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1、选出下列各组词语中读音和书写全都正确的一项（ ）
A．深邃（suì） 凌侮（líng） 卮酒（zhī） 叫嚣 杀戮 殒身不恤
B．漫溯（shuò） 残羹（gēng） 飨客（xiǎng） 踌躇 笙箫 桀骜不训
C．婆娑（suō） 纱锭（diàn） 窒息（zhì） 忌殚 浸渍 美味佳肴
D．长篙（hāo） 憩息（qì） 沾襟（jīn） 噩梦 斑斓 书生意气
2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．春秋争霸战争打破了列国分野的局面，各民族交往频繁，相互学习，相互促进，共同走上了封建制。
B．《左传》虽然是我国第一部叙事详细的编年史著作，但是也是先秦著名的文学作品，是历代散文的典范。
C．左丘明博览天文、地理、文学、历史等大量书籍，学识渊博、德才兼备，任鲁国史官时尽职尽责，受到当时人所崇拜。
D．烛之武的事迹给我们带来这样的启示：一个人通过努力，使整个国家得到了安定，他才是真英雄。
3、下列句子中，与例句句式相同的一项是
例句：此非孟德之困于周郎者乎
A. 灭六国者，六国也，非秦也 B. 以为凡是州之山水有异态者
C. 为国者无使为积威之所劫哉 D. 而今安在哉
4、下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A.屈心而抑志兮 B.匪来贸丝
C.芳菲菲其弥章 D.箱帘六七十
5、下列各句，全有通假现象的一项是()
①既见复关，载笑载言
②士之耽兮， 犹可说也
③于嗟鸠兮，无食桑葚
④桑之落矣，其黄而陨
⑤蒲苇纫如丝，磐石无转移
⑥今若遗此妇， 终老不复取
⑦我心伤悲，莫知我哀
A.①②④ B.②③⑤ C.⑤⑥⑦ D.①④⑦
6、阅读《我心归去》中的两段文字，完成文后各题。
我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想像，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。这哪里对呀?也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情，但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆，即便是赛马曲与赶集调，那也是带泪的笑。
故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。
【1】第1段主要运用了什么修辞手法，这样写对抒发作者的“我心归去”之情有什么作用？
【2】结合原文，理解第2段中划线句子的含义。
【3】结合上述两段文字的内容，为“故乡”下定义。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东在《沁园春·长沙》中，由上阕的写景转为抒情后，进而怀念往昔与同学们那段不平凡的斗争生活的句子是：“______________，_______________”。
(2)《荆轲刺秦王》中，借自然环境烘托诀别时慷慨悲壮之情的句子是：“____________，___________！”
(3)真的猛士，____________，__________。(《记念刘和珍君》)
8、将下列名句名篇的空缺部分补写完整
（1） ，非利足也， 。（《劝学》）
（2）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣 。（《劝学》）
（3）今之众人， ， 。（《师说》）
（4） ， 。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）
（5）彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。（《师说》）
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，“_____________，_____________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《赤壁赋》中用“____________，____________”来写游人任凭一叶扁舟随意漂荡，在辽阔江面上自由来去。
（3）《沁园春·长沙》中青年毛泽东发出“问苍茫大地，谁主沉浮”的时代叩问，又以“____________，____________”做出巧妙的回答。
（4）曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经•郑风》中的句子是“___________，___________”。
（5）李白在《梦游天姥吟留别》中，“___________，________”用楚辞的句法，写出天气急剧变化，充满了浪漫主义色彩，也为下文仙人出场做了铺垫。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是： ， 。
（2）《蜀道难》一诗中表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是： ，
。
（3）《蜀道难》中写水石激荡，山谷空鸣的场景的诗句是： ，
。
（4）白居易《琵琶行》中运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是： ， 。
（5））白居易《琵琶行》中写琵琶女正值青春年华纵情欢乐的句子是： ，
。
（6）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“ ， ”的佳句描绘了余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
（7）李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是： ， 。
（8）杜甫《登高》“ ， ”表达时光流逝而壮志未酬的感叹，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。
（9）画图省识春风面， 。
（10） ，孤舟一系故园心。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗_________________，___________________。
（2）在《再别康桥》中，诗人用一个很美的意象比喻河畔的柳树，这两句话是：____________________，___________________。
（3）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：____________，___________。
12、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
春日耕者
苏 辙
阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。
妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。纷纭政令②曾何补，要取终年风雨时。
（注）①晓饷：指送早饭到田间。②政令：指当时王安石变法所颁布的各种法令。
【1】下列对诗歌的理解与鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗描写了一个耕田老人辛勤劳作的形象，以及与孩子嬉戏玩耍，放飞风筝的情景。
B．首联是说，从开冻变松的土壤中感觉到万物生长之气，老农夜间起来喂养饥饿的耕牛。
C．颈联妇子前来探看，直接表现农家耕作的繁忙。
D．五、六两句运用拟人的修辞手法，描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景，渲染了温馨和欢快的氛围，并为后面的议论做了铺垫。
【2】这首诗表达了作者怎样的思想情感？请简要概括。
13、阅读下文，完成下面小题。
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨饮蓐食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。
（选自《史记·淮阴侯列传》）
【1】与“众辱之”的“众”字用法不同的一项是（ ）
A.孟子幼时，其舍近墓 B.曾子衣敝衣以耕
C.桓公犹下布衣之士 D.古人贵朝闻夕死
【2】下列句子分别编为四组，全都表现韩信不俗心志的一组是（ ）
①及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。
②信数与萧何语，何奇之。
③于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。
④信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”
⑤信度何等已数言上，上不我用，即亡。
⑥言于上，上拜以为治粟都尉。
A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②④⑥
【3】把下列句子译成现代汉语。
（1）信孰视之，俛出袴下，蒲伏。
（2）信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。
【4】请仔细阅读“怒绝亭长”、“漂母饭信”、“胯下受辱”这三个小故事，说说其分别揭示了韩信什么样的个性？
怒绝亭长_______________________________
漂母饭信_______________________________
胯下受辱_______________________________
【5】萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因在于________________。从上下文看，“于是王欲召信拜之”一句表现了刘邦既___________又___________的特点。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，中国科学院自动化所一博士论文的致谢部分在网上引发热议。作者黄国平回顾自己如何一路走出小山坳和命运抗争的故事，打动了大批网友。
十二岁，母亲离家。十七岁，父亲、奶奶相继去世。最后的一个家庭成员老狗小花也在自己上高中时不知所踪。
没有幸福美满的家庭，有的仅仅是贫穷。下雨屋子会漏，写作业要用煤油灯，为了补贴家用，夜里要去抓黄鳝。
较差的家境给人带来的还有自卑，因拖欠学费要被老师叫到办公室谈话，破旧的衣服抵挡不住冬天的寒冷，夏日炎炎却没有隔热的鞋子穿。
唯一能坚持下去的动力就是那满墙的奖状和奖学金。
所有的一切，轻描淡写的语句背后不仅包含更多令人心酸的经历，而且也包含了更多艰苦不懈的奋斗。
黄国平说：“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。”
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