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太原2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,有语病的一项是(   )

    A. 满街开起电灯的夜晚,我在货车的轮声里追着回去的队伍,但没有赶上。

    B. 走到屋外,迎面吹来的寒风,不禁打个冷战,我的头脑也清醒了很多。

    C. 她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,但是她不断地感到痛苦。

    D. 只是在夜间,他把小院的门关好,熟习熟习他的“五虎断魂枪”。

  • 2、对下列句中“之”字用法归类正确的一项是(  

    ①臣之壮也,犹不如人  ②是寡人之过也  ③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也  ④予独爱莲之出淤泥而不染  ⑤阙秦以利晋,唯君图之  ⑥微夫人之力不及此

    A. ①③④/②⑥/⑤   B. ①②/③⑥/④⑤

    C. ①④/②③⑥/⑤   D. ①⑤/②⑥/③④

     

  • 3、加点词语的使用全部正确的一项是

    ①欧洲杯的开幕,打乱了他夙兴夜寐的生活习惯,他每天不分白天黑夜的守着电视机观看赛事。

    ②季老师讲课,语调平稳,语言朴实,旁征博引中也没有半点张扬,更没有一丝煽情,可 就是在这平静的讲话诱导中,叫你不能不正襟危坐.,洗耳恭听。

    ③这些文章或记政治、外交的风云变幻,或记杰出人物的嘉言懿行,都是千古流传的叙事名篇。

    ④与大多数因惨淡经营.而倒闭的民营书店不同,这家书店较早引入了资本运作,为其在僵扩张市场助力,但此举也让它承受了更大的压力。

    ⑤未来,国有企业应发挥这个优势,不断扩大对外投资和合作,带动基建、研发、材料等 多个领域形成并驾齐驱的格局。

    A.④⑤

    B.②③

    C.①③

    D.②④

  • 4、下列各句中,加横线的成语,使用正确的一项是( )

    A. 月逢中秋分外明。中秋之夜,美轮美奂的圆月高悬夜空,与粼粼的江水构成一幅美丽的画面。

    B. 某村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中在一起以骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止

    C. 随着气温回暖,黄河壶口瀑布冰凌消融,水量增大,奔腾咆哮的瀑布翻滚而下,气势磅礴

    D. 她刚考上大学,正值豆蔻年华,却被诊出患有癌症,实在令人叹息。

     

  • 5、下列划线实词解释全部错误的一项是( )

    A.(1)秦之遇将军,可谓矣(深:刻毒)  (2)荆轲笑武阳(顾:回头看)

    B.(1)沛公起厕(如:去,往) (2)为大王不取也(窃:私下里)

    C.(1)善留侯张良(素:向来,一向)   (2)大王来何(操:品德,品行)

    D.(1)何之有?(厌:厌烦) (2)其常在沛公(意神情,神态)

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面一篇微型小说,完成下列小题。

    帽子

    雁戈

    临出发时,妻子招呼开车的司机把车停住,大声说:“帽子,他的帽子。”接着,我看到妻子发疯似的冲进屋里,抱出一大摞帽子,气喘吁吁地往车这边跑。

    那一大摞帽子全是我的,有我刚出生时戴的婴儿帽,有我大学毕业时戴的博士帽,也有参加工作后我戴过的各式各样大大小小的帽子,它们按照从小到大的顺序依次摞在一起。最上面的那顶帽子是我最近戴过的,也是我今生以来戴过的最大的帽子。它几乎把其它所有的帽子全罩在了下面。

    妻子上了车,把那一大摞帽子全扣在我的头上,吩咐司机说:“走吧,不然就赶不上时间了。”

    我突然感到一阵窒息。一下子把这么多帽子全扣在头上,这还是我有生以来的第一次。我的第一顶帽子是邻居替我戴上的,由于我出生时手心有一块像雄鸡啼鸣状的胎记,邻居们以为我定是什么什么转世,他们毫不吝啬地给了我一顶神童的帽子。上学后,学校又给了我很多顶如优秀儿童、三好学生之类的帽子。工作后,社会上给予我的帽子数量更多,种类更繁,如果是商品,定然称得上琳琅满目。但那时候,我一般每次只戴一顶帽子,而且每次有了更大的帽子之后,我就会把以前的帽子摘下来,交与母亲或者妻子,让她们去处理。有了大帽子,谁还稀罕那些过气的小帽子呢?

