微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各句中没有通假字的一项是( )
A．砉然向然，奏刀騞然
B．技盖至此乎
C．技经肯綮之未尝
D．善刀而藏之
2、下列各句中，表述不正确的一项是（ ）
A. 柳宗元，字子厚，唐代河东（今山西运城永济一带）人，“唐宋八大家”之一，唐代文学家、哲学家、思想家，世称“柳河东”“柳屯田”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。
B. 柳宗元留世诗文作品有600余篇，其散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣；游记写景状物，多有所寄托，存有《河东先生集》。其诗歌代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》等。
C. 韩愈和柳宗元是唐代古文运动的代表，也是“唐宋八大家”中仅有的两个唐朝作家。他们倡导古文是为了推行古道，复兴儒学。
D. 柳宗元的文学性传记散文，大都取材于劳动人民，如《种树郭橐驼传》写以种树为业的郭橐驼的事迹，并通过谈论种树之理来进一步阐明治国之道。
3、阅读下面的文字，完成文后各题。
丁聪：时代身上的牛虻
2009年5月26日，一代讽刺漫画大师丁聪溘然长逝。 丁聪的一生，始终不曾放下手中的画笔，如同一只牛虻狠狠叮在时代庞大躯体的病灶上。
1916年，丁聪出生于上海。其父丁悚是一位自学成才的画家，中国第一块漫画协会的牌子就挂在丁家大门口。对丁聪的生活和艺术影响最大的漫画家是张光宇、叶浅予。他们的画，描摹了上海市井的百态，这让丁聪触动很深，也影响着他后来那种针砭时弊、一针见血的画风。一次，丁聪画了一幅漫画要发表，报馆让他署个名字，他顺手写下“小丁”。这个名字他一用就是60年，丁聪说，中文的“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，当普通的小人物，做喜欢的事，挺好。
“七七”事变后，丁聪的漫画创作发生了深刻的变化，日本军国主义的炮火改变了丁聪的思想，决定了他以后的创作道路。这种与国家、民族息息相通的深厚感情，像一条红线，从此一直贯穿于丁聪的作品之中。
在抗战之初，丁聪创作了不少救亡漫画。香港沦陷后，丁聪和一批文化界人士辗转来到重庆，他继续以画笔从事爱国宣传活动。抗战后，丁聪回到上海，创作了大量以“争民主”为主题的讽刺漫画，例如《民主曰：“逆我者亡”》、《五子登科图》等，有力抨击时政，揭露黑暗现实，引起了国民党反动派的嫉恨，以致有些作品一出来，便遭到国民党雇佣流氓的撕毁。他也因此被誉为“文化界的将军”。
1949年年初，丁聪被任命为《人民画报》副总编兼编辑部主任。丁聪仍坚持自己的讽刺漫画，由此成为历次政治运动中挨整的资深“运动员”。从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃。大鸣大放中，丁聪对“外行领导内行”提出的批评，连同筹办《万象》的构想，成了“反右”高潮中的罪状。1958年的一天，“右派”丁聪乘上一列开往东北的火车，去了北大荒850农场云山畜牧场劳动改造。
丁聪平日里对人总是笑脸相迎，骨子里却刚直不阿。为此，他吃尽苦头。“反右”的时候，有人要他检举一位朋友的反动言行，他不会无中生有，也不会落井下石，于是，他自己成了右派。“文革”之时，又有人强逼他交代一位朋友的“罪行”，并列举此人种种“劣迹”以作“诱导”。丁先生听后说：“这个人真坏。”逼他的人大喜过望，催他赶快交代。丁先生慢悠悠地说：“我同他相交那么多，他做了那么多的坏事，居然一点也不告诉我！天底下竟有这么坏的人。”为此，他挨了一顿铁棍，被打得头破血流。
“文革”开始时，丁聪被分配到美术馆扫地、写标签。不许画画，他就偷偷地在展出作品的废标签后面画上漫画。白天要劳动，画画的时间难保证。丁聪正发愁时，赶上单位体检，查出来丁聪血压高，单位给放了一个星期假，丁聪可乐坏了。为了能争取一段完整的创作时间，丁聪不吃药，复检时憋着一口气，血压当然还是高，丁聪又争取到了一个星期的假。就是利用这两个星期，丁聪赶出了 30多幅鲁迅小说插图。
1979年春，丁聪刚被宣布“没事儿”就跟政府说：“我已经63了，把最后几年时间留给我吧，让我画画吧，我就喜欢画画，这一辈子没画够啊!”小丁由此迎来人生中的第二次创作黄金年代。此时恰逢《读书》杂志创刊，受范用、冯亦代之邀，丁聪配画，陈四益配文，“封二漫画”几乎成了《读书》的金字招牌。漫画中的犀利和辛辣，让人觉得，小丁好像从来没变过。
三中全会到 80年代的一段时期，是丁聪认为最开放的时代。他继续以笔为刀，针砭时弊。他的讽刺漫画与讽刺相声、伤痕反思文学、电影话剧一起，组成了文化解放的潮流。
这个有着一颗赤子之心的老人走了，静静地、无声无息，像一片秋叶摇落，像一朵白云飘逝。不设灵堂，不作告别。平淡得好像什么也没有发生过。但正是这样的平淡，才淬炼出了最强大的艺术，给社会与现实以无情的鞭挞。
（选自《文汇报》，有删改）
【相关链接】
①我画的都是老百姓想的事情，老百姓通得过的，我才画。虽说我为这个吃过不少苦头，可我总觉得我没做过坏事，对得起良心了。
（丁聪《一生就做一件事》）
