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随时随地学习
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1、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是
①长沙周边旅游资源丰富，我们可以整合旅游资源，巧立名目，以重大旅游项目为载体、全域旅游建设为抓手，积极开发旅游资源和产品，开展项目合作，打造生态旅游圈。
②近些年来，随着反腐的深入推进，一些“老虎”“苍蝇”陆续被绳之以法，正气上升，歪风收敛，民众额手称庆。
③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，在知识信息快速更新的时代，我们要师心自用、终身学习，把学习当作一种习惯。
④他悬腕挥毫，笔走龙蛇，时如惊雷滚滚，疾风阵阵；时如长云飘飘，大石盘盘；错落如群鸟呢喃，参差若杨柳扶风。
⑤繁华街市的十字路口，车来人往，交通协管员再三劝阻行人们不要闯红灯，但还是有人对此置之度外，一旦发生危险，后果不堪设想。
⑥随着电影《芳华》的热映，严歌苓再次走进人们视线。其实早在上个世纪80 年代，二十出头的严歌苓就凭借电影文学剧本《无词的歌》声名鹊起。
A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥
2、下列句子中加点实词的活用归类正确的一项是（ ）
①生生所资，未见其术 ②携幼入室 ③眄庭柯以怡颜 ④倚南窗以寄傲
⑤悦亲戚之情话 ⑥乐琴书以消忧 ⑦或棹孤舟 ⑧《齐谐》者，志怪者也
⑨奚以之九万里而南为 ⑩徐孺下陈蕃之榻 ⑾而征一国者 ⑿烟光凝而暮山紫
A. ①⑥⑦⑨/②④⑧/③⑩⑾/⑤/⑿ B. ①/②④⑧/③⑩⑾/⑤/⑥⑦⑨/⑿
C. ①⑥/②④⑧⑿/③⑩⑾/⑤/⑦⑨ D. ①/②④⑧/③⑤⑩⑾/⑥⑦⑨/⑿
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
喀布尔人
（印度）泰戈尔
我五岁的小女儿米妮，整天唧唧咕咕不停嘴。她母亲怎么骂她也无济于事。可我却不这样，米妮与我聊天，总是津津有味，神采飞扬。
一天上午，我正忙着，米妮来了，说：“爸爸，博拉讲天上有只大象，它鼻子一喷水，天就下雨了！你看，她怎么能这样胡说八道呢？”
她不等我发表意见，忽然跑到窗前叫了起来：“喀布尔人，啊，喀布尔人！”
街上一个高个儿喀布尔人，拖着疲惫的脚步经过这里。他穿着污秽宽大的衣服，头缠高高的头巾，肩上扛着一个大口袋，手里拿着几盒葡萄干。
听到米妮的叫唤，喀布尔人微笑地转过身，朝我们家走来。米妮急忙跑到里屋，躲藏得无影无踪。她可能有一个稀里糊涂的想法——那大口袋里藏着几个和她一样活蹦乱跳的小孩。
喀布尔人走到我跟前，面带笑容地和我打招呼。我心想，既然女儿把小贩叫到家里来了，不买点什么总是说不过去的！买了点东西，就开始聊了起来。他问道：“先生，你那小姑娘哪里去了？”我设法打消米妮毫无根据的恐惧，把她从里屋领了出来。米妮靠着我，以疑惑的眼光，看着喀布尔人和他的大口袋。小贩从袋子里掏出一些葡萄杏子等干果，递给米妮。但她什么也没要。反而倍加疑心，更加紧紧地挨着我。
几天之后的一个上午，我刚要出门，忽然看到女儿坐在门口的长凳上，正和坐在她脚边的喀布尔人滔滔不绝地说话。那小贩满脸堆笑地听着，间或也用蹩脚的孟加拉语发表点自己的想法。我还看到，她那小纱丽的衣角上堆满了杏子和葡萄干。我对喀布尔人说：“你给她这许多东西干什么？请不要再给了。”
后来才知道，米妮和喀布尔人已不是第二次见面了。这两个朋友常常做一些有趣的游戏。或者讲些开心的笑话。比如有一次，我女儿一见到喀布尔人，就笑嘻嘻地问道：“喀布尔人，啊！喀布尔人！你大口袋里装的是什么呀？”
喀布尔人鼻音很重地笑着回答说：“里面装了一只大象。”
即使小贩口袋里有一只象，这本来也没有什么好笑的。可是，别小看这类并不算聪明的俏皮话，却使他们俩感到非常开心和惬意。秋天的早晨，当听到这两个孩子——一个成年的和另一个未成年的——天真无邪的笑声时，我也感到由衷的喜悦。
他们之间还有一类话题。罗赫莫特问米妮：“小人儿，你什么时候到你公公家里去？”
对喀布尔人的问题，米妮有些莫名其妙。不过，米妮的性格是不允许她默不作答的。于是，她机灵地反问道：“你去公公家里吗？”
喀布尔人对着想象中的“公公”挥起了粗壮的拳头说：“我要揍公公！”
米妮想到，她并不知晓的公公将要挨揍，不禁放声大笑起来了。
一天早晨，忽然街上传来了一阵喧哗声。
我朝外一看，见喀布尔人被两个警察绑着走过来，他的衣服上血迹斑斑。我走出家门，叫住警察打听。最终得知：原来是我们一位街坊邻居欠了喀布尔人一条围巾钱，但他不认账，引起一场争吵，对骂起来。喀布尔人刺了他一刀。
正说着，米妮从屋里走出来叫着：“喀布尔人，啊，喀布尔人！”
喀布尔人脸上顿时露出了笑容。米妮问道：“你去公公家里？”
