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随时随地学习
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1、跟“水里闷得很”的“闷”意思一样的是（ ）
A．天气闷热
B．闷在家里
C．说话闷声闷气
D．闷闷不乐
2、根据课文内容，完成下面的选择题。
【1】小燕子为什么会飞得这么低呢？（ ）
A.要下雨了，空气很潮湿。
B.天气晴朗，空气好。
【2】小鱼游到水面上来了，因为（ ）
A.水面有虫子吃。
B.水里闷得很，它需要上来透透气。
3、“边”应该（ ）写力。
A．先
B．后
4、猜几种常见的自然现象。
A.风 B.雨 C.星星
（1）千条线，万条线，落在水里看不见。
（2）云儿见它让路，花儿见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它点头。
(3)青石板上钉银钉，夜里发光亮晶晶，若问明灯有多少？天下无人数得清。
5、我能写出下列字母的大写或小写。
A( ) ( ) d G( ) Q( )
( ) j ( ) r H( ) ( ) f
6、标注拼音，画出停顿。
(1) 给加点字标注正确读音.
邀请（ ） 拥抱（ ） 模样（ ） 饺子（ ）
(2) 用/标出停顿，会读的更好。
尼雷尔皮肤黑亮，笑起来露出一口雪白的牙齿，他还是我们班的大力士呢。
尼雷尔饺子没包几个，脸上倒沾了不少面粉，惹得大家都笑了。
7、照样子写词语。
又大又红 ______________ ______________
8、填上合适的词语(A)
（ ）的游 （ ）的飞
（ ）的跑 （ ）的唱
（ ）的跳 （ ）的写
9、我会按要求填空。
（1）用音序查字法查找“语”字，我先查大写字母（______），再查找音节（______），我还会用“语”字组词为（______）。
（2）加偏旁部首变成新字。
例：青——（晴） 马——（______） 井——（______）
10、写出下列字母的大写字母。
b（______） r（______） m（______） q（______） f（______）
11、我会比一比，再组词。
叫（______） 太（______） 金（______） 和（______）
吃（______） 大（______） 全（______） 种（______）
12、把下面的字换偏旁组成新字，再组词。
审— （ ） 悄— （ ） 蚁— （ ） 呢— （ ）
闭— （ ） 蚂— （ ） 被— （ ） 跟— （ ）
13、这是一些雨珠的名字，读一读，抄一抄吧。
雨点 雨豆 雨钟 雨浪 雨琴 星星雨 毛毛雨 雨丝
14、看拼音，写词语。
yùn dònɡ kě ài yīn wèi běi jīnɡ
fánɡ jiān huí jiā shēn tǐ fēi chánɡ
15、背一背，连一连。
床前明月光 言师采药去
举头望明月 疑是地上霜
松下问童子 云深不知处
只在此山中 低头思故乡
16、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时，应该先查b，再查bei。（___）
【2】“当”的笔顺是：
。（___）
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。（___）
17、想一想，连一连。
弯弯的 锦缎 多彩的 雪莲
长长的 小路 金黄的 水果
美丽的 天安门 洁白的 落叶
雄伟的 天山 香甜的 季节
18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“美”是上下结构，第五笔是“
”。（______）
【2】“机”的第六笔和“朵”的第二笔都是横折弯钩。（______）
【3】“翅”的偏旁是“支”。（______）
【4】“展”和“唱”都是翘舌音。（______）
19、阅读短文，回答问题。
春 雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”
麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”
【1】短文共有( )个自然段。
【2】春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用“—— ”把句子划下来。
【3】小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，麻雀认为春雨是( )。
20、期末阅读训练
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】追赶风筝的孩子指的是谁？
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【2】一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了？
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【3】从这个故事中你得到了什么启发？
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21、根据课文内容填空。
1、正和们玩着跳房子，
操场上却响起了声。
唉，要是没有就好了。
不过，听老师，
也是很很的呀！
2、讲踩响跳做吹
（）影子（）各种各样的梦（）泡泡
（）房子（）故事（）起上课铃
22、看图写话。
亲爱的同学们，春天很美丽吧，请仔细观察这幅图片，看看图上有哪些景物，用几句话写一写你眼中的春天吧！提醒：开头空两格，不会写的字用拼音代替。
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