、清除功能

5、某草原，狐和兔数量变化呈现周期性的波动。据图分析下列叙述错误的是（       ）

A．据图分析，狐和兔的数量变化受种群内部生物因素的影响

B．狐和兔数量变化相互制约，是循环因果关系

C．狐捕食兔的种间关系客观上促进了兔的发展和进化

D．若兔逃避狐捕食能力提高，两种群数量变化仍符合该曲线模型

6、如图表示某病毒侵入人体后发生的部分免疫调节过程，下列叙述正确的是（       ）

A．①表示抗原呈递细胞，能特异性识别、摄取、加工处理和呈递抗原

B．②表示辅助性T细胞，特异性识别抗原后开始分裂、分化，并分泌细胞因子

C．③表示B淋巴细胞，在病毒和细胞因子的共同作用下即可被活化

D．④表示浆细胞，被抗原激活后开始分泌抗体

7、某病毒结构由外部囊膜和内部核心组成，囊膜上有病毒编码的多种蛋白质。下列有关该病毒侵入人体后的说法，正确的是（       ）

A．病毒能够侵入人体说明人体的第一、二道防线对该病毒不起作用

B．细胞毒性T细胞与被病毒侵染的细胞密切接触，能使病毒裂解死亡

C．病毒囊膜上的多种蛋白质是由病毒的宿主细胞的核糖体合成的

D．记忆B细胞可识别入侵的同种病毒，并迅速产生大量抗体

8、海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。下图是某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图（单位：kJ/m2·a），M、N表示营养级，下列叙述错误的是（       ）

A．海水立体养殖生态系统可以提高能量的利用率

B．海带养殖过多可能会影响牡蛎和海参的产量

C．M用于生长发育繁殖的能量为2488kJ/m2·a

D．该生态系统中的能量可在M和遗体残骸间循环流动

9、脑和脊髓中大量的神经中枢分工负责调节机体的不同生理活动。下列叙述错误的是（       ）

A．成人的排尿反射存在着分级调节

B．中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢

C．语言、学习、记忆和情绪是人脑特有的高级功能

D．若阿尔兹海默病轻度患者看不懂文字、不能讲话，说明大脑皮层言语区的V区、S区受损

10、如图表示两个群落的演替过程，下列叙述错误的是（       ）

A．甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替

B．即使时间允许，甲也不一定能演替到相对稳定的森林阶段

C．乙群落的演替属于自然界存在的一种演替类型

D．第N年时，甲、乙的物种丰富度相同

11、足球赛场上，球员奔跑、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，错误的是（ ）

A．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于生理功能

B．大量出汗导致抗利尿激素分泌减少

C．在神经与肌肉的协调下起脚射门

D．在大脑皮层调控下球员相互配合

12、2021年甘肃白银山地越野赛中，因遭遇极端天气，导致21名运动员失温而失去了宝贵生命。下列有关体温调节的叙述，正确的是（　　）

A．运动时，机体主要通过肝脏代谢活动产热

B．低温环境中，位于下丘脑的冷觉感受器兴奋

C．寒冷时打“寒颤”，此反应属于非条件反射

D．寒冷环境下，通过神经—体液调节使甲状腺激素分泌减少

13、联合国环境规划署宣布，中国塞罕坝林场建设者获得2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。历史上塞罕坝林场由于过度采伐，土地日渐贫瘠，北方沙漠的风沙可以肆无忌惮地刮入北京。自1962年开始，塞罕坝林场三代建设者在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。下列说法正确的是（       ）

A．该林场由荒原变为林海的过程属于初生演替

B．演替过程中植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件

C．研究林海中不同生物之间的关系是在生态系统水平上进行研究获得的

D．在自然环境不发生根本变化的前提下，我国西北地区的荒漠地带，也能建立起塞罕坝式的林海

14、人体内的激素种类多，作用复杂，但是它们在发挥调节作用时具有某些共同的特点，下列相关叙述错误的是（       ）

A．内分泌腺没有导管，分泌的激素需要通过体液运输到全身各处

B．生长激素和甲状腺激素都能够促进人体生长，体现了激素间的相互抗衡

C．激素作用具有相对特异性，只能作用于特定的靶细胞、靶器官

D．1mg甲状腺激素可使人体产热增加约4200kJ，能体现激素的高效性

15、已知生长素类似物（NAA）与生长素具有相同的生理效应。某生物兴趣小组同学进行了“探索生长素类似物（NAA）对大蒜生根的影响”的实验的预实验，得到如图所示结果，下列对实验结果的相关分析，正确的是（       ）