②丁聪当时住的房子大约十几平方米，除了一扇窗户透亮，沿墙都摆满了书柜。他的生活也很简单，就是画画、看书、吃饭、看电视、睡觉。只要一拿起画笔，他就感到心满意足，感到快乐。
（李辉《从此天堂里也会多一些笑声》）
【1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A. 丁聪取笔名为“小丁”，一用就是60年，“丁”有“人”的意思，“小丁”就是小人物，而他这一生的创作始终围绕着市井小人物的百态人生。
B. 丁聪能够成为一代讽刺漫画大师，其主要启蒙老师是他的父亲，因为丁聪的父亲早就是一位自学成才的，具有影响的画家。
C. 从1958年的“反右”到“文革”，丁聪都在劫难逃，成为历次政治运动中挨整对象，但这些接二连三的厄运却使他此后的笔墨更是辛辣更带讽刺意味。
D. 丁聪被誉为“文化界的将军”，这与他浓烈的爱国情怀不无关系，丁聪始终热切地关注着国家与民族的命运，饱含一腔忧虑之情。
E. 文章写“文革”中，一次丁聪因为血压高，单位给放了一个星期假，这可把丁聪乐坏了。这个故事的叙述有以“乐景”写“哀情”的作用。
【2】文章第一段划线句子意蕴丰富，请分析它的含义及作用。
【3】文中说丁聪“平淡”的人生，却“淬炼出了强大的艺术”。请结合材料，对“平淡”与“强大”的关系进行分析。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《〈论语〉十二章》中，孔子认为君子与小人的价值指向不同，道德高尚者通晓大义，而品质低劣者唯利是图的句子是“__________，__________”。
（2）《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：“__________，__________，___________。”
5、默写。
（1）其安易持，____________，____________，其微易散。（《老子》四章）
（2）____________，哀民生之多艰。（《离骚》）
（3）《大学之道》中揭示“八条目”的根本之道的一句是“____________，____________”。
（4）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“____________，____________”。
（5）柳永的《望海潮》中“____________”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“卷起千堆雪”都用比喻的修辞写出波涛的汹涌之状。
（6）姜夔的《扬州慢》中虚写过往扬州十里长街繁华景况，实写如今扬州凄凉情形的诗句是“____________，____________”。
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是“_______，________”。
（2）“鸟”在古典诗词之中，会被诗人在不同的心境下赋予不同的情感色彩。“月明星稀，__________”让曹操的求贤建功之心彰著天下；“_________，池鱼思故渊”是久困樊笼的陶潜对自然的渴望；“ _________，雄飞雌从绕林间”是李白对蜀道之难的摹画；“风急天高猿啸哀，__________”是杜甫对夔门秋色的点缀。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密在《陈情表》中向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的二句是“__________，__________” 。
（2）习近平在墨西哥参议院发表演讲时强调，庄子说过：“__________，__________。” （《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。
（3）欧阳修《伶官传序》通过李存勖的兴亡总结出“__________，__________”的道理，这也就是《尚书》所说的“满招损，谦得益”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒家经典让我们获益匪浅。从《论语》“_________？________？传不习乎？”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“____________，_____________，_____________”三句塑造了周瑜风度潇洒、指挥从容、自信而富有才略的儒将形象。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托，身心得到了得到很大的安慰的两句是“__，__”。
（2）范仲淹有词云：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“__，__”也曾出现过。
（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“__，__”。
（4）《陈情表》用“__，__”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
