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台东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列文言句子中,加线词的活用类型不同于其他三项的是

    A. 岸土赤而立(《过小孤山大孤山》)

    B. 或命巾车,或孤舟(《归去来兮辞》)

    C. 方其系燕父子以组,梁君臣之首(《伶官传序》)

    D. 吴会于云间(《滕王阁序》)

  • 2、下列各句中,加横线词语的意义与现代汉语相同的一项是( )

    A.于是怅然慷慨,深愧平生之志

    B.所赖君子见机,达人知命

    C.童子何知,躬逢胜饯

    D.众人匹之,不亦悲乎

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    什么是元宇宙?它是新型互联网应用和社会形态,是基于扩展现实技术提供沉浸式体验,基于数字孪生技术生成现实世界的镜像,基于区块链技术搭建经济体系,将虚拟世界和现实世界密切融合。

    元宇宙本身不是一种技术,而是一个理念和概念,它需要整合不同的新技术,如5G、6G、人工智能、大数据等。它强调虚实相融,但还需要跟今天的VR和AR做一些区别,VR是把我们隔离在一个虚拟的空间当中,AR可以用它来进一步观察我们这个世界,提升自己的洞察力。

    虽然元宇宙强调虚实相融,但其结果是最终更加虚拟化,还是能够反哺于现实社会,主要看VR和AR这两种技术路线,哪一种技术路线发展得更加迅速。我们的良好愿望是希望在虚拟世界当中能够实现虚实互补,而不是完全脱实向虚,我们考虑到VR是偏虚拟化的,AR可以增强在现实世界中的观察力,所以我们在元宇宙的概念加入虚实相融。随着大家做的元宇宙应用类型越来越多之后,就形成了一种社会形态。

    元宇宙主要有以下几项核心技术。

    第一项技术叫做扩展现实技术,包括VR和AR。扩展现实技术可以提供沉浸式的体验,可以解决手机解决不了的问题。比如当别人跟你说他的家乡有多美,你只能听着在脑海中想象,没有办法有身临其境的沉浸感,只有VR和AR才能把这个感觉带给你。

    第二项技术是数字孪生,能够把现实世界镜像到虚拟世界里面去。比如阿凡达是通过人的灵魂进入到某个躯体里面来控制一个生物,从而来实现你的分身,他的实体化。这也意味着在元宇宙里面,我们可以看到很多自己的虚拟分身。

    第三项技术就是用区块链来搭建经济体系。我们现在天天玩的游戏,大部分人都是在花钱,但是随着元宇宙进一步发展,对整个现实社会模拟程度的加强,我们在元宇宙当中可能不仅仅是在花钱,而且有可能赚钱,这样在虚拟世界里同样形成了一套经济体系,这跟今天手机上的移动互联网还是有很大区别的。

    由此虚拟世界和现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合,并且允许每个用户进行内容生产和世界编辑。我们举一个具体的例子,首先把清华大学的现实世界完全镜像到虚拟世界里面去,包括每一栋楼,也包括现在的每一位同学、每一位老师和历史上的知名的校友师生,这个过程叫做数字孪生。

    第二步,我们可以把在虚拟世界里面的人运转起来,就像你自己的虚拟分身,可以到清华大学的图书馆里面去看书,你在看书的时候,发现你的身边坐着20岁的林徽因,坐着20岁的钱学森,这个时候你可以跟他们聊天,最后你还跟他合影,那么这个合影意味着什么?意味着你们有第二步的动作,叫虚拟原生。

    那么第三步是什么呢?你在虚拟世界里见到了钱学森,你还跟他合了影,然后你觉得还不过瘾,你还把这个合影发到你们的朋友圈里面,或者你把它打印出来,放在家里面,叫做虚实融生。有一天你想到,我在虚拟世界碰到了钱学森,能不能在现实世界也碰到他,你就到清华大学的图书馆去看书,然后这个时候你发现20岁钱学森的高仿人机器人就坐在那里,也在看书,然后你过去跟他聊天,那么这个机器人和后面的虚拟人都可以用人工智能引擎来进行支撑,这样就形成了第四步虚实联动。

    所以目前我们能够想象到的比较完美的一种元宇宙形态包括上面这四步。

    (摘编自新华网   沈阳《全世界都在谈元宇宙,它到底有多重要?》)

    材料二:

    元宇宙的虚拟世界既平行于现实世界运行,又为用户提供类似现实世界的挛生镜像和沉浸式体验。既会有技术融合、秩序重构的新问题,也会有投射现实世界的老问题。在元宇宙发展的过程中,如果治理措施不到位可能出现下列风险:

    元宇宙平台规则穿过线下的物理国界线,实际影响多国的用户,可能会架空国家和政府权威。此外,在元宇宙生态里,一般网络空间里的侵犯公民个人信息、黑客攻击破坏仍可能出现。考虑到元宇宙生产生活场景更丰富,用户活动轨迹的全过程数字化,有关破坏性事件的突发性可能更强、波及面更广、危害性更大。元宇宙本身的跨国运营特性,也会带来频繁的用户数据出境安全问题。随着NFT(非同质代币)、虚拟货币等新型数字财产有了更广泛的投资交易空间,容易为新形式的洗钱、赌博、诈骗、传销等违法犯罪活动提供通道。

