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随时随地学习
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1、下列四组词语中，与其他三组结构不同的一组是( )
A.提心吊胆 摇头晃脑 B.张牙舞爪 披头散发
C.面红耳赤 手忙脚乱 D.口是心非 鸟语花香
2、用“
”把正确的答案圈出来。
（煮 著）鸡蛋 烧（考 烤）
（炸 诈）油条 （烹 亨）调
（蒸 熬）包子 （炖 钝）肉
（吵 炒）米粉 （箭 煎）熬
3、“老师 同学们阅读《西游记》这本书。”这句话横线填上恰当的词是（ ）
A. 决定 B. 商量 C. 建议 D. 命令
4、选择加点字的读音全部正确的一项（ ）
A．介绍jiàn 召开zhào 兴旺xìng
B．宿舍shè 胳臂bei 沙拉lā
C．担保dān 压根yā 骨碌gū
5、对号入座（选词填空）。
转达 转告 转送
1．请（ ）他，我很忙。
2．他把领导的意思（ ）给了我们。
3．这枚纪念章是朋友（ ）给我的。
忽然 突然 猛然
4．一天，高尔基正在看书，（ ），一个小纸团从窗外飞进来。
5．我（ ）想起，她就是那个拾金不昧的小女孩。
6．他正要出去玩，（ ），乌云密布，电闪雷鸣。
6、课文回顾。
1._________,必有我师焉。
2. 天空的太阳,是他手上的红气球,早晨,让它缓缓地_____,黄昏,又让它缓缓地_________。
3.读万卷书,______。
4.爱之花开放的地方,生命便能___________。
5.替大海给小船写,快去航海吧,海上_______。
7、照样子写词语。
例：做数学题
爬_________ 跳_________ 戴_________ 编_________
唱_________ 读_________ 听_________ 看_________
8、读拼音，写词语。
kūn chóng má què mǎ yǐ xiāng lí
chǐ cùn wēn róu chí táng cè yè
9、阅读理解。
奇妙的桥
说起桥，大家再熟悉不过了。有木桥、石桥、铁桥，还有钢筋混凝土造的桥……
世界上还有玻璃造的桥呢！玻璃桥最早是在保加利亚诞生的。桥长12米，宽8米，承重18吨。桥面、栏杆、扶手、台阶都是用特种玻璃制成的。在美国，科学家用一种新型纸造了一座桥，长15米，宽3米。桥上能通过3吨重的汽车呢！更为奇妙的是，日本有一座音乐桥，能奏出美妙的乐曲。
这真是一些奇妙无比的桥啊！
1．短文共有（ ）个自然段。
2.指出下列句的说明方法。
（1）桥长12米，宽8米，承重18吨。桥面、栏杆、扶手、台阶都是用特种玻璃制成的。
（2）在美国，科学家用一种新型纸造了一座桥，长15米，宽3米。桥上能通过3吨重的汽车呢！更为奇妙的是，日本有一座音乐桥，能奏出美妙的乐曲。
3．你知道都有哪几种桥吗？
10、阅读短文，完成练习。
在乡间的庭院，一个老人带我去看一颗( )百年的含笑花，说那是他的父亲亲手栽植的。那百年含笑的高大使我大吃一惊，因为我们平常看到的含笑花只有几尺高，百年的含笑花竟有两三丈高。更令人惊奇的是，那棵高大的含笑，花朵开得密密麻麻，香气之盛有如一座香水工厂，方圆几尺的地上都被洁白的含笑花瓣铺满了。
我想到小时候家里种的几棵含笑。盛开时，我最喜欢摘一些放在铅笔盒、书包或口代( )里，走到(那 哪)里就香到(那 哪)里。含笑花的香有渗透力，有时春天过去很久，含笑都谢尽之后，铅笔上还留着春天时含笑的香味，使我写字时有着欢喜的心情。我正在出神的时候，听到老人说：“这百年(____)含笑开(____)和它第一次开时一样(____)香，我如果能象( )它一样，百年之后也能含笑归土，就好了！”我说：“阿伯，这没有什么问题，你一定可以含笑归土的。”老人笑了，笑得就如一朵含笑花，(那 哪)么洁白、纯真，散发着香气。“不管生命的厉( )程变成怎样，我们每天都要含笑开放，让香气漂( )扬呀！”——看着老人的笑，我心里这样想着。
【1】文中加点的字都是错别字，请在括号里写出正确的字。
【2】区分“那”与“哪”。在文中的括号里选择正确的字。
【3】“的、地、得”是三个在使用中容易混淆的字，请给文中画“ ”的句子选择合适的字填上。
11、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
【1】这个片段选自课文《____________________》。
【2】认真读第1自然段，回答问题。
（1）这段话写了________、________、________、________和________几种动物，主要讲的是________________
（2）你觉得哪种海底动物的活动方法有趣？
________________________________
（3）比较下面两个句子，回答问题。
A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。
B．梭子鱼，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候很快很快。
A和B两种说法，你更喜欢哪一种，为什么？
________________________________
【3】认真读第2自然段，回答问题。
（1）用“ ”画出这个自然段的中心句。
（2）海底植物的差异主要表现在 和 两方面。
12、课内阅读。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】选文一共写了哪几种小动物准备过冬?
