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1、下面词语中加点字的读音全对的一组是（ ）
A．脊（jí）梁妻（qī）子
B．官吏（lì）瞭望（liáo）
C．鳄（è）鱼谚（yàn）语
D．喝酒（jiǔ）嘀（dī）咕
2、下列词语中，完全正确的一组是（ ）
A.视线 流意 打哈欠 B.腊烛 合拢 一瞬间
C.汽笛 云雀 小蝌蚪 D.比郊 喇叭 静悄悄
3、看拼音，写词语。
4、下列说法，表述有误的一项是（ ）
A．《父亲、树林和鸟》一文中，父亲曾经是个猎人。
B．“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句中“抽出”一词用得贴切，让我们感受到枝条快速生长的情形，朗读时可以加重语气。
C．默读时，带着问题边读边思考能帮助我们理解内容。
D．不管别人是否能帮你解决问题，都要向别人表示感谢。
5、我会仿照课文再写一小节。
我爱 的颜色,
因为——
是 的,
是 的,
，
，
。
6、比一比，各组两个词。
蜡( )( ) 浅( )( )
猎( )( ) 线( )( )
惜( )( ) 钱( )( )
7、读句子，看拼音写字词。
①新中国成立的70年，是中国经济ténɡ( )飞的70年,是中国xùn sù( )发展的70年。在这期间，中国qǔ dé( )了wěi dà( )的、令人jiāo ào( )的成就，中国bì( )定会乘风破浪，创造更大的辉煌。
②迎仙阁重新xiū jiàn( )完工，我们yōu xián( )地坐在亭内地椅子上chénɡ liánɡ( )，ǒu ěr( )吹过来一阵风，风里带着花的fēn fānɡ( )。
8、看拼音，写词语。
（1）秋天到了，zǎo chen
的山谷虽然huāng liáng，但也能看到各种yán sè 的 yě jú。
（2）晚饭后﹐妈妈穿上piào liàng的外套，chuān dài 整齐，dǎ bàn得很piào liang， zhǔn bèi去广场tiào wǔ。
9、阅读理解。
听雨
我总是在下雨的时候到花园里欣赏雨神交响乐。
风儿沙沙，像是在伴奏，每一片树叶、每一朵小花、每一棵小草都成了小鼓、钢琴、小号和笛子，雨神挥洒着雨点在它们身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲独一无二的雨神交响乐。
当雨神还来不及用凉丝丝的雨滴画上一个休止符时，一首轻快悠扬的乐曲便开始了。“沙沙”“簌簌”“淅淅沥沥”，我入迷了，索性闭上眼睛听。开始，活泼的声音使我备感轻松。突然，暴风雨来了，狂风卷着暴雨，加上电闪雷鸣，曲调变得激昂而沉重起来。“轰隆隆，哗啦啦”，我仿佛看见那些躲在树叶间、草丛里的小虫子正与暴风雨顽强地做斗争。它们不畏暴风雨的猛烈，坚守着自己的阵地……我的手心里捏着一把汗。暴风雨减弱，曲调变得舒缓而轻柔了，我紧绷的神经也随之放松。雨渐渐地小了，更小了，停了，水声潺潺——潺潺——
当我回过神的时候，一只精灵一样的小白鸽在夕阳下划过天际，它那清脆的哨声传得很远很远……
【1】从文中找出形容“曲调”的词语写在横线上。
____________的曲调 ____________的曲调
【2】用“ ”画出三处描写“我”听雨时的心情的句子。
【3】哪些声音组成了这独一无二的雨神交响乐？
_____________________________________
【4】选出对短文内容理解正确的一项。（ ）
A．主要写了“我”在下雨的时候在花园里听雨。
B．主要写了“我”在下雨的时候在花园里听到的各种声音。
C．主要写了“我”在下雨的时候在花园里听雨及听雨的感受。
10、阅读。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】请用“ ”画出这段话的中心句。
【2】根据这段话的内容，填写下表
动物名称 | __ | __ | 乌贼和章鱼 | ___ |
活动特点 | 爬得慢 | __ | ___ | ___ |
【3】在文中找出下列词语的反义词。
前进( ) 缓慢( ) 防守( )
【4】这段话中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法，生动形象地介绍了有些贝类独特的活动特点。请你用同样的修辞方法，写一句话。
____________________
11、 我和企鹅（节选）
高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛，我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。他们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进他们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。他们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
企鹅的毛不同于别的鸟，小企鹅浑身是绒毛，成年长着鱼鳞状的毛。他们的身体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比鲜明；翅膀退化成鳍（qí）状，走起路来一摇一摆，十分有趣。我抱起一只全身黑色的小企鹅，跟他合影留念。高伯伯告诉我们，这只毛茸茸的小企鹅是刚刚孵化出来的，还不能下海捕食，只能吃母企鹅嘴里的食物。果然，我看到有的小企鹅追着母企鹅，用嘴挠他的脖子，挠了几次以后，母企鹅只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到他嘴里，吃它从胃里呕出来的食物。
【1】照样子写词语。
一摇一摆（ABAC式）_________、_________、_________
彬彬有礼（AABC式）_________、_________、_________
【2】企鹅岛上有 种企鹅，包括 、 、 。这三种企鹅的特点分别是 、 、 。
【3】用“ ”画出选文中具体描写小企鹅吃食物的句子。
【4】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）刚刚孵化出来的小企鹅就能下海捕食。（_____）
（2）小企鹅浑身是绒毛，成年则长着鱼鳞状的毛。（_____）
（3）企鹅岛上的企鹅，差不多有小孩子那么高。（_____）
【5】你最喜欢哪种企鹅？说明你喜欢的理由。
____________________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
海南岛上的三大少数民族
黎族、苗族、 回族是海南岛上的三大少数民族，他们独特的民族文化和绚丽的民族风情，使海南的社会风貌显得多姿多彩。
黎族是海南岛上最早的居民。他们在住所、饮食、服饰、婚姻、节庆等方面都有独特的风情。黎族的传统节日“三月三”，传统舞蹈“打柴舞”“舂米舞”“钱铃双刀舞”等，是黎族人民千百年来流传下来的文化资源，富有浓郁的民族特色，具有强烈的艺术魅力。
苗族人口居海南少数民族人口总数的第二位。苗族服饰式样繁多，色彩艳丽，堪称“名族服装之最”。海南苗族有本民族语言，但没有本民族文字。