喀布尔人笑了笑，说：“是的，我正要到那里去！”
看到自己的回答没有使孩子发笑，他便举起了被铐着的双手，说：“要不然，我会揍公公的。可手被铐住了，有什么办法呢！”
由于造成致命伤害，喀布尔人被判处几年徒刑。
他被人忘却了！时间一天一天地流逝，我们却想不起那个曾是自由的，而现在在监狱里度日如年的喀布尔山民了。活泼的米妮，交了一些新朋友，完全忘记了那位老朋友。后来，她日渐长大，再也不跟男孩子玩耍，只与女朋友在一起。甚至在我的书房里，也很难见到她。我和她也疏远了。转眼几年过去了，我家米妮已定好了婚期。将要嫁到她丈夫家里去了，这将使父亲感到天昏地暗。
这天早晨，朝霞满天。雨后的秋日，清新的阳光宛如纯金一样地斑驳灿烂。连加尔各答小巷里鳞次栉比的破旧砖房，也被这霞光抹上了一层奇妙的色彩。从天刚破晓起，我们家就吹奏起欢庆的唢呐。这声音，仿佛是从我的胸膛里、我的骨髓里，迸发出来的呜咽哭泣。悲伤的曲调把我的离愁别恨和秋日的明媚阳光揉搓在一起，传送到远方。今天，我的米妮要出嫁了。
我坐在书房里查帐，忽然喀布尔人走进来向我问好。
起初，我没有认出他来。他没有带大口袋，没有留长发，他的身体也失去了从前的虎虎生气。最后，看到他在微笑，我才认出他来。我说：“罗赫莫特，什么时候来的？有什么事？”
“昨天晚上，”他说，“我出狱了。”
看到他，我的心都紧缩了，对他说：“今天我们家里有事，我也很忙，你走吧！”
他一听这话，立即起身就走。走到门口，他迟疑不决地说：“我可不可以再与小人儿见一面？”“今天家里有事，”我说，“你什么人也见不着。”
他流露出失望的神情，呆站了一会，忽又走到我跟前说：“这葡萄和一点干果是专给小人儿带来的，请你交给她吧！”
我接了下来，正要给钱时，他突然握住我的手说：“您是很仁慈的，我一辈子也忘不了。请别给我钱！先生，在家乡，我也有一个像你女儿一样的闺女。我一想起她，就带点果子给你的女儿。”说到这里，他伸手到他宽大的长袍里，掏出一张又小又脏的纸来。他很小心地打开这张纸，在我桌上用双手把它抹平了。上面有一个小小是手印，小手上的脏迹还清晰可辨地印在纸上。罗赫莫特每年来加尔各答街上做买卖，总是把回忆女儿的印迹装在心窝里。这样，他仿佛感到有一双温柔的小手，在抚摩着他那被离愁折磨着的心。
眼泪涌到我的眼眶里。我忘了他是一个穷苦的喀布尔小贩，而我是孟加拉贵族。我只是想：他也和我一样——我是父亲，他也是父亲！我立刻派人把她从里屋叫来。米妮出来了。她穿着鲜艳的新娘衣服，额头上点着檀香痣。
喀布尔人见到米妮很惊讶。他们再也不能进行往日那种愉快的交谈了。他终于笑着说：“小人儿，你就要到公公家里去了？”
米妮现在已懂得了“公公家”的含义。她再也不能像过去那样回答了。听到喀布尔人的问话，羞得满脸通红。喀布尔人深深地叹了口气，就在地上坐了下来。他突然感到，他的女儿在这漫长的岁月里，也该长得这么大了。需要和她进行新的交谈，新的结识。她也不会是往日的模样了！已经8年了！这期间，谁知道发生了什么变故没有。在秋日和煦的阳光里，唢呐吹奏起来了。喀布尔人坐在加尔各答的一条巷子里，冥想着阿富汗的光秃秃的群山。
我拿出一张支票递给他，说：“罗赫莫特，你回家去吧！回到自己女儿身边去！愿你们父女重逢的欢乐，给我的米妮带来幸福！”
由于送了这份礼物，婚礼的场面不得不有所缩减。不能像原来设想的那样点电灯，请乐队，家里的女眷们都很不满。
但是，我却感到，幸福的光芒使这喜庆的节日格外生辉！
（1892年11月）
【1】简要分析喀布尔人的形象特点。
【2】赏析文中画线的部分。
【3】分析本文叙述上的特征及作用。
【4】季羡林认为，梵我合一、和谐协调，是泰戈尔思想的核心。从本文的情感和情节来看，泰戈尔一方面强调和谐与温暖，一方面淡化了原本激烈的矛盾冲突，只留下淡淡的感伤。请结合小说内容加以分析。
4、（1）李白在《蜀道难》中用“________________，________________”两句写山势高峻，即使是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴也很难越过。
（2） 《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“____________________，____________________”。
（3）《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________，________________”的观点是相同的。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“______，______”，李白《将进酒》中这两句用圣贤与饮者作对比，抒发了万古寂寞之愁。
（2）我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释：“______，______。”
