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1、[词语理解]“树很孤单，喜鹊也很孤单。”这句话中“孤单”的意思是（ ）
A．单薄
B．单一
C．不合群
D．单身无靠，感到寂寞
2、小猴空手回家的原因是（ ）
A．它不喜欢任何东西。
B．他太贪心，见一样爱一样，以致最后什么也没得到。
3、wǒ huìxuǎn wǒhuìtián
我 会 选， 我 会 填。
呢 吗
1、为什么我的头发黑黑的，你的头发是雪白雪白的（ ）？
2、奶奶，这白发还会变黑（ ）？
3、傻孩子，奶奶和你说着玩（ ），你不高兴了（ ）？
什么 怎么 多么
1、妈妈（ ）现在还不回来呢？
2、这儿的景色（ ）美啊!
3、你最爱听（ ）故事?
4、（ ）啦，（ ）事让你这么不开心啊?
4、下面这些字都含有什么偏旁（ ）
打、拍、拉
A．提手旁
B．绞丝旁
C．反犬旁
D．金字旁
5、看拼音写词语。
chūn tiān（_____） fēng yǔ（_____） lì dōng（_____） xuě huā（_____）
huā shēng（_____） fēi chóng（_____） chū rù（_____） kāi huā（_____）
6、给下面的形近字组词。
方（_______） 全（_______） 伙（_______） 情（_______） 样（_______）
万（_______） 金（_______） 火（_______） 请（_______） 伴（_______）
7、我会组词。
座（ ） 酒（ ） 千（ ） 爸（ ）
坐（ ） 洒（ ） 十（ ） 爷（ ）
8、看拼音，写词语。
liáng fēng niǎo yǔ huā xiāng xī yáng
（_______） （____________） （_______）
hé fēng xì yǔ lǐ zi gǔ jīn
（____________） （_______） （_______）
9、看拼音，写字词。
（1）河水qīng qīng______天气qíng______，小小qīng______蛙大眼睛。
（2）跳高，pǎo______步，pāi______皮球，天天锻炼shēn tǐ______好。
（3）晚上睡着了，我会做gè zǒng gè yàng______的梦呢！
（4）山上的小树，yīn wèi______有了阳光，更高了。
10、词语填空。
胆子______ 读______ ______读错
越读声音______ 脸______了 声音很______
______听她读课文 鼓起______ 声音又______又______
11、根据所学内容填一填。
（1）读（____）卷书，（___）（___）里路。
（2）小鱼儿说：“荷叶是我的（___）伞。”小鱼儿在荷叶下（___）嘻嘻（___）游来游去，捧起一（___）（___）（___）（___）（___）（___）的水（___）。
（3）（___）不琢，不（___）器，人不学，不知（____）。
12、把句子补充完整。
朝霞不出门，晚霞___________。
十五个吊桶打水——____________
人之初，性本善，性____________，___________。
举头望明月，____________。
13、看拼音写词语，注意书写要正确、美观
fēng xuě zhāo hū zuŏ yòu huǒ bàn
jiāng hé shēn tǐ fēi cháng căo fáng
14、按要求把下列字分类。
节 床 国 原 低 那 前 因
左右结构：
上下结构：
半包围结构： 全包围结构：
15、读一读，连一连。
可口的 松林 眨 办法
挺拔的 松果 栽 小雨
茂密的 松树 下 松树
活泼的 细雨 埋 松果
蒙蒙的 松鼠 想 眼睛
16、树和喜鹊后来为什么很快乐？对的画“√”，错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了，他们两个天天聊天，很快乐。（______）
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫，很快乐。（______）
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居，再也不孤单了，他们很快乐。（______）
17、我会根据课文判断对错。对的画“√”，错的画“×”。
1．“我”画了一个绿色的太阳，挂在春天。（____）
2．美丽的天山在新疆。（____）
3．“诸葛亮”姓“诸”，名“葛亮”。（____）
18、古诗我读懂了。（判断对错）
（1）《春晓》中的“晓”指早晨。（ ）
（2）《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）
（3）《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。（ ）
19、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】词语积累。
笑嘻嘻：（ ） 游来游去：（ ）
一朵朵：（ ） 很美很美：（ ）
【2】这段话共有________句话 。第______句写出小鱼儿在荷叶下游来游去。
【3】小鱼儿说了些什么？请把相关的句子画上“ ”。
20、快乐阅读。
春天的手
春天的手，温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。
春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀，小朋友活泼又健壮。
拉住春天的手，春天就在你心头。
【1】春天的手的特点是___________________。春天的手抚摸着________，掠过________，拂过________，还拍着________的肩膀。
【2】春天的手还可能触摸到哪些地方？试着仿照短文内容写一写。
______________________________
【3】春天的手实际上是（____）。
①春雨 ②春风
21、课外阅读。
动物气象员
动物气象站贴出广告，招聘气象预报员。
蜜蜂说：“我晚出早归，就表示要下雨。”
乌龟说：“我背上出汗，就表示要下雨。
蚂蚁说：“我往高处搬家，就表示要下雨。”
大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下了。”
【1】短文一共有________个自然段。
【2】动物气象站收下了_____________________当气象员。
【3】动物是怎么预报天气的呢？连一连。
蜜蜂 乌龟 蚂蚁
往高处搬家 背上出汗 晚出早归
【4】填空。
22、看图写话
做好事
提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？
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