A．该实验也可以用根的长度作为实验的观测指标

B．在此实验基础上进行探究促进根生长的最适NAA浓度时可不设蒸馏水组

C．图示结果可说明生长素对大蒜生根既有促进作用，又有抑制作用

D．实验自变量为NAA浓度，不同浓度NAA对大蒜生根的促进作用不同

16、如图为反射弧的模式图，相关判断正确的是（　　）

A．②受损时，刺激④仍能引起反射活动

B．兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①

C．神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

D．③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面的功能

17、如图为受寒冷刺激后甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b、c表示人体内与激素分泌有关的结构，①、②、③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是（       ）

A．寒冷刺激使c分泌激素①增加的结构基础是反射弧

B．激素②遍布全身血液，并定向作用于b

C．低于机体生理浓度时的③对a分泌②起促进作用

D．幼年时激素③分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下

18、下列关于生物学教材实验的相关叙述，正确的是（       ）

A．“调查某地某种植物的种群密度”实验中，用样方法在该植物集中分布区域随机取样

B．“探究酵母菌种群数量的变化”实验中，将样品滴在计数板上后盖上盖玻片进行计数

C．“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中，对无法知道名称的小动物也要记录它们的特征

D．“设计制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放置于室内通风、阳光直接照射的地方

19、下图表示水稻淀粉酶在不同温度下的催化效率的部分曲线，下表表示人体胃、小肠中消化液的成分、pH及部分酶的最适pH。则下列相关叙述正确的是（　　）

A．水稻淀粉酶在30℃时催化效率高，因此该酶的最适温度为30℃

B．水稻淀粉酶在a点与b点两温度条件下淀粉催化效率都很低，二者本质不同

C．胃酸会随着胃液进入小肠，故胃蛋白酶进入小肠后仍能催化蛋白质的分解

D．胃酸的进入改变了小肠中的pH，因此小肠中的消化酶失去活性

20、下列有关组成细胞的化合物的叙述，正确的是（       ）

A．mRNA的合成需要核仁的直接参与

B．多糖、脂质、DNA都是生物大分子

C．叶绿素的组成元素有C、H、O、N、S、Mg

D．无机盐对维持细胞的渗透压和酸碱平衡具有重要作用

21、如图为激素与靶细胞发生作用的示意图。下列有关叙述错误的是（       ）

A．图中的结构②的化学成分一般是糖蛋白

B．如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为垂体

C．如果①是胰岛素，则该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡萄糖

D．激素①与靶细胞上的受体②结合，激活细胞的特殊功能，体现了细胞膜的信息交流功能

22、侏儒症患者的病因是人在幼年时期生长激素分泌不足导致的，其症状为：生长迟缓，身材矮小。为使患者能恢复正常生长，可通过及时补充生长激素进行治疗。下列有关叙述正确的是（       ）

A．临床治疗上给成年侏儒症患者注射生长激素可以缓解症状

B．生长激素可为机体提供能量从而促进生长发育

C．生长激素通过与靶细胞上受体特异性结合而发挥催化作用

D．生长激素发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充

23、下图表示甲、乙两个相邻的、类型不同的生态系统在遭受同等程度的外来干扰其稳定性发生明显波动后，再恢复到原有的结构状态所需时间的图像。下列叙述正确的是（       ）

A．甲的抵抗力稳定性较乙高

B．乙的恢复力稳定性较甲高

C．甲的物种丰富度高于乙的物种丰富度

D．甲的抵抗力稳定性较弱，而恢复力稳定性较强

24、下列有关种群特征的叙述中，正确的选项是（       ）

A．不同物种的种群密度往往差异不大

B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目

C．性别比例是指雌雄个体数目在种群中所占的比例

D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目

25、某生态系统的部分食物网如图所示。请回答：

（1）该食物网有________条食物链。棕背伯劳鸟在食物网中占__________个营养级，与中国石龙子的种间关系是___________________。

（2）当雨伞节蛇由于人类捕捉，大量减少时，泽蛙的数量___________________________，这是生态系统通过________调节完成的。

（3）棕背伯劳鸟主要在乔木树上与灌丛活动，不仅善于捕食草丛间的黑树荫蝶，也能捕杀小鸟，这体现了群落的________结构，而这种动物垂直分层现象由_________________决定。