10、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天
刘锜
竹引牵牛花满街，疏篱茅舍月光筛。琉璃盏内茅柴酒，白玉盘中簇豆梅。
休懊恼，且开怀。平生赢得笑颜开。三千里地无知己，十万军中挂印来。
（注）刘锜，南宋抗金名将，多次大败金兵。宋金议和后，赋闲乡间，常到小店喝酒，村人不识，屡遭白眼，遂作此词。
【1】下列对这首词赏析不恰当的一项是（ ）
A.牵牛花攀附于竹上，开满了街旁，点明词人此时已落职赋闲，隐居于乡间。
B.稀疏的篱笆，小小的茅屋，月光斜斜地照进来，斑斑驳驳，景色无比凄凉。
C.下片直接抒情，“平生”指词人一生功业，村人的白眼正衬托出词人的胸怀。
D.词人军中挂印归来，尽管也有“无知己”的寂寞，但全词仍具沙场名将气概。
【2】“琉璃盏内茅柴酒，白玉盘中簇豆梅”有何作用？请简要分析。
11、阅读下面的文言文，完成小题。
（一）
伯牙子鼓琴，钟子期听之，方鼓而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也贤者亦然虽有贤者而无以接之贤者奚由尽忠哉骥不自至千里者待伯乐而后至也
（二）
荆公子行年十五而相荆，仲尼闻之，使人往视，还曰：“廊下有二十五俊士，堂上有二十五老人。”仲尼曰：“合二十五人之智，智于汤武；并二十五人之力，力于彭祖。以治天下，其国免矣乎！”
（三）
宋司城子罕之贵子韦也，入与共食，出与同衣；司城子罕亡，子韦不从；子罕来，复召子韦而贵之。左右曰：“君之善子韦也，君亡不从，来又复贵之，君独不愧于君之忠臣乎？”子罕曰：“吾唯不能用子韦，故至于亡；今吾之得复也，尚是子韦之遗德余教也，吾故贵之。且我之亡也，吾臣之削迹拔树以从我者，奚益于吾亡哉？”
（四）
应侯与贾午子坐，闻其鼓琴之声，应侯曰：“今日之琴，一何悲也？”贾午子曰：“夫张急调下，故使人悲耳。张急者，良材也；调下者，官卑也。取夫良材而卑官之，安能无悲乎？”应侯曰：“善哉！”
（五）
子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“范中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“范中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”
（节选自《说苑·尊贤》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．非独鼓琴若此也/贤者亦然/虽有贤者而无/以接之/贤者奚由尽忠哉/骥不自至千里者/待伯乐而后至也/
B．非独鼓琴若此也/贤者亦然/虽有贤者而无/以接之/贤者奚由尽/忠哉/骥不自至千里者/待伯乐而后至也/
C．非独鼓琴若此也/贤者亦然/虽有贤者/而无以接之/贤者奚由尽忠哉/骥不自至千里者/待伯乐而后至也/
D．非独鼓琴若此也/贤者亦然/虽有贤者/而无以接之/贤者奚由尽/忠哉/骥不自至千里者/待伯乐而后至也/
【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“伯牙子鼓琴”与“乘醉听箫鼓”（《望海潮》）两句中的“鼓”字含义不同。
B．“善哉乎鼓琴”与“亦余心之所善兮”（《离骚》）两句中的“善”字含义相同。
C．俊士，周代称选取入太学的人，唐代为取士科目之一；也通称才智出众的人。
D．应侯，春秋时应国国君，侯属于公、侯、伯、子、男五等爵中的较高等级。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．在伯牙子的琴曲中，钟子期仿佛看到了巍巍的泰山与浩荡的流水，感受到了伯牙子在琴曲中寄寓的志趣，对他的琴技大加赞赏。
B．孔子听说荆公子十五岁就做了国相，派人前去了解。他认为，荆公子借助俊士的力量与老人的智慧来治理天下，可以避免其鄙陋。
C．面对身边人的质疑，司城子罕指出能够归来归功于子韦留下的教诲，而自己的臣下削除车迹拔去大树来追随，对自己逃亡没有益处。
D．孔子认为，范氏、中行氏尊重贤明的人却不能任用，轻视不贤明的人又不能斥退，以致于贤明的人与不贤明的人都对其怨恨仇视。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）司城子罕亡，子韦不从；子罕来，复召子韦而贵之。
（2）取夫良材而卑官之，安能无悲乎？
【5】以上几则材料体现了哪些人才观？请简要概括。
12、阅读下面的两则材料，根据要求写作。
网络上流传着三张照片。第一张，一名协警在雨中单膝跪在马路中央，为车祸中受伤倒地的老人撑伞。网友留言：“撑伞哥，看着让人很暖心。”第二张，某职业技术学院的小伙身披五星红旗，站在世界技能大赛的最高领奖台上。第三张是莫高窟壁画前80后学者们面壁工作的背影。2019年，他们制作的“数字敦煌”走进摩洛哥，受到热捧。
再微小的光也是光，再平凡的人也有人生中的高光时刻。请结合材料内容，写一篇文章，谈谈你对“平凡人的高光时刻”的认识和思考。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
邮箱： 