    元宇宙的应用离不开各种智能穿戴设备,长时间的设备穿戴和接口接入会给用户身心带来伤害,需要关注未成年人数字成瘾等不良后果。进一步看,在元宇宙生态中,内容生产社交化、智能化、个性化、碎片化趋势更加显著,秩序管理的难度增大。元宇宙具体应用展开的话语体系、价值导向仍受平台运营者制定的社区规则、商业模式和算法、早期用户的行为模式影响,存在认知固化”“信息茧房”“回音室效应”“过滤气泡向深层次发展的风险。

    相对于既有网络平台,元宇宙生态更容易形成闭环,不同元宇宙之间互联互通的难度更大。元宇宙生态中的劳动者、消费者、经营者的权益都可能遭受侵害。借助元宇宙概念进行投机、炒作也会扰乱正常的经济秩序。元宇宙需要大量的算力资源,能源消耗和碳排放量大,如果放任其盲目无序发展,也将会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响。

    (摘编自周辉《准确认识元宇宙依法应对元宇宙发展中的风险挑战》,《光明日报》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     

    A.元宇宙是一个理念和概念,也是一项整合了5G、6G、人工智能、大数据等的新型技术。

    B.元宇宙主要依赖VR和AR两种技术路线,使虚实相融更加虚拟化并最终反哺现实社会。

    C.元宇宙优于手机移动互联网,就在于它能在虚拟世界和现实世界中实现较为完美的联动。

    D.元宇宙发展中会产生问题,是因为元宇宙的虚拟世界既平行于现实世界又类似现实世界。

    【2】下列对材料相关内容的分析和评价。不正确的一项是(     

    A.元宇宙可以在经济系统、社交系统、身份系统上进行虚实融合,创造新的生产生活空间。

    B.随着元宇宙的发展以及对整个现实社会模拟程度的加强,它会对经济社会产生巨大影响。

    C.因为元宇宙能源消耗和碳排放量大,将对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响。

    D.元宇宙面临的技术融合、秩序重构、投射现实世界等新旧问题,都可能使其生态存在风险。

    【3】根据材料内容,下列各项推断不正确的是(     

    A.元宇宙不等于电子游戏。

    B.元宇宙是一个虚拟世界。

    C.元宇宙风险与利益并存。

    D.元宇宙是高科技复合体。

    【4】请根据材料一第一自然段,给“元宇宙”下一个定义,不超过45个字。

    【5】请结合材料二中元宇宙可能出现的安全风险,提出合理化的建议。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《归去来兮辞》中表现诗人不图富贵、不求成仙心情的句子是_______________

    (2)《滕王阁序》中色彩鲜明、有动有静地展现天水相接浑然天成的秋景名句是_____________

    (3)《逍遥游》中以“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的诗句是:“_______”。

  • 5、理解式默写。

    (1)在《氓》中,女子以桑树的凋零比喻夫妻情意的淡漠的两句是:“____________________________。”

    (2)从《诗经·氓》最后一章里的“____________________________”来看,男女主人公年少时关系非常融洽(与“青梅竹马”意境相仿)。

    (3)《诗经·氓》中写男子变化无常,三心二意的句子是:“____________________________。”

    (4)《诗经·氓》中女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“____________________________。”

    (5)《离骚》一文中描写诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“____________________________。”

    (6)《离骚》中表现诗人坚持真理、献身理想的诗句是:“____________________________。”

    (7)《离骚》中表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句是:“____________________________。”

    (8)《离骚》中表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句是:“____________________________。”

    (9)《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,仍然遭到贬黜的两句是:“____________________________。”

    (10)《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的两句是:“____________________________。”

    (11)《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景是;“____________________________。”

    (12)李白在《蜀道难》一诗中,把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了的句子是:“ ____________________________ 。”

    (13)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是:“ ____________________________ 。”

    (14)用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:“______________,______________。”

  • 6、补写出下列名句名篇的空缺部分。

    (1)_________________,晚有儿息。   (李密《陈情表》)

    (2)_________________,量这些大小车儿如何载得起?   (王实甫《长亭送别》)

    (3)左丘失明,_________________。   (司马迁《报任安书》)

    (4)_________________,蟪蛄不知春秋。   (庄子《逍遥游》)

    (5)_________________,此亦飞之至也。   (庄子《逍遥游》)

    (6)夫运筹策帷帐之中,________________。 (司马迁《高祖本纪》)

    (7)________________,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》)

    (8)_______________,差以千里。   (司马迁《太史公自序》)

    (9)大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,_______________。(司马迁《高祖本纪》)

    (10)往者不可谏,_______________。   《论语·微子》

     