___________________________
【2】“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”发挥想象想一想:还会带给谁什么样的歌?
____________________________
【3】写一首关于秋天的小诗歌,赞美一下美丽的秋天。
____________________________
13、课内阅读。
“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想，我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
【1】仿写词语。
百发百中（ABAC式）________、________
【2】选文中写了小狗的两次心理活动，请你写出相关句子。
___________________________________________
【3】选文主要写了什么？___________
A．小狗学会了杜鹃叫。
B．小狗差点被猎人打死。
C．小狗学会了杜鹃叫，差点被猎人当作杜鹃打死。
14、快乐阅读
小猪找工作
小猪是童话王国里最贪吃最懒惰（lǎn duò）的人。他刚一出生，爸爸妈妈就失踪了，是奶奶把他从小养到大。
奶奶渐渐老了。有一天，奶奶流着眼泪，悲伤地对小猪说：“小猪啊，奶奶老了，你得学会挣钱养家了！”小猪心里很不乐意，可是看着奶奶衰（shuāi）老的样子，只好答应了。第二天早晨，小猪舔干净了一盆米糊糊，挑了一件最漂亮的衣裳穿上就出门了。
小猪来到商业街，东张西望，看到邮电局门前贴着：“招聘（pìn）邮递员一名。”小猪想：“邮递员到处送信，可以经历很多事、认识很多人，这肯定是份有趣的工作。我马上去报名！”这时，小袋鼠也来报名了。鸵鸟主任让他们试工一天，小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快，一天送了一百封信。可是，小猪慢吞吞地边走边玩，连走进死胡同都不知道，一天才送一封信。鸵鸟主任说：“对不起，小猪，我们只能要小袋鼠。你还是到别的地方去吧！”
小猪又来到修车厂，跟黄狗先生学习修汽车。小猪学了一天，心想：“这种活儿又脏又累，太讨厌了，我可不干。”第二天，小猪向黄狗先生告辞，就又去找别的工作了。
小猪东奔西走，可是一连几天碰壁，一份工作都找不到。他已经挨饿好几天了。正当他头晕眼花快绝望的时候，突然看到炸鸡店在招员工。他好像看到了救命稻草，欣喜万分地赶紧去找猫老板报名……
【1】这篇童话故事写了___为了挣钱养家，出去找工作，他先去当___，后来又去当___，可是都没有成功，最后去___报名当员工了。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
贪嘴——( ) 愿意——( )
【3】理解词语的方法有很多，通过___这种方法，我知道文中加点的词“头晕眼花”的意思是___。
【4】鸵鸟主任为什么选择了小袋鼠﹐而没有留下小猪呢？用横线在文中画出来。
【5】猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。小猪找到猫老板报名后，结果会怎样呢？请你发挥想象，把你的猜测写一写吧！
______
【6】读了短文，我明白了（ ）
A．做事要靠具体的行动，不能只是空想。
B．只有辛勤劳动，才能有收获。同时，做事要认真，不能三心二意。
15、课外阅读。
__________________
一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，一头路过的狮子救了它。小老鼠感激地表示：“本人将来一定报答您的大恩。”
狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”
一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到狮子的吼声赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。”狮子懊丧（sànɡ sānɡ）地说：“唉，你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。狮子很快钻(zuān zuàn)出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
【1】读短文，选个恰当的题目填在文前的横线上。
A. 狮子救老鼠 B. 老鼠救狮子
【2】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【3】“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”
不改变句意，换个说法：_________________。
【4】文中画“____”的句子意思是：_________________。
【5】这则寓言告诉我们（ ）
A. 别人有困难要帮助。
B. 要记住别人对我们的恩情。
C. 一个人有没有能力，不在于长得大还是小。
16、句子加工厂。
1．美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句）
___________________
2．他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。（改为被字句）
____________________
3．___哎呀___狐狸说道___原来是这样___你这是给我设了一个圈套啊___（加上合适的标点符号）
4．我全部把一切讲给大家听。（修改病句）
__________________
5．把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？（改为陈述句）
__________________
17、按要求写句子。
（1）树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”（改为转述句）
____________________
（2）蚂蚁队长发现了一块大奶酪。（改为“被”字句）
____________________
（3）这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直到路的尽头，一直铺到很远很远的地方……（修改病句）
____________________
18、口语交际
秋天到了，让我们走进大自然去寻找秋天，感受秋天。
小丽__________地跟同桌说：“我去了乡下奶奶家，我看到了_______________.” 张燕正__________地讲述着自己在公园里的见闻：“___________________”
老师__________地说：“大自然带给我们的美妙景色真是太多了！”
19、修改下面的句子。
（1）昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
_____________
（2）看了这本书，很受教育。
_______________
（3）他喜欢回忆有趣的往事。
________________
20、修改下面的病句。
（1）夜已经很深了，明明还在写做业。
_____
（2）“六一”庆祝会，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。
_____
（3）水果超市的水果真多呀，有苹果、香蕉、西红柿和水蜜桃。
_____
21、习作。
你的课余生活是不是很丰富，很有趣？写一写自己的课余生活，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写出事情的经过，有哪些收获和感受。
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