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1、下列各句中，成语使用正确的一项是
A. 随着生产力的不断发展和人们认知水平的逐渐提高，我们认识到，民间一些广为流传的俗语完全是不经之谈。
B. 这些漠不关心他人疾苦的“看客”让我们窥见国民的劣根性，鲁迅先生在小说中对他们进行了强有力的批判。
C. 企业以获得经验效益为目的，而效益的获得又与政策扶持、资金投入、科技进步等一系列重要因素休戚相关。
D. 这些科学家不会因为现实条件的约束而畏葸不前，他们决心以为所欲为的勇气，去探索浩瀚宇宙的无穷奥秘。
2、下列有关文学常识表述有误的一项（）
A.徐志摩是新月派的代表诗人，他的《再别康桥》是一首优美的抒情诗，凸显了新诗具有“音乐美”“绘画美”“建筑美”的特点。
B.词是一种合乐可歌，句式长短不齐的诗体，又称作“曲子词”“诗余”“长短句”等。毛泽东的《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌名，“长沙”是词的标题，标题揭示了这首词的内容。
C.戴望舒原名戴梦鸥，“现代派”代表诗人。《雨巷》借寂寥雨巷独自彷徨的描绘，以及“丁香姑娘”等意象的象征意义，寄寓了诗人对现实的不满、失望和痛苦的情绪。
D.《左传》是我国第一部叙事详细的国别体著作。相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物。
3、把后面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是（ ）
别的故都，把历史浓缩到宫殿；而南京，把历史溶解于自然。 ，
。 ， ， ，大大方方地畅开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤 ②也不存在可以舍弃历史的游玩
③在南京，不存在纯粹学术性的参观 ④杭州是过于拥挤的沉淀
⑤北京是过于铺张的聚集
A．①④⑤②③
B．③②④⑤①
C．③②⑤④①
D．③②①④⑤
4、下列加点词语运用正确的一项是（ ）
A．明星总是期待把自己最美的一面展示给众人，所以出门前都要精心化装。
B．电影《哪吒之魔童降世》情节张弛有度，笑料十足，吸引了大量观众，观众们的评价莫衷一是。
C．第21届世界杯足球赛于2018年6月14日在俄罗斯不期而至，这是继2006年德国世界杯后，世界杯再一次在欧洲举行。
D．6月14日，荷兰队5：1大比分完胜，以锐不可当之势轻取上届世界杯冠军西班牙队。
5、请选出下列加点词语使用错误的一项（ ）
A.晴天时，旭日东升，霞蔚云蒸，莲花似镶金边，显得灿烂辉煌；阴天时，烟浓雾锁，山色空蒙，莲花如浮云海，显得洁净神圣。
B.春节将至，提倡移风易俗，摈弃陈规陋习，是社会精神文明建设的重要内容。
C.不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
D.夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷、豪爽，不若秋雨的缠绵悱恻，零落如丝，乱人心扉。
6、阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。但仓颉造字的传说，战国末期才有，那时人并不都相信，如《易·系辞》里就只说文字是“后世圣人”造出来的。这“后世圣人”不止一人，是许多人。我们知道，文字不断的在演变着，说是一人独创，是不可能的。
“仓颉造字说”也不是凭空起来的。秦以前是文字发生与演化的时代，字体因世、因国而不同，官书虽是系统相承，民间书却极为庞杂。到了战国末期，政治方面，学术方面，都感到统一的需要了，鼓吹的也有人了；文字统一的需要，自然也在一般意识之中。这时候抬出一个造字的圣人，实在是统一文字预备工夫，好教人知道“一个”圣人造的字当然是该一致的。
识字是教育的初步，识字需要字书。相传最古的字书是《史籀篇》，是周宣王的太史籀作的。这部书已经佚去，但许慎《说文解字》里收了好些“籀文”，又称为“大篆”，字体和小篆差不多，和始皇以前三百年的碑碣器物上的秦篆简直一样，所以现在相信这只是始皇以前秦国的字书。
东汉许慎作了一部《说文解字》。这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字，他都搜罗在他的书里，所以有九千字。而且小篆之外，兼收籀文、“古文”；“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁中书”及张仓所献《春秋左氏传》的字体，大概是晚周民间的别体字。许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。书中每字都有说解，用晚周人作的《尔雅》，扬雄的《方言》，以及经典的注文的体例。这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商、周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音、字义也得靠它。研究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
造字和用字有六个条例，称为“六书”。一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例。五是“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。如“考”“老”等字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。如代名词，“予”“彼”等。假借本因有音无字，但以后本来有字的也借用别的字。所以我们现在所用的字，本义的少，引伸义的多，一字数义，便是这样来的。
秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。汉初还有草书，从隶书变化，更为简便。隶书方整，去了挑笔，又变为“正书”。晋代也称为“楷书”。正书本也是扁方的，到陈、隋的时候，渐渐变方了。到了唐代，又渐渐变长了。这是为了好看。正书简化，便成“行书”，起于晋代。大概正书不免于拘，草书不免于放，行书介乎两者之间，最为适用。但现在还通用着正书，而辅以行、草。一方面却提倡民间的“简笔字”，将正书、行书再行简化；这也还是求应用便利的缘故。
（选自朱自清《经典常谈·＜说文解字＞第一》，有删改）
材料二：
远在3300年前的殷商时代，甲骨文就产生了。这是一种契刻在龟甲兽骨上的古老文字。商周时代还有金文，是铸造在青铜器上的一种文字，又称钟鼎文、铭文。甲骨文和金文的字形结构尚未定型，异体字较多。之后是春秋战国时期，这一时期秦国和东方六国使用的文字在作风上有很大的不同。唐兰先生把春秋战国时代的秦国文字和秦代使用的小篆合称为秦系文字，东方各国的文字合称六国文字，也称古文。两者的区别主要在于前者对西周春秋的传统正体字的继承较多，而后者则已对传统正体做出了很大的改造。
公元前221年秦灭六国，此时天下“言语异声，文字异形”，许慎《说文解字·叙》载，“丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦合者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。”这是历史上一次意义重大的文字改革，也是第一次有法律明文规定的文字规范。
小篆比大篆已有所省改，但书写起来仍不利于处理大量日常事务的需要，因而在小篆基础上又产生了书写更为快捷的字体隶书。在秦时，小篆是在比较郑重的场合使用的正规字体，而隶书是日常使用的比较简便的字体。从小篆到隶书的变化称为“隶变”。文字学里一般把自甲骨文至小篆的汉字演变称为古文字阶段，而隶书以后的文字称为今文字阶段。“隶变”成为了汉字古今文字的分水岭。
汉初由汉隶演变产生了草书字体，这在一定程度上表明了民众急于将汉字进一步简化和书写便捷化的愿望，但由于字体较难辨认而不能广泛使用。汉末又出现了楷书，楷书易于书写，字体规范，形成了真正的“方块字”，故为人民普遍接受，自汉以来一直通用至今。此外还有始于东汉盛于魏晋的行书，它比楷书易写，比草书易认，所以同样流行至今。
（摘编自张民权郭凌鹤《关于汉字简化问题的理性思考》）
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．比起“仓颉造字说”，《易·系辞》中说文字是由“后世圣人”造出来更自然合理。
B．象形、指事、会意、形声、转注、假借合称“六书”。它们同属于造字的条例。
C．战国时东方各国对西周春秋的传统正体字的继承较多，秦国对传统正体做了很大的改造。
D．汉字字体的演变经历了漫长的时间，每一个阶段的变化只是为了人们使用便利。
【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《说文解字》保存了部分籀文的形体，它对于我们辨识更古老的甲骨文和金文也是大有帮助的。
B．社会发展的规律和民众的愿望是文字简化的源动力，是内因，秦始皇颁布“书同文”的法令亦属内因。
C．如果我们想要学习、研究古汉字体系，或者要探究某些汉字的起源，《说文解字》应是重要的参考书目。
D．汉字字体演变的过程概括为：甲骨文—金文—篆文—隶书—楷书。这是汉字的主要字体，此外还有草书和行书两种辅助字体。
【3】根据材料内容，下列各项中全部属于会意字的一项是（ ）
A．炎、采、休、武
B．刃、取、友、莫
C．羊、桃、寒、秉
D．亦、念、甘、信
【4】作为一部划时代的字书，《说文解字》有哪些优点？请结合材料概括。
【5】新中国成立之后积极推进汉字简化工作，对此亦有质疑之声。针对汉字简化问题，请结合材料及你的体验谈谈看法。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“_______”一句，点出困苦催生白发，而“_______”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（2）《沁园春•长沙》中的“___________，___________”，不禁让我们想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》中以“世间行乐亦如此，古来万事东流水”表达自己对人生的失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“____________，_____________”。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“___________”，点出李蟠的文章爱好，而“___________”，则说明了李蟠的儒学素养。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“_______ ，________，_______。”
9、补写名篇名句。
(1)《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：_____，_____。
(2)《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：____，_____。
(3)在描写易水送别的场景时，____，______。两句借景抒情，很好地抒发了荆轲的悲壮之情。
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）像我一样，像我一样地 ____________，___________ 。（戴望舒《雨巷》）
（2）寻梦？撑一支长篙，____________，满载一船星辉，___________________。（徐志摩《再别康桥》）
（3）____________，不是清泉，是天上虹，___________，沉淀着彩虹似的梦
（4）又前而为歌曰：“_________________，壮士一去兮不复还！”（司马迁《荆轲刺秦王》）
（5）_________________ ，_______________，万类霜天竞自由
（6）携来百侣曾游，________________。
