儋州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、连词成句，选择正确的答案（   ）

①小鸭子   ②小公鸡   ③游到   ④飞快地   ⑤身边

A．①④③②⑤

B．②④③①⑤

C．①③②⑤④

D．①⑤④③②

2、“落、吹、飘、游”这几个字都是表示（       ）的词语。

A．名称

B．动作

C．颜色

3、选词填空

正在 已经

1、一天，王二小（ ）山坡上放牛。

2、敌人（  ）被八路军消灭光了。

顺从  听从

1、集体活动时，我们要（  ）老师的指挥。

2、王二小装着（  ）的样子，给敌人带路。

4、我会选，在合适的下面画上“   ”。

 1、大象长(chánɡ  zhǎnɡ)着长(chánɡ  zhǎnɡ)长的鼻子。

 2、小妹妹一听到音乐(yuè  lè)就乐(yuè  lè)了。

 3、今天的天气很闷(mēn  mèn)热。

5、找规律，接着写一个同类的词语，不会写的用拼音代替。

田野 果园 树林  ___________

乌黑 金黄 碧绿  ___________

酸甜 凉爽 温暖  ___________

6、照样子，写一写。

 例zhuang         zh    —    u    —  ang 

 shuang  ________   —   ________  —  ________ 

 qiong  ________  —   ________  —  ________ 

 xiong ________  —   ________ —  ________

7、我能把字母表补充完整。

A B C ___ E F ___ ___I J K ___ M  ___ O P  ___ ___ S T  ___ V  ___ X Y  ___

8、仿写。

1．跳来跳去____________ _____________ ___________

2．绿油油______________ _____________ ___________

3．又大又红____________ _____________ ___________

4．碧绿碧绿____________ _____________ ___________

5．束 一束束 一束束美丽的鲜花

____ ________  __________________________

9、查字典，填一填。

10、“吃、叫、咬”这几个字的部首都是______，含有这个部首的字多与______有关，我还能写几个这样的字：______、______、______。

11、我能分清这些字，还能正确组词。

午 （_____）   看（____）   千（_____）   兴（_____）

牛（_____） 着（_____） 叶（_____）   光（_____）

12、课文回放。

1．妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外_______________。

2．雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的_______________。

3．小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在（____）

A．水里捉鱼。　　　B．水里游玩。

（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（____）

A．让小公鸡坐在自己的背上。 B．让小公鸡跟在自己的后面。

（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？

______________________

13、拼一拼，写一写。   

（1）我和ɡē ɡe在hé边wán得hěn开心。

（2）孤dān的小牛现在交到了xǔ duō新朋友，它感到十分kuài lè。

14、根据语境写字词。

chéng qiān上万只蝴蝶gāo xìng地来dào蝴蝶谷，在nà里安了家。

15、连一连。

金黄的   雪莲 弯弯的   阳光

洁白的   天安门 香甜的   小路

美丽的   太阳 多彩的   水果

雄伟的   天山 温暖的   季节

16、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】小燕子能捉棉花叶子上的害虫。( )

【2】足字旁的字大多和手有关。( )

【3】狗熊一开始发布通知时，没有说清楚开会的时间，地点。( )

【4】《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间。( )

【5】点在左上方和右上方的字，都要先写点。( )

【6】教别人做游戏时，可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。( )

17、判断下面的说法的正误。

《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。   （ ）

18、判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______

【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______

【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______

【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______

19、真情阅读

氧（yǎng）吧

小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。

小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有（ ）的空气，有（ ）的花儿，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鸟。很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美好。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好啊□”

到氧吧的动物越来越多□氧吧的生意红红火火□

【1】选择下列词语填入文中括号里（填序号）

①唱歌②新鲜③飞舞④香香

【2】小兔开的是_____ 吧，小狗开的是____吧，小猴开的是____吧

【3】如果你想知道“氧”字的意思，应先查大写字母____，再查音节_______

【4】朗读短文，在文中□处填上标点符号。

【5】氧吧是什么样的？请你用“______________”画出来。

【6】到氧吧的动物______________，氧吧的生意____________

【7】你想开什么“吧”呢？写一写吧。

________________________________

20、1.（   ）（   ）河水天气（   ），小小青蛙大（   ）（   ）。守（   ）（   ）（   ）（   ）害虫，做了不少好事（   ）。（   ）你保护小青蛙，它是庄稼小卫兵。

2.有水河水（   ），有日天气（   ），有目大眼（   ），有言说声（   ），有心好交（   ）。

21、阅读理解，完成练习。 

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

【1】全文共有________个自然段。

【2】在文中找出与下列词语意思相反的词。 

哭——________  坏——________  去——________  重——________

【3】你知道这个好消息是什么吗？写下来。

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【4】都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字写在下面吧！。  

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22、看图补充句子，写成一段话。（16分）

请你认真读题，仔细看图，看看图上是什么季节？图上有哪些景色？你觉得春天怎么样呢？给下面的短文加个题目，再把它补充完整。

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（ ）来了，太阳温暖地照着大地，燕子（   ），

  。小花（ ），小草

（ ），柳树（   ）。

。河中的小鱼也

（ ）， 。

看到这么美丽的景色，我真想大声说：“    ！”

。