    我张开嘴拼命地冲妻子大声喊叫,希望她把我头上的小帽子都摘掉,但我发觉自己的声带竟然没有发出任何声音。妻子手握上周刚刚新买的全球限量版白金手机,嗡声嗡气地说:“前面堵车了,可能还要一会儿才能到。”

    我顺着妻子的目光看过去,发现前面果然排起了长龙。我在心里骂了句娘,这座城市好多年都没堵过车了,为什么偏偏我跟妻子一起出行的时候会堵车?他们是故意的,一定是故意的。他们肯定是嫉妒我和妻子和和睦睦生活了几十年,连红脸话都没说过一句。这帮混蛋!警车呢?为什么警车还不到?以前每次出行,警车都会在前面开道。哦,那应该是我戴上这顶最大的帽子之后的事。不行,我必须把其他的帽子都摘掉,只保留这顶最大的帽子。

    可是我发觉自己根本使不上劲儿,妻子没有理我。她问司机:“有没有别的路?”司机搔搔后脑勺说:“有一条便道,就是烂得不行,颠簸得厉害。”妻子回头朝我这边看了一眼,但她的眼神告诉我,她看的并不是我,而是我头上的那一摞帽子。然后她说:“没事,就走便道。”

    便道确实很烂,抖得我五脏六腑都快蹦了出来,还有我头上的那摞帽子也都东倒西歪的像醉酒的人在跳舞。我很矛盾,到底是该捂住我的胃,还是扶住那摞帽子。看来他们又骗了我,上次的会议上,他们不是说这座城市的每一条道路都坦荡如砥吗?

    妻子似乎一点也不在乎我的感受,一边抬腕看那块金表,一边催司机开快点。尽管很难受,我还是一路坚持着,终于准点赶到了会场。

    像往常一样,我一走进会场,人们纷纷站起,并立即安静下来,全场一片肃然。妻子扶我走上主席台,她又退了回去,跟其他与会人员站在了一起。这是妻子第一次跟我参加会议,她怎么可以不挨着我呢?我冲她招招手,可她就像没看见一样,对身边的人说:“可以开始了。”

    妻子身边的那个人面生得很,是我从来没见过的,我没兴趣听他说什么。倒是排在他后边发言的那个人让我吃了一惊,他是我的副手,以往都是我说完了,他才可以拣漏说几句,这回怎么排在我的前头了?我很斯文地轻咳一声,希望引起人们的注意,可所有的人都低着头严肃而认真地在听我的副手发言。

    我的副手说:“唐诏同志的一生是传奇的一生,是光辉的一生,他一出生就被人们冠以神童的美誉……”他说到这里,我突然感觉头顶一松,最下面的那顶帽子竟然不见了。

    他接着说,“他上幼儿园是优秀儿童,他上小学是优秀少先队员,他上中学是优秀团员……”他每说一句,我头顶的帽子就会自下而上消失一顶,我整个身体也会随之感到一轻。很快,我的头上就只剩下那顶最大的帽子了,我突然有一种神清气爽的感觉。

    副手的发言还在继续,我发觉头上那顶最大的帽子轻轻动了一下,似乎被人掀起了半边。我心里一慌,想打断副手的发言,却找不到任何办法。我拼命拽住那宽大的帽沿,想把帽子留住,可等副手的发言刚一落脚,帽子便像长了翅膀一样,晃晃悠悠地从众人头顶掠过,落在了我的副手头上。