海南回族主要居住在三亚市天涯区的回辉社区和回新社区，他们多才多艺，尤其善经商。
【1】海南岛上最早的居民是______。
【2】黎族的传统节日有______，传统舞蹈有______、______、______等。
【3】______有本民族语言，但没有本民族汉字。
【4】我国是一个多民族国家。我知道的少数民族有______、______、______等。
13、课内阅读
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】文中有一组近义词是：（___________）——（___________）
【2】这段话一共有_______句话，分别对树木、 ___________、__________ 、草地进行了描述，让我们感受到了夏天小兴安岭的美丽景色。
【3】密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改成“被”字句）
___________________________
【4】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字用得妙，让我们感受到（ ）
A.小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。
B.小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。
14、阅读短文。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝浓淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。（1） ，说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些个凡的小草小花在一起，我几时才有出之日啊？”
不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的争芳斗艳的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。（2）它 ，说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在暗自伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
它叫蝴蝶花 另一个孩子回答
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，现在在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】在文中画“ ”句子的空白处加上恰当的标点符号。
【2】文中提及的“名花”是指（ ）
A．牡丹和芍药
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花
D．牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】下列不适合填写在（1）处横线上的是（ ）
A．昂着头，不屑地看了大家一眼
B．露出迷人的笑脸，幸福地笑了
C．使劲抖了抖身子，香气更浓了
D．哼哼地冷笑了几声
【4】填写在（2）处横线上最恰当的语句是（ ）
A．昂首挺胸
B．低看头，难过地哭了
C．随着风儿快乐地翩翩起舞
D．努力张开迷人的花瓣
【5】蝴蝶花的心理变化在文中表现得很明显，请从文中找出三个词，填在下面的括号内。
____________——____________——____________
【6】蝴蝶花懂得了什么？用文中的句子回答。
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15、阅读下面的短文，完成小题。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】选文主要描写了小兴安岭_______________（季节）的美景。
【2】在选文中找出恰当的词语填空。
( )的枝叶( )的天空( )的浓雾
【3】选文中加点字“封”形象的写出了树木__________的样子。
【4】选文中画“ ”的句子将_________比作_________，形象地写出了野花_________的特点，突出了_______________的美。
16、口语交际。
保护环境，需靠你我他。暑假期间，小橙子来到乡下奶奶家玩，发现奶奶准备把生活垃圾往不远处的小河里倒，小橙子立刻上前阻止。他应该怎么劝说奶奶呢？快来写一写吧！
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17、读一读，照样子写句子。
小林跑得像兔子一样快。
①爸爸累得________。
②________得________。
③________得________。
18、句子练习。
（1）照样子写句子。
他跑得像兔子一样快。____ 得____ 。
（2）给句子加上正确的标点：
____哎呀____孤狸说道____原来是这样____你这是给我设了一个圈套啊____
（3）他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。（改成被字句）
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（4）修改病句。
老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
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19、用修改符号修改下面的病句。
（1）各种颜色的红气球在空中飘动。
（2）夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。
（3）学了这几篇童话，深受教育。
20、修改病句
1．春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）
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2．我会修改病句。
这里的花美丽，优美，好看极了！
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画画对他很感兴趣。
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3．学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。
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21、习作。
你是一个怎样的孩子呢？能向大家介绍介绍吗？可以写写自己的爱好、特长，也可以写自己成长中的故事……
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