微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列各句中翻译有误的一项是
A. 凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。——所有四方的士人经过这里没有不跪拜而且流泪的，这实在是百代难得的际遇啊！
B. 若予者，将无往而不得其所矣。——像我这样的人，在任何地方都找不到我的死地。
C. 然微以自文于君亲，君亲其谓予何！——但在君王和父母的面前无法文饰自己的过错，国 君和父母会怎样讲我呢！
D. 大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。——魏忠贤也犹豫不决畏惧正义，篡夺帝位的阴谋难于立刻发动。
2、下列各项加点字解释错误的一项是（ ）
A. 众谓予一项为可以纾祸:解除 B. 然微以自文于君亲：掩饰
C. 视五人之死，轻重固何如哉：看 D. 即除逆阉废祠之址以葬之:整理
3、下列加点词属于古今异义的一项是（ ）
A．古之学者必有师
B．积土成山，风雨兴焉
C．登高而招，臂非加长也
D．越长城之限
4、下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 在本届大专辩论赛的决赛中，山东大学代表队的选手们挥洒自如，侃侃而谈，既倾倒了现场的观众，又征服了现场的评委，毫无争议地获得了比赛第一名。
B. 我向他提出了一些一直想问而又不便打听的一些问题，他都开诚布公地作了回答。
C. 我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
D. 这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，殊不知他的宝贝儿子正在家中被执法机关缉拿。
5、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.进兵北略地 略：掠夺，夺取。
B.诚能得樊将军首 诚：如果，假使。
C.秦之遇将军 遇：会面，碰到。
D.今闻购将军之首 购：重金征求。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
弹花师傅的兰花指
干亚群
①经常来我们村子弹棉花的是一个中年人，长得有些文弱，背有些弓，右肩膀似乎长了一些肉垫，明显高于左肩膀。他走路的时双脚呈八字形，朝里面，再加上挑着弹棉花的家什，让人觉得他走路特别小心——这个文文弱弱的师傅，不像是弹棉花的，倒像弹琴的。我们老老小小都称他张师傅。
②张师傅人有些腼腆，话说着说着就脸红了，声音也越来越低下去。他弹的棉胎蓬松、匀称，据说睡十年都不会走形。他还会盘花，一朵朵艳丽的牡丹花镶嵌在雪白柔软的棉胎上面，尽得喜气。村里嫁女要用的棉被都等他来弹。刚开始的时候，张师傅一个人走着到我们村里来。隔了几年他骑自行车来，后面跟着一位同样骑自行车的年轻人，年纪十七八岁，非常的青涩。张师傅不说，我们也知道这是他徒弟。张师傅停留我们村子的时间一般至少一星期，有时会长达几个星期。他不吆喝，手中“嘣—嘣—嘣”声像涟漪一样在村里扩散开来，整个村子就像池塘被投了鱼食，顿时活跃起来。
③张师傅弹棉花的时候腰间系一根宽宽的带，弹棉花的弓一头插在背后的腰带上，他左手持弓，右手持槌，弓上的一根弦凑近棉絮时拿槌敲。一床棉絮他得弹好几个小时，弹得身上的衣服一件件脱下来，外面寒风呼呼，他却浑身冒热气。
④随着他张力十足地“嘣嘣”弹着，棉花在他的弓上变薄变软，慢慢从一团变成一片一缕。他不停下来，村庄就一直处于这种节奏中，“嘣着嘣”“嘣着嘣”。灶膛里的火头也跳起来了，村子里的树像是被人挠了痒痒，也“咯吱咯吱”左右摇晃，而人似乎坐在弹簧椅子上，听着听着，眼睛慢慢眯缝。只是他徒弟的活儿非常单调，就是蹲在一旁扯棉絮。看得出，徒弟很不情愿，脸上是寡淡的表情，手上也是寡淡的动作，好几次他不是在扯，而是在拿。张师傅看到了，很严厉地指出来，文弱的样子荡然无存。第二年他来村里弹棉花的时候，那个徒弟不见了。我们以为徒弟满师了。他淡淡地说：“那个徒弟被我辞退了。”我们不解。他说：“弹棉花的不能抽烟。绝对禁止吸烟，哪怕不弹棉花时也不能抽。这是我一开始就定下的规矩，那后生也知道的。尽管背着我抽，可怎么能瞒得过我。”
⑤吃午饭的时候，每个东家会给张师傅备下一壶黄酒。他只喝半壶，慢慢啜饮。喝过酒的张师傅有些活络，脸红扑扑的，伸出兰花指，唱一段越剧，比如《十八相送》。自然是他一个人唱，一会儿是憨厚老实的梁山伯，一会儿是含情脉脉的祝英台，那样子要多文艺就有多文艺。唱祝英台时，眼睛斜过去，又正过来，兰花指配合着他的眼睛，移了，翘了，又压了，转了，旦角的神情婉约毕至。
