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周口2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(  )

    A. 风起云涌的娱乐选秀如今成为了电视媒体吸引受众屡试不爽的招数。“红歌会”没有排斥选秀的形式,但在内容上却独辟蹊径,重温红色记忆,激起群众的广泛参与热情。

    B. 当年《渴望》中的刘慧芳曾感动了千千万万的人,时代在发展,现在要塑造一个“刘慧芳”式的形象和当年的那一个一定会大相径庭,但中华民族传统美德是一脉相传的。

    C. 无数人把普洱茶当成快速积累财富的投资而趋之若鹜,还有的企业和商家投机取巧,滥用古树茶、茶王茶、野生茶等概念,使一大批的普洱茶加工厂如雨后春笋般冒出来。

    D. 胡适故居楼上为“通转楼”,楼下是堂屋。后进为内庭,栏板隔扇,精雕细刻,梁托上一对荷花仙子栩栩如生,门窗上饰以兰花雕版,反映出胡适的浓浓乡土之情和立世风格。

     

  • 2、下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(   )

    A. (qiān) 垣(guǐ)   淇水汤(dàng)   渐车帷(cháng)

    B. (mí)   水(qí)    既往不(jiū)    兴夜寐(sù)

    C. (jiū)  装(zài)   则有泮(xí)     其黄而(yǔn)

    D. (chì)  荷(zhī)   岌可危(jí)     雨雪霏(fēi)

  • 3、下列句子中都含有通假字的一组是(  

    ①距关,毋内诸侯 ②因击沛公于坐 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④范增数目项王

    ⑤令将军与臣有郤 ⑥料大王士卒足以当项王乎   ⑦拔剑切而啖之

    ⑧张良出,要项伯 ⑨旦日不可不蚤自来谢项王   ⑩毫毛不敢有所近

    A.①③⑥⑦⑨

    B.②④⑤⑦⑩

    C.②④⑥⑧⑩

    D.①③⑤⑧⑨

  • 4、下列句子中加点词语不属于古今异义的一项是(  )

    A. 沛公居山东

    约为婚姻

    B. 籍吏民,封府库,而待将军

    沛公不先破关中,公岂敢入乎

    C. 所以遣将守关者

    将军战河北,臣战河南

    D. 备他盗之出入与非常

    如今人方为刀俎,我为鱼肉

     

  • 5、下列各句加点词的意义与现代汉语相同的一项是

    A. 穷饿无聊,追购又急   B. 一旦不能有

    C. 非常之谋难于猝发   D. 至于颠覆,理固宜然

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成各题。

    门道

    游睿

    大院里安静得要命。昨天晚上父母就已经给他说,今天他们要带着家丁们去干活儿。让他自己在家和小普玩。他伸了个懒腰,跨出房门,看见小普正在院子里射箭。

    那是一把自制的弓箭,用一根竹竿弯成弓,用一根麻绳做的弦。只见小普把一支箭放在弓上,满满地拉开,然后一松手,十米开外的一只麻雀就落了下来。

    他兴奋不已。“原来你还有这本事?”他说:“小普,我知道一个地方,有很多野兔和山鸡,我带你去。”

    小普立即直了身子说:“少爷,我们去不了,我爹怕我把你带出去惹祸,就把门锁上了,我出不去。”他走到小普面前说:“大门不是开着的吗?怎么会出不去?”

    小普说:“那是你们走的门,我们家走的小门被我爹锁上了。”那道小门确实是锁住了。

    小门就在大门的旁边。大门宽敞开阔,而小门却又矮又窄,像个仆人一样跟在大门旁边。

    在他们家里,只有主人才可以走大门,家丁们进出都只能走小门,小普也不例外。

    他把手搭在小普肩上说:“多大点事儿啊,你和我一道走大门去。”

    小普赶紧把他的手拿下来说:“少爷万万不可。这可是咱大院的规矩,家丁走大门就犯了大忌,得受罚的。”

    他看着小普,小普一脸严肃。他笑着说:“规矩还不是人定的吗?你就跟我去试试,看看从大门走出去能怎样?”

