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1、下列加点字在文中的解释都正确的一项是（ ）
A. ①孔子自周反于鲁，弟子稍益进焉（逐渐）
②其文约，其辞微（含蓄精深）
③赵不能支秦，必入臣（抵御）
④广家世世受射（学习）
B. ①匪兕匪虎，率彼旷野（循，沿着）
②厚币委质事楚（见面礼）
③赵盾骤谏，灵公弗听（屡次）
④有白马将出护其兵（监督）
C. ①周监二代，郁郁乎文哉（借鉴）
②民众而士厉，兵革有余（勇猛）
③可以毋尽百姓之劳，而序往古之勋（接续）
④广暂腾而上胡儿马（突然）
D. ①上官大夫见而欲夺之，屈平不与（给）
②是谓委肉当饿虎之蹊也，祸必不振矣（挽救）
③臣闻疑事无功，疑行无名（犹豫）
④军亡导，或失道，后大将军（同“惑”）
2、下列加点词语解释有误的一项（ ）
A．问一田父，田父绐曰“左”。 欺骗
B．独夫之心，日益骄固。 顽固
C．籍独不愧于心乎？ 独自
D．臣以神遇而不以目视 接触
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
守门员面对罚点球时的焦虑（节选）
［奥地利］彼得·汉德克
那是一个美好的十月天。布洛赫布洛赫在一家摊铺前吃了一根热香肠，然后从很多摊铺中间穿过，往一家电影院走去。他所看到的一切都让他感到烦心，他试着尽量少去注意。在电影院里他松了口气。
事后他觉得很奇怪，当他一言不发地将钱放在售票处的转盘上时，女售票员似乎自然而然地对他的表情回应出另一个表情。他注意到银幕旁边有一个电子钟，钟面上有亮光。在电影放映中间，他听到了一声钟响；他很久都没有搞明白那是电影里的声音，还是外面纳什市场旁边教堂钟楼上传来的声音。
又到了街上，他给自己买了些葡萄，这个季节葡萄特别便宜。他继续往前走着，一边还吃着葡萄，把葡萄皮吐在地上。他去询问的第一家旅馆把他拒绝了，因为他随身只带着一个公文包；第二家旅馆在背街一条巷子里，门房亲自把他带到楼上的房间里。就在门房还在往外走的时候，布洛赫就躺到了床上，一会儿就睡着了。晚上，他离开了房间，把自己灌醉了。后来，他又清醒了，就想给朋友们打电话；由于他的这些朋友都不住在城区，而电话机又不把硬币退出来，很快布洛赫就没有零钱了。他向一个警察打了个招呼，以为能让他停下来，但警察并没有搭理他。布洛赫在想，警察是不是没有听懂自己在街道这侧冲他喊叫的话，然后又想着女售票员如何自然而然将装着电影票的盘子转向他的。当时他对那个动作的速度感到很吃惊，几乎都忘记从盘子里取出电影票。他决定去找那个女售票员。
当他到电影院时，那些橱窗正好暗了下来。布洛赫看到一个男人站在一架梯子上，把今天放映的电影的名字换成第二天的。他等了一会儿，直到他能够看到另一部电影的名字；然后他就回旅馆了。
第二天是个星期六。布洛赫决定再在旅馆里呆一天。除了一对美国夫妻外，他是早餐厅里惟一的客人。他听了一会儿他们的谈话，因为他以前曾经跟着球队到纽约去参加过一项锦标赛，他勉强能够听懂他们的话。然后他很快就走出旅馆，去买几份报纸。他没有把它们叠起来，而是直接夹在胳膊下拿回旅馆。他又坐回先前的早餐桌，有人已经把它收拾好了，他把那些广告副刊取了出来；这让他很抑郁。他看到外边有两个人拿着厚厚的报纸走在街道上。他屏住呼吸，直到他们走了过去。现在他才注意到他们就是那两个美国人；刚才只是在早餐厅里看见他们坐在餐桌旁，等到他们到室外后他没能认出他们来。
他在一家咖啡馆里花了很长时间喝自来水，那是他们盛在杯子里跟咖啡一起端上来的。他时不时站起来，从专门用来摆放杂志的那几张椅子和桌子上取出一份画报。当那个女服务员从他身边拿回那堆画报时，她用了“报纸桌”这个字眼。布洛赫一方面很难忍受翻看那些杂志，另一方面，他在彻底看完一本杂志前也不能把它放到一边去。他时不时稍稍朝街上看两眼，画报页面和外边不停变化的画面所形成的反差让他觉得轻松。往外走的时候，他自己把那份画报放回桌子上。
纳什市场上的摊铺已经关门了。布洛赫一边走着，一边不经意地将脚边被人扔在地上的蔬菜和水果往前踢着。
他昨天早些时候吐出来的葡萄皮还在人行道上。当他把纸币放在收钱转盘上时，那张钱在转动时停住了，布洛赫有了机会能说点什么。那个女售票员答了句。他又说了点什么。因为这不同寻常，女售票员就看着他。这就让他有了机会继续说下去。等他进了电影院之后，他想起来那个女售票员身边有一本小说和一个电炉子。他往后靠了靠，开始注意区分银幕上的细节。
下午稍晚一点的时候，他坐电车出了城，进了体育场。他买了张站票，然后却坐在自己一直没有扔掉的报纸上；前面的观众改变了他的视线，这并没有影响他。比赛中，大部分人都坐下了。布洛赫没有被认出来。他把报纸留在地上，又在上边放了一瓶啤酒，在终场哨声响起之前，他走出了体育场，以免待会儿太拥挤。体育场前停放着很多几乎空荡荡的公共汽车和电车——场内举行的是今天的重要比赛，它们都在那里等着，这让他很吃惊。他上了一辆电车。他在那里独自坐了很久，后来他就开始等待了。是不是裁判员给了加时？布洛赫抬头向上看去，发现太阳开始落山了。他没有想要用这个表达什么，他低下了脑袋。
车外刮起了风。几乎就在三声长音组成的终场哨声响起的同时，司机和售票员都登上了公共汽车和电车。人们从体育场里涌了出来。当观众桥进电车车厢的时候，他往前俯身。他觉得似乎体育场里刚则打开灯光设施。瞎扯，布洛赫说。他以前在灯光球场是个糟糕的守门员。
