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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
quàn gào（_____） yīng gāi（_____） 时kè（_____） tū（_____）然
yuàn yì（_____） shàng jiāo（_____） qiǎng xiān（_____） diū（_____）失
2、看拼音，写词语。
bì lǜ liǔ shù wēn nuǎn kǎo yā
（______） （_____） （______） （______）
qián cái yóu xì bǔ chōng bèi ké
（______） （_____） （______） （______）
yù shì shāng diàn biān zhī jué dìng
（______） （_____） （______） （______）
yán rè liàn liàn bù shě jīn pí lì jìn
（______） （_____） （______）
3、比一比，再组词。
转（______） 岛（______） 茄（______） 贴（______）
传（______） 鸟（______） 加（______） 站（______）
4、比一比，再组词。
晓（________） 挺（_________） 哨（_________） 朗（_________）
浇（________） 庭（_________） 梢（_________） 狼（_________）
5、将下列词语按要求分类。
拖把 溜溜球 海龟 扫帚 羚羊 橡皮泥 抹布 喜鹊 毽子
动物：___________________________________
玩具：___________________________________
打扫工具：___________________________________
6、读拼音，写词语。
shàn zi màn bù yù dào tù zi
kāi diàn jué dìng kǒu zhào gōng fu
shāng diàn jué dìng zhōng yú rì qī
zhěng gè fǎng zhī zěn yàng xiāo shī
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。（________）
【2】《“贝”的故事》告诉我们，贝字旁的字大多与钱财有关。（________）
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。（________）
【4】请别人帮忙要用命令的语气。（________）
8、判断题
【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )
【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )
9、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事，告诉我们一个人做错了事，只要及时改正就不算晚。____
10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____
11、快乐阅读。
舞春
燕儿驮(tuó)着春，在柳梢上舞，剪着风，剪着雨，轻轻盈(yínɡ)盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞，吮(shǔn)着香，吮着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞，戏着霞(xiá)，吻(wěn)着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚(mèi)的春！
【1】文中描写了哪些在春天跳舞的景物呢？用“ ”画出来 。
【2】伴着小燕子舞的有（______）和（______）
A 风 B 云 C 雨 D 风筝
【3】蝶儿在_________ 中舞。
【4】春天还有哪些美景？请你用两三句话写一写吧！
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12、课外阅读。
春天
①春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚儿。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。
②河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹄，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
【1】在括号里填入恰当的词语。
( )的春色 ( )的枝芽 ( )的鱼儿
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。
【3】文中写了春天的____、____、____、____、____和鸟儿。
【4】请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。
____________
13、阅读短文，完成练习。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
【1】这段话共有______句话。
【2】用部首查字法查字典。
“轻微”的“微”：查______部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为 ______（①细小，轻微；②衰落；③精深奥妙；④某些计量单位的百万分之一）。
【3】用“______”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
【4】因为猫头鹰的______，______，所以人们叫它“猫头鹰”。
14、阅读与理解。
玫瑰花与纺织娘的约定
河边长着一株矮小的玫瑰。静悄悄的夜晚，小玫瑰呜呜地哭着。
纺织娘见了，停下问：“小玫瑰，你为什么哭呀？”“我一个人好孤单，你能留下来陪我吗？”
小玫瑰恳求道。纺织娘说：“我要赶花会，演奏乐曲，不能陪你。”它想了想，又安慰道：“你要勇敢地面对生活，努力长高，开出鲜艳的花。这样蜜蜂和蝴蝶都会来找你玩儿啦！”纺织娘与小玫瑰约定，等它开花时，一定来向它祝贺。
此后，小玫瑰努力地在阳光和雨露下抽枝长叶，在狂风暴雨里 强筋健骨（qiánɡ jīn jiàn ɡǔ）。
第三年初夏，一朵朵玫瑰花开了，芬芳美丽。蜜蜂和蝴蝶都被吸引来了，小河边不再冷清，变得热闹起来。纺织娘也飞来了：“玫瑰花，你没让大家失望，花儿开得真艳！”玫魂花高兴极
了：“多亏了你的鼓励，让我充满希望，不然我也许会在绝望中夭折（yāo zhé） 。”
纺织娘说：“告诉你个秘密，其实我们到了成虫阶段，寿命不长。当初鼓励你勇敢生活的是我的奶奶。今天，我带着奶奶的承诺，向你表示祝贺！”玫瑰花听了，泪流满面……
皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。美妙的乐曲在夜空随风飘散……
【1】本文共有（_____）个自然段。
【2】请找出第四自然段中的两组反义词。
（______）—（_____）（______）—（_______）
【3】根据文章内容，找一找，填一填。
河边原本长着一株_______的玫瑰。在静悄悄的夜晚，它感到_______。但后来_______，到了第三年初夏，小玫瑰已长得_______，_______和_______都被吸引来了。
【4】小玫瑰是怎样努力改变自己，才有了如此大的变化的？在文中用横线画出来。
【5】照样子，用加点词语写一句话。
例：皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。
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【6】结合课文内容，理解正确的一项是（ ）。
A.纺织娘不愿意留下来陪伴小玫瑰，它只想着自己。
B.因为有了纺织娘的鼓励和约定，小玫魂后来对生活充满了希望，勇敢地生长。
C.纺织娘没能兑现对小玫瑰的承诺。
【7】根据文中画“﹏﹏”的句子，想一想玫瑰花为什么会泪流满面？她又会对纺织娘说些什么？
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15、课外阅读。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
愿望——（__________） 谈论——（__________）
【2】“我”会和小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。
【3】为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？
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16、按要求完成句子练习。
【1】把句子补充完整。
小明很着急，__________地跑进了教室。
小明开心极了，__________地跑进教室。
小明伤心极了，__________地跑进教室。
【2】用加点的词语写句子。
（1）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
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（2）那回忆那么美好，又那么遥远。
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17、我会用加划横线的词语写句子
1．我们一边走，一边看，路已经走了不少。
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2．春天的郊外，景色异常美丽。
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3．难道它的味道很特别吗？
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18、根据课本内容填空。
(1) 野火烧不尽， 。
(2) 予人玫瑰， 余 。
(3) 与其 ，不如 送炭。
(4) 秋处露秋寒霜降， 小大寒。
(5) 若 ，若饮食， ，勿生戚。
(6) 一粒粟, 万颗子。
19、按照时间顺序排列下面的节日，再选两个说说你是怎样过节的。
①端午节 ②清明节 ③元宵节 ④春节 ⑤重阳节 ⑥中秋节
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__________________节，我_____________________
__________________节，我_____________________
20、看图写话。
图上画的是谁？他们在千什么？他们的表情有什么变化？认真观察图画，把四幅图串联成一个故事写下来。注意写清楚事情的起因、经过和结果。
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