    “小普,现在你听我两件事:第一,没有外人的时候,不准叫我少爷;第二,你现在站好,让我背你。”

    小普连忙摆手说:“少爷,哪一条我都不能答应!”

    他立马昂起头,就在这一瞬间,他背起小普就往门外跑去。小普在他背上挣扎着说:“少爷,你快放下我,放下我!”他却一言不发,双手牢牢地把小普背在背上,一步一步迈向大门。

    虽然只有几步路,到了大门口,他却已经出了汗。待他放下小普,却发现小普哭了。小普泪流满面地叫“少爷”。

    他怒斥道:“不准叫‘少爷’,我长你才几天,叫‘哥’。”

    小普看着他,好半天才低低地叫了声“哥”。他立刻笑了,把手搭在小普肩膀上说:“小普,我们本来都一样,没什么主仆之分,我们应该走一样的门,明白吗?”

    小普看着他,好半天才点头说“嗯”。

    但是他没有想到,就在第二天,他就被父亲送到外国读书了。因为走得匆忙,加上主仆之分,他没有来得及和小普告别。而这一去,就是整整七年。

    七年后的这一天,当他不得不拖着行李箱回到家乡的时候,伴随他的,还有一个噩耗:日军侵占了他的家乡,他的父母和家丁都被日军残忍杀害。唯有小普幸存,但小普却投靠了日军。

    他全身的血液都沸腾了,他无法想象小普为什么会做出那样的选择。他在国外的几年学习中,已经接受了比较先进的思想,作为组织的一员,他不得不化悲痛为力量,从事着一些组织活动。

    这一天,他化装成一个车夫,拉着一辆黄包车来到了自家大院附近,他远远地看到,大院的大门似乎没有什么改变,只是门前多了日本的岗哨。不过大门紧闭,唯有大门旁低矮狭窄的小门开着,一些日本兵在那道小门里进进出出。

    这时,一个戴黑帽子的人坐到了他的车上。“送我去院里。”那人说。他并不抬头,拉着那个人就往院里走。当他走到大门口,日本兵向车上的人敬个礼,却拦住了他。车上的人并不说话,递给他一张纸币。他接过钱掉头就走,走了几步,他又忍不住回头,看见那道紧闭的大门。黑帽子的人昂首阔步,从大门走了进去。

    他加快了步子,跑到一个僻静的地方,才打开那张纸币。纸币中间,包着一张小纸条,上面写着几句话:“哥,谢谢你背着我走了一次大门,我后来才明白,家丁也可以走大门,也可以选择正确的道路。小普。”

    他翻过纸条,只见纸条的背面,是组织期待已久的日军作战布点图。

    他远远地回头看着那道大门,含泪笑了。

    (选自《小小说选刊》,2016年第14期)

    1下列对这篇文章的相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是

    A.文中第二段通过动作描写展示了小普的箭术,为后文写他成长为抗日战士埋下了伏笔。

    B.小门锁上后,即便大门开着小普也不敢出去,这说明生活在大院里的小普深受等级观念的影响,小小年纪已有奴性意识。

    C.“他”背起小普从大门出去后,小普哭了,这是因为在这个大院里小普从没受过这样的优待,少爷的举动令他十分感动。

    D.纸条是这篇小说的线索和情节设计的关键,对表现人物的个性,揭示小说的主旨,都起到重要作用。

    2七年后,化装为人力车夫的“他”在自家大院附近有两次回头,两次回头时他的感情有何不同?请结合文本作简要分析。

    3你认为小说的主人公是谁?请结合全文分析。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、填空题

    (1)携来百侣曾游。________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

    (2)在《________》(篇目名)中,表现出________(作者名)鄙弃权贵的傲骨精神的句子是“________,使我不得开心颜?”