（摘编自《守门员面对罚点球时的焦虑》，作者为2019年诺贝尔获奖者）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头用简练的笔法交代时间，用细节描写引出主人公，将看到一切都感到烦心的主人公放置在美好的十月天里，产生了对比效果。
B．小说结构严谨，细节前后照应，如第三段中“把葡萄皮吐在地上”。而第八段便说“他昨天早些时候吐出来的葡萄皮还在人行道上”。
C．小说情节简单，但行文自然，一些平凡普通也琐碎的事物跟随主人公的行程和目光被细致地刻画出来，将主人公的内心情感自然外化。
D．小说通过精彩的心理描写，表现了主人公布洛赫的内心世界，他对细节的关注侧面反映了他内心无法言说和无人诉说的孤独和焦虑。
【2】他为何决定去找那个女售货员，请结合文本进行分析。
【3】有人说小说的主人公布洛赫是语言世界失效之下的孤立存在，请结合文本内容简要分析其形象。
4、补写出句子中的空缺部分。
（1）清末小说家刘鹗在《明湖居听书》中写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，从侧面以环境描写表现了琵琶女的高超技艺，这两句诗句是：______，______。
（2）晚唐李商隐在《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了往事不堪回首，自己内心惆怅苦痛的句子是：______，______。
（3）杜甫在《咏怀古迹》一诗中运用拟人手法，借用山水景象蓄势，用以烘托王昭君形象的句子是：______，______。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“_________，_______________？
（2）《劝学》中，强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：_______________，_____________。
（3）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“__________”。
（4）《过秦论》中，写秦始皇对匈奴动用武力，收到的效果是“_______________，_______________。”
6、填写题目中的空缺部分。
（1）古人对人生哲理与宇宙奥秘的探索从未停止，但诗的主题多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。而张若虚在《春江花月夜》中却别开生面，翻出了新意，认为“_______________，_______________”。
（2）《蜀相》中，杜甫将对诸葛亮的崇敬，仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句：“__________，________。”
（3）李白的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，李清照的“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”，均化用了《庄子·逍遥游》中的“___________，___________”两句。
（4）《说木叶》开篇说：“‘___________，___________。’（《九歌·湘夫人》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。”
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“云”寄托着作者的思想情感，如陶渊明《归去来兮辞》的“____________”，王勃《滕王阁序》的：“____________”。
（2）庄周《逍遥游》中写宋荣子不因外界的评价而改变自己的两句是“____________，____________”。
（3）李密《陈情表》中用比喻的手法来揭示本文主旨的两句是“____________，____________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分 。
（1）____________，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）韩愈《师说》中，作者认为“学生不一定比不上老师，老师不一定比学生贤能”的原因是：“____________，____________。”
（3）在《赤壁赋》中，苏子以“___________________，_______________ ”两句，告诉我们获得快乐其实很简单：把自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“东风”是古诗词中常用的意象。李煜《虞美人》中用到这个意象的句子是“_______，________。”
(2)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“______，_______。”
(3)《阿房宫赋》言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“_______，________。”
10、阅读下面两首诗，完成下面小题。
呈寇公二首
蒨桃①
其一