（3）贾谊在《过秦论》中，描写秦始皇强大的军事威慑力使得北方的“胡人”不敢南下，勇士不敢动武来报复仇怨的句子是：“______，______。”
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中“______”一句，写的是周瑜的儒将装束，“______”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“______”的雄心，也只怕会是“______”的结局。
（3）《声声慢》中“______，______”两句，写独坐无聊、内心苦闷之状，用口语化的词句，异常贴切地将词人孤凄、无聊、复杂的心绪传神地表达了出来。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明的《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常，以琴书为伴的句子是：“________，_______。”
（2）王勃《滕王阁序》中“ _________________，___________________”，描绘了山岭平原辽阔、河流湖泽纡回的壮丽图景。
（3）李密在《陈情表》中以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是：“ _______，_______。”
8、名篇名句默写。
（1）韩愈在《师说》中用“________，________”正面解释了教师的职能和任务。
（2）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评“________，________”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“________，________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁指出屈原“怨”的缘由是“__________，_______”。
（2）《过秦论》中，写秦始皇统一天下势不可挡的句子是“____________，__________，履至尊而制六合”。
（3）李白的《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是“___________，_________”。
（4）《书愤》中“____________，__________”一联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在一起，展现了诗人复杂的内心世界。
（5）李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端，以埋怨的口吻引发年华之思的两句是“____________，___________”。
（6）青青子衿，________________。但为君故，沉吟至今。______________，食野之苹。
10、阅读下面这首宋词，完成小题。
行香子
（南宋）赵 鼎
草色芊绵，雨点阑斑。糁飞花、还是春残。天涯万里，海上①三年。试倚危楼，将远恨，卷帘看。
举头见日，不见长安。谩凝眸、老泪凄然。山禽飞去，榕叶生寒。到黄昏也，独自个，尚凭阑。
【注】①今海南三亚。
【1】下列对这首词的理解，不正确的两项是 ( )( )
A. “草色芊绵。雨点阑斑”描写了草木繁密茂盛、小雨淅沥的景色，作者借景抒情，以乐景衬哀情。
B. “天涯万里，海上三年”概括了在海南做官的三年生活，万里之遥，三年之久，语甚沉痛。
C. “举头见日，不见长安”中的“长安”实际上是指南宋的都城临安，当时秦桧在临安把持朝政。
D. “谩凝眸”指枉自定睛远望，不能慰己老怀，所以紧跟着的就是“老泪凄然”，感情表达更加强烈。
E. “山禽飞去，榕叶生寒”描写了作者凭栏远眺所见的景色，山鸟飞去，榕叶生在寒冷的环境之中。
【2】这首词上下片分别表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。
11、阅读下面的文言文，完成小题。
孟宗政，字德夫，绛州人。宗政自幼豪伟，有胆略，常出没疆场间。开禧二年，金将完颜董犯襄、郢，宗政率义士据险游击，夺其辎重。宣抚使吴猎奇之，补承节郎。京西路分赵方荐其才，转秉义郎。嘉定十年，金人犯襄阳、枣阳。宗政与统制扈再兴、陈祥分为三军，设覆三所，蹀血以战，金兵败走。寻报枣阳围急，宗政午发岘首，迟明抵枣阳，驰突如神。金人大骇，宵遁。方时移帅京西，闻捷大喜，差权枣阳军。初视事，一爱仆犯新令，立斩之，军民股栗。于是筑堤积水，修治城堞，简阅军士。
十一年，金帅完颜赛不拥步骑围城，宗政与再兴合兵角敌，历三月，大小七十余战，宗政身先士卒。金人战辄败，忿甚，周城开濠，四面控兵列濠外，飞锋镝。宗政厚募壮士，乘间突击，金人不能支，盛兵薄城，宗政随方力拒。随守许国援师至白水，鼓声相闻。宗政率诸将出战，金人奔溃。