⑥他的兰花指像辣椒指，不够纤细修长，拇指搭在中指的第一关节，觉得不像兰花的花蕊，往下再移一个关节，出来的花舌更不像。于是，他干脆把拇指搭在中指的指腹上，这时出来的是豌豆花。可我们看得津津有味，以为兰花指就是这么个指法。
⑦《十八相送》唱完了，张师傅的酒意也减退了一半。他收起兰花指，背好弓，一把握住槌，又一丝不苟敲起来。张师傅能拿彩色棉线在上面盘花，老人用的盘“寿”字，姑娘家的是“喜”字或牡丹花。这个活计很难做，彩色棉线短了长了，都不妥，主人家会不高兴，但他每次都把握得恰好。“寿”字看上去像一条龙，“喜”字模样像凤凰。主人一旁呵呵地看着，呵呵地笑着。
⑧我母亲请张师傅弹过好几次棉花。其中两次是我考上卫校和哥哥考上大学之后，张师傅在我的新棉胎上盘了三枝竹节，寓意节节高。母亲把张师傅的作品当作预言，似乎看到了我的未来，乐得一整天都喜气洋洋。也是午饭后，张师傅捧着一碗茶，跟着父亲聊着天。因记得他的《十八相送》，我想让他再唱一唱。张师傅连连摆手，说是难听死了，不能唱。兰花指却不经意间翘了起来，这回拇指搭在了中指的第一关节，像一朵兰花了。
⑨张师傅弹的棉胎确实好，几年下来，还不变形，尤其太阳一晒，晚上睡觉时总能闻到阳光的味道，再冷，也用不着缩起身子，一点不像张师傅翘起的兰花指。
（有删节）
【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是
A. 张师傅的徒弟因为抽烟而被辞退，张师傅对徒弟的严厉与他文弱的外表形成鲜明的对比。
B. 第⑤段写张师傅唱越剧，作者运用动作、心理、神态和细节等描写手法来刻画人物形象。
C. 文章多次出现张师傅的兰花指，不仅照应标题，使文章结构完整，而且丰富了人物形象。
D. 文章塑造了张师傅这一手艺人的形象，同时也展现出温润的、质朴的、温馨的乡村生活。
【2】请赏析文中画横线的句子。
【3】张师傅是一个怎样的人？请简要概括。
7、用正楷补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）诗人的心情往往随着情境的变化而改变。比如，杜甫《客至》中的“_______________，_______________”两句表达了敞开家门迎接朋友的喜悦；而他的另一首诗《登岳阳楼》中的“_______________，_______________”两句则展现了老泪纵横的诗人形象，表达了对国事的忧思。
（2）侧面描写是常见的描写音乐的手法，比如苏轼《赤壁赋》中的“_______________，_______________”。
（3）王于兴师，_______________，与子同仇。（《诗经·秦风·无衣》
（4）_______________，善假于物也。（《劝学》）
（5）蟹六跪而二螯，_______________，用心躁也。（《劝学》）
（6）君不见黄河之水天上来，_______________。（《将进酒》）
（7）_______________，莫使金樽空对月。（《将进酒》）
（8）映阶碧草自春色，_______________。（《蜀相》）
（9）_______________，莲动下渔舟。（《山居秋暝》）
（10）师者，_______________。（《师说》）
（11）_______________，官盛则近谀。（《师说》）
（12）东船西舫悄无言，_______________。（《琵琶行》）
（13）_______________，老大嫁作商人妇。（《琵琶行》）
（14）其间旦暮闻何物？_______________。（《琵琶行》）
（15）_______________，歌窈窕之章。（《赤壁赋》）
（16）寄蜉蝣于天地，_______________。（《赤壁赋》）
（17）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，_______________。（《登泰山记》）
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中以行人触手可及天空的夸张手法写山高、令人惊心动魄衬托路险的句子是：_________________________，_________________________。