    副手戴着我曾经戴过的帽子,走到我妻子身边,故作腔调地说:“节哀顺变吧,嫂夫人。”但他说这话的时候,两眼明显上翻,斜都没斜妻子一眼,看样子他更像是对他头顶的那顶帽子说的。

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )

    A. 本文以第一人称叙事,通过心理描写推动故事的发展,这符合叙述者“我”作为无法说话和行动的已死之人的身份。

    B. “手握上周刚刚新买的全球限量版白金手机”和“抬腕看那块金表”的细节暗示了妻子追求物质享受的特点。

    C. 小帽子一个个摘除,“我”的身体随之轻松,只剩下最大的那顶时,“我”感到神清气爽,可见“我”视帽子为负累。

    D. 小说结尾描写副手说话时两眼上翻,更像是对他头顶的帽子说话,说明他故作腔调地表演,是为了谋求官职。

    2小说中的“我”是个怎样的形象?请简要概括。

    3小说以“帽子”为谋篇布局的中心,有什么好处?请结合全文简要分析。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、任意选择五道小题,补写出句子中的空缺部分。

    (1)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望,这两句是“____________”。

    (2)《归园田居》(其一)中,从天性的角度揭示诗人回归田园的原因的诗句“____________”。

    (3)杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是“____________”。

    (4)“____________”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

    (5)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人物,借洒酒祭月抒发自己壮志难酬的苦闷心情的句子是“____________”。

    (6)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借用老英雄的典故,表明自己虽然年老却壮志犹存,希望能够为国立功的句子是“____________”。

    (7)古人写“愁”的诗句很多,如李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,秦观的“春去也,飞红万点愁如海”,贺铸的“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,李清照却不说愁之无尽,而说“____________!”只说自己愁绪纷茫复杂,仅用一个“愁”如何包括得尽,化多为少,欲说还休,表面上戛然而止,实际上愁情已倾泻无遗。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“____________”和“____________”令人叹为观止。

    (2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“________________________”。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

    (3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“____________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

    (4)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是“________________________”。

  • 9、(1)毛泽东在《沁园春·长沙》一词中旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是:_____________________________

    (2)《沁园春·长沙》中静中有动、生机勃勃的场面描写的句子是:_____________________________

    (3)《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句是:__________________________________________

    (4)《望岳》中“___________________________________________”两句与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下 ”有异曲同工之妙。

  • 10、名句默写。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己能治理好一个中等规模的国家,即使这个国家夹在大国之间,且“__________________________________”。

    (2)杜甫《登岳阳楼》中表现洞庭湖分割吴楚,包纳天地的浩瀚恢宏气象的句子是:“________________________________。”

    (3)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,词人感叹六朝的历史随水流逝,眼前唯有衰飒的自然景象的诗句是:“____________________________________。”

    (4)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“______________________________”两句借明亮的月光和灿烂的银河,营造清亮明洁的境界以喻指自己“表里俱澄澈”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈《师说》中,士大夫之族以地位、官职为借口不从师学习的句子是:“________。”

    (2)苏轼《念奴娇(大江东去)》中,“______”一句,既有哀悼千古风流人 物之意,也有引江月为知己,向江月寻求安慰之意。

    (3)辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中表现南宋子民失去反抗意识、安于金人统治的情 景的句子是“____________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,完成下列小题。

    伯兮

    伯兮朅兮,邦之桀兮。

    伯也执殳,为王前驱。

     

    自伯之东,首如飞蓬。

    岂无膏沐,谁适为容?