    (3)《劝学》中荀子借君子之口说“________”的意思,也就我们平时所说的“活到老学到老”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《赤壁赋》中写希望与神仙相交、与明月同在的句子是:“________________________。”

    (2)《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:“________________________。”

    (3)《登泰山记》中描写看见青山上覆盖着白雪,雪光照亮了南面天空胜景的两句是:“________________________。”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《沁园春.长沙》的秋景描写中,静中有动,动中有静,动静结合,生气勃勃的句子是:______________________________________________

    (2).《再别康桥》中运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是:______________________________________________

    (3).《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲为国捐躯的精神的句子:________________________________________________

    (4).在《诗经.氓》中表现女子未见心上人伤心难过的语句是:________________________________________

    (5).《离骚》中诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:________________________________________________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《登泰山记》中,姚鼐写他与朱孝纯在日观亭等待日出,文中“______________________”两句生动地写出日出前他们等待时风扬积雪、云雾弥漫的环境。

    (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用“________________________”这句间接称赞了公西华但又言其过分谦虚。

    (3)《登岳阳楼》中“________________________”两句,写出了洞庭湖的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟奇丽。

    (4)在《桂枝香·金陵怀古》中,词人说六朝历史已经一去不复返了,此时只剩凄凉秋色,反映词人怀古伤今之情的诗句是:“_______________________ 。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路急忙回答问题,他想通过军事强国来达到“_____________________________”的目的。

    (2)《阿房宫赋》中,作者用六组排比句将秦始皇和老百姓之间的生活状况进行对比,其中描写乐声之多与市井言语对比的句子是:“_________________________________________。”

    (3)《六国论》中苏洵用精妙的比喻“______________________________”,形象地批判了六国的赂秦行为。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋词,然后回答问题。

    青玉案·碧山锦树明秋霁

    曹 组

    碧山锦树明秋霁。路转陡,疑无地。忽有人家临曲水,竹篱茅舍,酒旗沙岸,一簇成村市。

    凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩凝睇。何处今宵孤馆里,一声征雁,半窗残月,总是离人泪。

    【注】 ①谩:徒然、空自。

    (1) 上阕写出了词人内心怎样的微妙变化?请作简要概括。

    (2) 简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,回答下列小题

    (1)子良笃好释氏,招致名僧,讲论佛法,道俗之盛,江左未有。或亲为众僧赋食、行水,世颇以为失宰相体。

    (2)范缜盛称无佛。子良曰:“君不信因果,何得有富贵、贫贱?”缜曰:“人生如树花同发,随风而散;或拂帘幌坠茵席之上,或关篱墙落粪溷之中。坠茵席者,殿下是也;落粪溷者,下官是也。贵贱虽复殊途,因果竟在何处?”子良无以难。

    (3)缜又著《神灭论》,以为:“形者神之质,神者形之用也。神之于形,犹利之于刀。未闻刀没而利存,岂容形亡而神在哉!”此论出,朝野喧哗,难之终不能屈。

    (4)太原王琰著论讥缜,曰:“呜呼范子!曾不知其先祖神灵所在!”欲以杜缜后对。缜对曰:“呜呼王子!知其先祖神灵所在,而不能杀身以从之!”

    (5)子良使王融谓之曰:“以卿才美,何患不至中书郎。而故乖刺为此论,甚可惜也。宜急毁弃之。”缜大笑,曰:“使范缜卖论取官,已至令、仆矣,何但中书郎耶!”

    《资治通鉴》

    1本文的编撰者是   ,第(1)段中“江左”指的是  

    2赏析第(2)段画线句的表达效果。

    3概括第(3)段范缜的观点。(用自己的话)

    4下列对第(4)段内容理解不正确的一项是( )

    A.王琰是一个唯心主义者。 B.王琰借不孝来批驳范缜。

    C.范缜以其之道还施彼身。 D.范缜认为王琰不敬祖先。

    5概括范缜的形象特点,并对此进行评价。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。

    从幼儿园走进小学校园,面对的老师、同学、校园一切都是新的;

    走进初中校园,老师、同学、校园又都变成新的了;

    走进高中校园,老师、同学、校园又都变成新的了;

    ………

    生活中我们会遇到很多新和旧的更替、变换,发生了很多新和旧的故事。

    联系自己的生活,写一篇作文,说说你的新和旧的故事,谈谈你对新和旧的理解和感悟。

    题目自拟,除诗歌外体裁不限。

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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