（7）淇则有岸，________________ 。总角之宴，_________________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“____________，____________ ”来道出雄心壮志，表现博大胸怀。
（2）《沁园春·长沙》中引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：____________，____________。
（3）曹操的《短歌行》中，借姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是：____________，____________。
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
冬夜醉宿龙门觉起言志
李白
醉来脱宝剑，旅憩高堂眠。中夜忽惊觉，起立明灯前。
开轩聊直望，晓雪河冰壮。哀哀歌苦寒，郁郁独惆怅。
傅说版筑臣，李斯鹰犬人。数起匡社稷，宁复长艰辛。
而我胡为者？叹息龙门下。富贵未可期，殷忧向谁写？
去去泪满襟，举声梁甫吟。青云当自致，何必求知音？
【注】傅说：殷商时期政治家、军事家，奴隶出身，因在傅岩（今山西平陆东）地方从事版筑，被武丁起用，故以傅为姓。梁甫吟：古代用作葬歌的一种民间曲调，音调悲切凄苦。也是李白天宝三载（744）离开长安后的作品。此诗借用乐府 古题，袭用诸葛亮《梁父吟》立意，通过姜子牙、郦食其等人的故事和一些神话传说，表达遭受挫折的愤懑以及期盼明君知己的愿望。欻（xū）：忽然，迅疾。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗以心理变化为线索呈现出诗人的理想追求与艰难现实之间的矛盾。
B．“开轩”四句，诗人借助视觉与听觉描写刻画了诗人惊醒后悲凉的状态。
C．“何必求知音”一句直接表达了被现实击败的诗人缺少友人关怀的孤独。
D．本诗一反李白诗歌意象新奇、诗风豪放的特点，借用朴实话语表情达意。
【2】本诗意蕴丰富，发人深省。请谈谈本诗给你的人生感悟。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
留侯张良者，字子房，其先韩人也。大父开地，相韩昭侯。父平，相悼惠王。悼惠王二十三年，平卒。卒二十岁，秦灭韩。良年少，未宦事韩。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父相韩故。
良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁锥重百二十斤。秦皇帝东游良与客狙击秦皇帝博浪沙中误中副车秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。
后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。
沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏沛公出舍，沛公不听。良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病’，愿沛公听樊哙言。”沛公乃还军霸上。
项羽至鸿门下，欲击沛公，项伯乃夜驰入沛公军，私见张良，欲与俱去。良曰：“臣为韩王送沛公，今事有急，亡去不义。”乃具以语沛公。沛公大惊。良曰：“沛公自度能却项羽乎？”沛公默然良久，曰：“固不能也。今为柰何？”良乃固要项伯。项伯见沛公。沛公与饮为寿，结婚姻。令项伯具言沛公不敢倍项羽，所以距关者，备他盗也。及见项羽后解，语在《项羽》事中。
（节选自《史记·留侯世家》，有删减）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也/
B. 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝/博浪沙中误中副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼/甚急/为张良故也/
C. 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下求贼/甚急/为张良故也/
D. 秦皇帝东游/良与客狙击秦皇帝博浪沙中/误中副车/秦皇帝大怒/大索天下/求贼甚急/为张良故也/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 留侯中的“侯”是我国古代爵位中的一种，在周代爵位分为公、侯、伯、子、男五等。
B. 字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。
C. “拜良为既将”中的“拜”，古代指按一定礼节授予官职，一般用于升任高官。
D. 婚姻，在本文中为古今异义词，古意是指约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻。
【3】下列对原文有关内容的解说，不正确的一项是
A. 少年张良血气方刚，胆量过人。当韩被秦国灭亡后，他用尽自家财产为韩报仇，不畏惧秦的强大。
B. 张良审时度势，懂得隐忍。在行刺秦王失败之后，他为了保全自己的性命，更改姓名，躲藏起来。
C. 张良眼光锐利，善于辞令。当刘邦想把珍宝、美人等留下享用时，他以秦亡国为例，独自规劝刘邦。
D. 张良有情有义，忠心耿耿。当得知项羽要攻打刘邦时，他没有选择逃离，而是给刘邦出化解之策。
【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。
（2）项伯乃夜驰入沛公军，私见张良，欲与俱去。
14、根据下面题目，写一篇故事。
题目：《叶子》
要求：①必须写成故事，可以虚构。②不得少于800字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实的姓名、校名、地名等信息。
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