  • 7、名篇名句默写。

    (1)《水龙吟·登建康赏心亭》中用“________________”两句展现出辽阔无际、水天一色的秋景。

    (2)《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________________”寓意周瑜功名早成,而自己鬓发斑白却无人问津,表达壮志难酬的郁愤和感慨。

    (3)《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如门客自陈远离家人投奔蔺相如是因为“________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《逍遥游》中,描写鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:________________________

    (2)《陈情表》中,李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的句子是________________________

    (3)《陈情表》中,李密用“________________________”两句表现他家门不兴,福气浅薄。

    (4)古人的名和字既有关系,也有出处。如清代的奚疑,字子复,会让你想起陶渊明的诗句“____________”。

    (5)《滕王阁序》中,王勃从想象与联想的角度描写雁声的一句是____________

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)庄子《逍遥游》中“_____________”两句写出了小年的短暂的寿命。

    (2)杜牧《阿房宫赋》用“_________________”两个四字对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活奢侈浪费无度。

    (3)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:“___________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首诗,完成小题。

    赠钓伴

    【明】陈宪章

    短短蒌蒿浅浅湾,夕阳倒影对南山。

    大船鼓枻唱歌去,小艇得鱼吹笛还。

    【注】①鼓枻(yì):亦作“鼓栧”,划桨。语出《楚辞·渔父》:“渔父莞尔而笑,鼓枻而去。”

    1请从动静结合的角度赏析本诗的写景特色,并说明其艺术效果。

    2这首诗塑造出一个什么样的人物形象?反悔了怎样的思想感情?

     

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    子产者,郑之列大夫也。郑昭君之时,以所爱徐挚为相,国乱,上下不亲,父子不和。大宫子期言之君,以子产为相。为相一年,竖子不戏狎,斑白不提挈,僮子不犁畔。二年,市不豫贾。三年,门不夜关,道不拾遗。四年,田器不归。五年,士无尺籍,丧期不令而治。治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼,曰:“子产去我死乎!民将安归?”

    公仪休者,鲁博士也。以高弟为鲁相。奉法循理。无所变更,百官自正。使食禄者不得与下民争利,受大者不得取小。客有遗相鱼者,相不受。客曰:“闻君嗜鱼,遗君鱼,何故不受也?”相曰:“以嗜鱼,故不受也。今为相,能自给鱼;今受鱼而免,谁复给我鱼者?吾故不受也。”食茹而美拔其园葵而弃之见其家织布好而疾出其家妇燔其机云欲令农士工女安所雠其货乎?

    石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。

    李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。”李离曰:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。今过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪邪?”李离曰:“理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑,故使为理。今过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。

    太史公曰:子产病死,郑民号哭。公仪子见好布而家妇逐。石奢纵父而死,楚昭名立。李离过杀而伏剑,晋文以正国法。法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?

    (节选自《史记循吏列传》,有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.食茹而美拔其园葵/而弃之见其家/织布好而疾出/其家妇燔其机/云/欲令农士工女安所/雠其货乎

    B.食茹而美/拔其园葵而弃之/见其家织布好而疾出/其家妇燔其机/云/欲令农士工女安所/雠其货乎

    C.食茹而美/拔其园葵而弃之/见其家织布好/而疾出其家妇/燔其机/云/欲令农士工女安所雠其货乎

    D.食茹而美拔其园葵/而弃之见其家/织布好而疾出/其家妇燔其机/云/欲令农士工女安所雠其货乎

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.尺籍,指书写军令、军功等的簿籍,也可指军籍。按照汉制,简牍常规长度为一尺。军中所用木简也是一尺,故有“尺籍”之称。

    B.高弟,谓才优而品第高者。如《史记·礼书》:“自子夏,门人之高弟也。”称赞子夏有才华,学业精湛。

    C.晋文公,名重耳,谥号“文”,春秋五霸之一。晋文公在位期间任用管仲、狐偃先轸等人,使晋国国力大增。

    D.寡人,这个称号春秋战国时期常用。古代侯王自谓孤、寡人、不谷,意为少德之人,以示自谦。唐以后唯皇帝自称寡人。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是( )

    A.子产为相,用五年的时间就改变了郑国混乱的局面,社会治安良好,民风淳朴,百姓安居乐业。

    B.公仪休喜欢吃鱼,却不接受别人馈赠的鱼,从他拒绝的言辞可以看出,他爱惜自己的鲁相名誉,希望用自身清廉的方式来保障官位带来的利益。

    C.石奢的父亲杀了人,按照楚国的法律,应当判处死刑。石奢为了尽孝,同时对楚昭王的责备有一个交代,最后选择代父受死。

    D.李离过听杀人,判自己死刑。他执意要以死抵罪,是因为良心的谴责使他不忍心把罪过推给官位比他低、俸禄比他少的官员。

    4把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。

    (2)于是沛公起,摄衣谢之,延上坐。

    (3)其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、俗话说“人善被人欺,马善被人骑”;歌德说“善良人在追求中纵然迷惘,然终将意识到有一条正途”。请写一篇文章,谈谈你对此的思考和感悟。

    要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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