（4）为了调查中国石龙子的种群数量，可选用______________法进行调查。

26、下图是人体内环境的示意图，请回答有关问题：

(1)写出下列标号所示结构或液体的名称：②___________④___________⑥___________⑦___________

(2)健康人体内构成胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质，如消化酶、腺岛素和腺高血糖素，其中能进入血液的是___________。

(3)葡萄糖彻底氧化分解产生的CO2进入细胞外液，并通过循环系统运输到___________系统被排出体外。若CO2的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH___________。

(4)人被蜜蜂蛰伤后，伤口周围立即形成肿包，是由于蜜蜂蛰针注入的毒液改变了伤口周围毛细血管壁的通透性，使血浆蛋白渗出，导致伤口周围的___________(填序号)增多。请再举一个导致该液体增多的例子___________________________________________________。

27、如图表示小肠绒毛的结构，甲、乙、丙表示不同的细胞外液。回答下列问题：

（1）比较甲、乙、丙及细胞内液的组成成分，蛋白质含量最高的是____ ，溶液渗透压的大小取决于____ ，图中丙渗透压的大小主要与______ 的含量有关。

（2）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，图中细胞所处的内环境有两种的细胞有___，丙中水分的来源是___________

（3）用图示表示甲、乙、丙三者在物质交换上的关系：__________

28、如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

（1）C液经过淋巴循环在________汇入B液，红细胞生活的内环境是________。

（2）胰腺组织细胞可分泌胰液和胰高血糖素，其中_______可进入血液，参与物质代谢的调节。

（3）A液与B液和C液成分和含量相近，最主要的差别是______液（选填A/B/C）含蛋白质较多，B液的渗透压的大小主要与_________有关。

29、乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

(1)图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是_____（填“A”“C”或“E”）。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺_____（填“能”或“不能”）作为神经递质。

(2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_____这一跨膜运输方式释放到_____，再到达突触后膜。

(3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续_____。

30、已知果蝇的体色有灰身和黑身，生物钟表现为有节律和无节律，这两种性状分别受A/a和B/b这两对独立遗传的基因控制（相关基因均不于Y染色体上）。现有若干表现型相同的雌果蝇与表现型相同的杂合雄果蝇进行杂交实验，F1结果见下表：

回答下列问题：

（1）根据杂交结果可知，控制节律的基因位于______染色体上，依据为____________。

（2）亲本中雌性个体的基因型为____________。

（3）让F1中的灰身有节律雌、雄果蝇随机交配，后代灰身有节律雌性个体中杂合子所占的比例为__________。

（4）若要验证F1中杂合灰身有节律雄性的基因型，请写出遗传图解____________。

31、Ⅰ.如图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，分析并回答：

（1）过程甲中使用的微生物是__________。在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约__________的空间。经过10～12天后，在酸性条件下用重铬酸钾检测样液，如果颜色变为__________色，说明产生了酒精。 

（2）过程乙中使用的微生物是__________，可以从食醋中分离纯化获得，步骤如下： 

第一步：配制固体培养基。 

第二步：对培养基进行灭菌，其方法是______________________________。

第三步：接种。

第四步：培养。温度控制在__________℃范围内。 

第五步：挑选符合要求的菌落。 

（3）在__________________的条件下，如果缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为__________，再将其变为__________。

Ⅱ.下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养毡的配方，据此回答下列问题：

（1）该培养基中提供氮源的物质是___________，细菌能利用该氮源是由于体内能合成___________酶，将尿素分解成___________，使培养基的pH值___________（升高/降低）

（2）在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时，还需在培养基中加入________________指示剂，若指示剂变___________，说明有目的菌株存在。

（3）为了测定微生物的数量，接种时应采用法，某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液O.lmL，培养后菌落数分別为180、155、176、129个，则每毫升原土壤液中上述微生物的数量为___________，统计菌落数往往比实际活菌数___________（填“低”“高”“基本一致”），原因是___________。

32、如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①～⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）

（1）完成遗传信息表达的是 （填字母）过程；b过程所需的酶主要有 。

（2）图中含有核糖的是 （填数字）；由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是   。

（3）该DNA片段中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为 个。

（4）从化学成分角度分析，与③结构的化学组成最相似的是 （ ）

（5）苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是   。

（6）1978年，美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，通过大肠杆菌的繁殖，生产出人类的胰岛素。人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息，说明生物共用一套相同的   。胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中，其遗传信息的表达过程可表示为： 。