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随时随地学习
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1、下面词语中，没有错别字的一项是( )
A. 招乎 B. 跳绳 C. 丛前 D. 飞块
2、下面哪一项不属于预报天气的词语？（ ）
A．霜冻
B．雷电
C．冰雹
D．雪融化
3、选词填空。
胖胖的 短短的 厚厚的 黑黑的 白白的 圆圆的 毛茸茸的
大熊猫身子( 1 )，尾巴( 2 )，全身的毛( 3 )，四肢和肩膀( 4 )，身子和头( 5 )，黑眼圈( 6 )，黑耳朵( 7 )。
4、朝霞不出门，( )。
A. 晚霞行千里 B. 无雨半山腰
5、组词。
王（ ） 足（ ） 高（ ） 久（ ）
路（ ） 牛（ ） 兴（ ） 实（ ）
6、比一比，再组词。
真( ) 运( ) 住( )
直( ) 远( ) 往( )
7、按要求填空
生字 | 第一个大写字母 | 音节 | 结构 | 总共几画 | 组词 |
河（hé） | __ | __ | __ | __ | __ |
音（yīn） | __ | __ | __ | __ | __ |
行（xínɡ） | __ | __ | __ | __ | __ |
也（yě） | __ | __ | __ | __ | __ |
8、照样子，写词语。
（1）安安静静（AABB）____ ____ ____
（2）踢足球 ____粽子 ____生字 ____小树
（3）游来游去 ____来____去 ____来____去
（4）洁白的雪莲 弯弯的____ 美丽的____
9、我会填空。
“以”共___画，第一画是___。
“这”共___画，第三画是___。
“花”共___画，第五画是___。
10、形近字组词。
伙（_________） 伴（_________） 太（_________）
秋（_________） 拌（_________） 大（_________）
金（_________） 因（_________） 为（_________）
全（_________） 困（_________） 办（_________）
11、根据课文内容填空。
1.有一天，鲁班( )船回家，看到老艄公用竹篙撑船( ) ( ) 吃力。等 把船撑到对岸，老艄公( ) 经累得( ) ( ) ( ) ( )了。
2.乌鸦看见( ) ( )有许多( ) ( ) ( )，( ) ( )想出( ) ( )来了。它叼起小石子，一颗一颗地( ) ( )瓶子里。瓶子里的水( ) ( ) ( ) ( )了，乌鸦就( )着水了。
12、我能把下面生字的音节补充完整。
每m___ 丢d___ 脸l___ 岁__uì 拨__ō 眼__ǎn
13、给偏旁部首组字。
土 （ ）（ ）（ ） 忄（ ）（ ）（ ） 钅（ ）（ ）（ ）
14、我会写，我要把字写漂亮。
国 雪 再 招 真 过
15、认字，连一连。
cā 相 kuài 伙
líng 加 huǒ 伴
xiāng 擦 bàn 舌
jiā 铃 shé 块
16、读一读下面的通知，然后根据通知内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
通 知
5月18日上午八点半，请一年级全体同学到操场集合，参加跳绳比赛（sài）。
少先队大队部
5月15日
【1】参加比赛的人员是二年级学生。（_______）
【2】比赛地点是在学校的操场上。（______）
【3】比赛的时间是5月15日。（______）
【4】比赛项目是跳绳和跑步。（______）
17、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）
2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）
3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）
19、读一读，练一练。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
【1】选择加点字的正确读音，画“√”。
眼睛（jīnɡ qínɡ） 保护（hù fù）
生病（bìnɡ bìn） 害虫（hài hēi）
【2】为什么要爱护小青蛙？
_______________
【3】请为保护小青蛙写一句话。
_________________
20、读短文，回答问题。
再见，太阳
晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】这篇短文主要讲了小姑娘和__________的故事。
【3】照样子，写句子。
例：太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
月亮升起来了，用_______________的____________抚摸着小姑娘的脸蛋。
【4】认真读短文，回答下面的问题。
（1）小姑娘和太阳告别时，太阳坐在___________线上。
（2）太阳说明天清早在____________等小姑娘。
21、课外阅读。
会睡觉的植物
在一天的学习工作后，人需要睡觉休息。你知道吗？植物也会睡觉。
有一种三叶草，只要天一黑，它就睡觉。在阳光下，它每个叶柄上的三片小叶，都在空中展开。到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像人闭上了眼睛。
植物的花也一样。夜晚，蒲公英的花儿向上合拢，胡萝卜的花儿向下低垂，都表明它们已进入梦乡。
植物的睡眠也是一种自我保护，是为了更好地生长。
【1】短文共有（_________）个自然段，其中第（_________）自然段详细描写了三叶草睡觉的情况。
【2】请根据短文的内容连一连。
三叶草 花儿向上合拢
蒲公英 花儿向下低垂
胡萝卜 小叶折叠起来
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）有一种三叶草，天一亮，它就睡觉了。 （_________）
（2）胡萝卜的花儿向上合拢，表明它已经进入梦乡。 （_________）
（3）植物和人一样，也需要睡觉休息。 （_________）
【4】睡眠对于植物来说有什么样的作用？请把文中相关的句子画上横线。
22、看图写话。（写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？
他们之间可能会说些什么？）（10分)
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