     

    其雨其雨,杲杲出日。

    愿言思伯,甘心首疾。

     

    焉得谖草,言树之背。

    愿言思伯,使我心痗

    注释:①选自《诗经·国风》。伯:兄弟姐妹中年长者称伯,此处指丈夫。②朅(qiè):英武高大。③桀:同“杰”。④殳(shū):古兵器。⑤杲(gǎo):明亮的样子。⑥谖(xuān)草:萱草,忘忧草。⑦痗(mèi):忧思成病。

    1下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是

    A. 《伯兮》与《采薇》的题材都与战争有关,而写作角度不同。《伯兮》是从思妇的角度来写,而《采薇》则从征夫的角度来写。

    B. 诗歌的第一章通过“朅”“桀”“为王前驱”等内容,赞扬了“伯”的形象、才华与地位,表达了女子内心的骄傲与自豪之情。

    C. 赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法。本诗中“焉得谖草,言树之背”与《氓》中“桑之未落,其叶沃若”所用手法完全相同。

    D. 诗歌紧扣一个“思”字,边叙事,边抒情,塑造了一个温婉的女性形象——有深深的思念与哀愁,但并没有过于激烈的怨愤。

    2《伯兮》中的思妇形象、写法特点,对后世诗歌创作有较大的影响。其中“自伯之东,首如飞蓬”二句,更是成为中国古代诗歌中塑造思妇形象的典型手法。下列诗句中,没有明显受到这两句诗影响的一项是

    A. 自从别君来,不复著绫罗。(《清商曲辞·攀杨枝》)

    B. 采之欲遗谁?所思在远道。(《涉江采芙蓉》)

    C. 自君之出矣,明镜暗不治。(徐干《室思》)

    D. 罗襦不复施,对君洗红妆。(杜甫《新婚别》)

    3诗歌的后三章是如何层层深入地表达女子的思念之情的?结合诗句内容概括作答。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面文言文,完成题目。

    五年,高祖诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之,孔将军居左,费将军居右,皇帝在后,绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合,不利,却。孔将军、费将军纵,楚兵不利,淮阴侯复乘之,大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万,遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽榖城。还至定陶,驰入齐王壁,夺其军。

    正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰:“吾闻帝贤者有也,空言虚语,非所守也,吾不敢当帝位。”群臣皆曰:“大王起微细,诛暴逆,平定四海,有功者辄裂地而封为王侯。大王不尊号,皆疑不信。臣等以死守之。”汉王三让,不得已,曰:“诸军必以为便,便国家。”甲午,乃即位汜水之阳

    高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽嫉贤妒能,有功者害之,贤者疑之,战胜不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,功必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。

    【1】下列对文中加点词语的相关解说,不正确的一项是( )

    A.高祖,庙号,是封建时代皇帝死后,于太庙立室奉祀时所起的名号。

    B.诸侯,是古代中央政权所分封的各国国君的统称,汉朝分王、侯二等。

    C.汜水之阳,山的北面或水的南面为“阳”,这里指汜水南面。

    D.陛下的“陛”指宫殿的台阶。“陛下”原指站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者告之。后来“陛下”就成了对君主的尊称。

    【2】下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是( )

    A.项羽的士兵听到汉军唱起了楚歌,以为汉军已经完全占领了楚地,项羽逃走,楚军全线溃败。

    B.打败项羽后,汉王便毫不谦让地趁势做了皇帝。

    C.天下平定,高祖问群臣项羽不得天下的原因,高起、王陵认为是项羽的妇人之仁。

    D.高祖认为他能得天下的原因是善于用人,而项羽有一范增而不能用。

    【3】把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。

    (2)列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?

    (3)项羽有一范增而不能用,此所以为我擒也。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    现在,有一个很奇怪的现象:睡前抖音熬半宿,早上头条看世界。小视频用户调查显示,抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下。然而,这个年纪的用户或正在读书,或刚刚进入职场。为何在不断刷小视频?因为你在猎奇,你总在等待着,还有更新鲜的事物呈现在你的面前。刷多了小视频之后,我们会形成一种惯性,没有耐心去读一本书,不能静心去思考某一件事情。我们每个人的时间和精力都是有限,如果只是刷小视频来虚度时光,那我们就没有更多的时间去提升自己了。

    读了以上材料,你有怎样的认识和感想?请结合材料内容,面向全班同学写一则倡议书,体现你的认识与思考,并提出希望和建议。

    要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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