（2）杜鹃因啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“_________________________？_________________________。”《锦瑟》也有一联提到杜鹃“_________________________，_________________________。”
9、补写出下列句子中空缺的部分。
（1）杜甫在《登高》中发出：“_________，_________。”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（2）王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是“__________，_________。”
（3）孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “______________” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
10、按照语境填写句子
（1）荀子《劝学》中“________，_______”两句，指出了学习与自省在人生成长过程中的重要性。
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为“________，_______”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出学生不同的性格特点。冉有比较谦虚，从他述志时说的“________，_______”可以看出。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行(并序)》中，“_______，_________”两句用比喻的修辞、对比的手法正面描写音乐。
（2）《赤壁赋》中，苏轼与朋友朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓的，______，_____”。
（3）“____________，常在于险远，而人之所罕至焉，______”强调了“志”的重要作用。
（4）白居易《游大林寺》诗云：_______ ，______盖常理也。此地势高下之不同也。
（5）白居易在《琵琶行(并序》中，用自己的独特感受来描绘余音袅袅、余音无穷的音乐境界：_______ ，________。
（6）王安石从山名的以讹传讹，联想到古籍的以讹传讹，不禁触目伤怀，慨叹不已。因而又进一步提出： _________。
12、阅读下面这首诗，完成下面小题。
饮酒（其七）
陶渊明
秋菊有佳色，裛①露掇其英。
泛此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独尽，杯尽壶自倾。
日入群动息，归鸟趋林鸣。
啸傲东轩②下，聊复得此生。
【注】①裛（yì）：通“浥”：沾湿。②轩：窗。
【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．一、二句写清晨带露摘花，三、四句写纵情饮酒，诗人借此忘却忧愁、消解郁愤。
B．“壶自倾”用语极妙，运用拟人手法，写出酒壶的善解人意，也暗示自酌时间之长。
C．七、八句写日落之时，群动止息，飞鸟归林，运用了以动写静、以声写寂的手法。
D．结尾两句表明诗人闲情逸致，归隐田园后歌咏自得，生活已无拘无束、自由自在。
【2】陶渊明在诗中借“菊”和“鸟”，表达了怎样情怀？请结合诗句简要分析。
13、阅读下面小段，完成下面小题
子墨子言曰：“今者王公大人为政于国家者，皆欲国家之富，人民之众，刑政之治。然而不得富而得贫，不得众而得寡，不得治而得乱，则是本失其所欲，得其所恶。是其故何也?”子墨子言曰：“是在王公大人为政于国家者，不能以尚贤事能为政也。是故国有贤良之士众，则国家之治厚;贤良之士寡，则国家之治薄。故大人之务，将在于众贤而已。”
【1】下列加点词的用法与例句的用法不同的一项是（ ）
例句：故大人之务，将在于众贤而已
A.艰难苦恨繁霜鬓 B.谈笑间，檣櫓灰飞烟灭
C.一竿晴日舞比邻 D.栗深林兮惊层巅
【2】对语段中心意思概括最准确的一项是（ ）
A.揭示了贤才对国家的重要意义
B.讨论了“尚贤”和“为政”的关系，说明尚贤是政治的根本。
C.说明君主为政的根本是要使国家富强，人民众多，刑政治理得好。
D.阐发了“君主的事务，主要取决于身边的诸多贤臣”的道理。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
邮箱： 