一曲清歌一束绫，美人犹自意嫌轻。不知织女萤窗下，几度抛梭织得成。
其二
风劲衣单手屡呵，幽窗轧轧度寒梭。腊天日短不盈尺，何似妖姬一曲歌。
【注】①蒨桃：约生活于宋太祖建隆至宋真宗乾兴(960-1022)年间。北宋名相寇准的侍妾，淑灵能诗，以《呈寇公》诗闻名。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．“其一”中的“美人”一词对应了其二中的”妖姬”一词。
B．“其二”中的“轧轧”一词，以拟声手法突出了织女劳作之辛苦。
C．蒨桃以诗的形式向豪侈的寇准进言，这两首诗很像白居易的“唯歌生民病”的讽喻诗。
D．“其二”作者用近似独白的方式道出织女的心酸。语意悲壮，辞气哀怨，表达了蒨桃对处于生活底层的织女们的深切同情。
【2】简析两诗写法上的异同。
11、阅读下面的文言文，完成下列小题。
冯衍字敬通，京兆杜陵人也。衍幼有奇才，年九岁，能诵诗，至二十而博通群书。王莽时，诸公多荐举之者，衍辞不肯仕。
时天下兵起，莽遗更始将军廉丹讨伐山东。丹辟行为掾，与俱至定陶。莽追诏丹曰：“将军受国重任，不捐身于中野，无以报恩塞责。”丹惶恐，夜召衍，以书示之。衍因说丹曰：“方今为将军计莫若屯据大郡镇抚史士砥厉其节百里之内牛酒日赐纳雄桀之士询忠智之谋，要将来之心，待从横之变，兴社稷之利，除万人之害，则福禄流于无穷，功烈著于不灭。何与军覆于中原，身膏于草野，功败名丧，耻及先祖哉？圣人转祸而为福，智士因败而为功，愿明公深计而无与俗同。”丹不能从，与赤眉战死。衍乃亡命河东。
更始二年，遣尚书仆射鲍永行大将军事，安集北方。衍因以计说永。永既素重衍，为且受使得自置偏禅，乃以衍为立汉将军，领狼孟长，屯太原，与上党太守田邑等缮甲养士，捍卫并土。
建武六年日食，衍上书陈八事。书奏，帝将召见。初，衍为狼孟长，以罪摧陷大姓令狐略，是时略为司空长史，谗之于尚书令王护、尚书周生丰曰：“衍所以求见者，欲毁君也。”护等惧之，即共排间，衍遂不得入。
后赣尉阴兴、新阳侯阴就以外戚贵显，深敬重衍，衍遂与之交结，由是为诸王所聘请，寻为司隶从事。帝惩西京外戚宾客，故皆以法绳之，大者抵死徙，其余至贬黜。衍由此得罪，尝自诣狱，有诏赦不问。西归故郡，闭门自保，不敢复与亲故通。
建武末，上疏自陈。书奏，犹以前过不用。衍不得志，退而作赋，又自论曰：“历观九州山川之体，追览上古得失之风，愍道陵迟，伤德分崩。夫睹其终必原其始，故存其人而咏其道。疆理九野，经营五山，眇然有思陵云之意。”乃作赋自厉，命其篇曰《显志》。
显宗即位，又多短衍以文过其实，遂废于家。居贫年老，卒于家。
（节选自《后汉书·冯衍传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.方今为将军/计莫若屯据大郡镇/抚吏士/砥厉其节/百里之内/牛酒日赐/纳雄桀之士/询忠智之谋
B.方今为将军计/莫若屯据大郡/镇抚吏士/砥厉其节/百里之内/牛酒日赐/纳雄桀之士/询忠智之谋
C.方今为将军/计莫若屯据大郡镇/抚吏士砥/厉其节/百里之内/牛酒日赐/纳雄桀之士/询忠智之谋
D.方今为将军计/莫若屯据大郡/镇抚吏士砥/厉其节/百里之内/牛酒日赐/纳雄桀之士/询忠智之谋
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.辟，征辟制是中国汉代自上而下擢用人才的一种制度。皇帝征召称“辟”，官府征召称“征”。
B.建武，汉光武帝刘秀的第一个年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，由西汉武帝首创。
C.社稷，原指土神和谷神。君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。这里指国家。
D.即位，文中指君主登位，又叫“践极”、“践祚”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.冯衍博览群书，拒绝出任。冯衍小时候就显露了奇特的才能，到了二十岁时已是博览群书了，王莽当政时，冯衍推辞了很多朝廷大臣的举荐。
B.冯衍劝谏无果，只得逃亡。廉丹在接到王莽的命令后，并未听从冯衍的劝阻，反而一意孤行，最终在和赤眉军作战时身亡，冯衍就逃亡到河东。
C.冯衍献计鲍永，受到任用。冯衍借鲍永到北方安定吏民之机向鲍永献计，鲍永本来就器重冯衍，于是就任命冯衍担任立汗将军，兼任狼孟县长。
D.冯衍备受排挤，觐见受阻。冯衍受到皇帝的召见，司空长史令孤略担心冯衍在皇帝面前说自己的坏话，就唆使尚书令王护、尚书周生丰阻止了冯衍。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“衍所以求见者，欲毁君也。”护等惧之，即共排间，衍遂不得入。
（2）何与军覆于中原，身膏于草野，功败名丧，耻及先祖哉？
12、阅读下面这首宋诗，根据要求作文心。
心安吟
邳雍
心安身自安，身安室自宽。
心与身俱安，何事能相干。
谁谓一身小，其安若泰山。
谁谓一室小，宽如天地间。
这首诗充满谐趣，富有哲理，是北宋著名理学家邵雍心境的真实写照。它给了你怎样的联想和思考？请结合自己的经历和感受，写一篇不少于800字的文章。
要求：选准角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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