十二年，金人摘强兵，扔云梯径抵西北圜楼登城。城中军以长戈春其喉，敢勇军自下夹击金兵。金人连不得志俄乘顺风渡濠飞脂革烧战棚宗政激将士血战凡十五阵矢石交金兵死者千余射其都统殪。天反风，金人愈忿，炮愈急。会王大任领锐卒一千冒重围转斗入城，内外合势，士气大振，贾勇八金营，自晡至三更，金人横尸遍地，获辎重牛马万计。制置司以湖阳县迫境金兵，檄宗政图之。宗政一鼓而拔，夷荡营砦，金人自是不敢窥襄、汉、枣阳。中原遗民来归者以万数，宗政发廪赡之，为给田，创屋与居。金人呼为“孟爷爷”。俄病疽卒。宗政于有功者怨必赏，有罪者亲必罚。未尝学兵法，而暗与之合。死之日，边城为罢市恸哭。
（节选自《宋史·孟宗政传》）
【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 宣抚使吴猎奇之 奇:奇怪
B. 金人大骇，宵遁 遁:逃跑
C. 金人不能支，盛兵薄城 薄:迫近
D. 宗政发廪赡之 发:打开
【2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 金人连不得志/俄乘顺风渡濠飞脂/革烧战棚/宗政激将士血战/凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
B. 金人连不得志/俄乘顺风渡濠/飞脂革烧战棚/宗政激将/士血战凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
C. 金人连不得志/俄乘顺风渡濠飞脂/革烧战棚/宗政激将/士血战凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
D. 金人连不得志/俄乘顺风渡濠/飞脂革烧战棚/宗政激将士血战/凡十五阵/矢石交/金兵死者千余/射其都统殪/
【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 路，最初是监察区的性质，后来转化为行政区，在宋朝和元朝都是最高行政区划。
B. 堞，城墙上外侧所设墙垛，可抵挡敌人的箭石攻击，可从孔隙中对敌人射箭发炮。
C. 三更，即子时，十二时辰的第一个时辰，相当于现在的23：00至第二天1：00。
D. 罢市，文中是指工商业者采取集体行动停止买卖以表示对逝者的悲痛哀悼之情。
【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 孟宗政久经历练，屡克金兵。他从小有胆略，常在边界战场出入，后因才能获得重用。他一生经历了无数次恶战，力克强敌。
B. 孟宗政善于协作，战功卓越。他与其他将领合作抗敌，曾和增援的扈再兴一起与金军进行了七十多次战斗，和王大任内外结合，大败金兵。
C. 孟宗政行动果敢，出击迅猛。枣阳危急，他带领部队很快抵达枣阳，金兵恐慌逃走。金兵压境湖阳，他一鼓作气扫荡金兵营寨，震慑了金人。
D. 孟宗政军纪严明，公正无私。他曾将触犯新法令的爱仆斩首，使军民惊骇。他绝不考虑亲疏关系，做到了有功必赏，有罪必罚。
【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宗政午发岘首，迟明抵枣阳，驰突如神。
（2）宗政于有功者怨必赏，有罪者亲必罚。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
在纪念中国人民抗日战争胜利75周年座谈会上，习近平总书记强调，中国人民在抗日战争中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
在全国抗疫表彰大会上，习近平总书记从五个方面概括了伟大抗疫精神：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。
在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平总书记指出，中国人民志愿军为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。
在过去的一年里，习近平总书记在多个重要场合反复强调了抗战精神、抗疫精神、抗美援朝精神这“三大精神”。值得关注的是，这些伟大精神中都有一个“抗”字。无论是对抗敌人，还是对抗病毒，中国人民都没有屈服，都血战到底！
班级计划举行以“抗”为主题的主题班会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受与思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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