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随时随地学习
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1、日积月累。
搜集有关恐龙的图片，并与同学交流自己自己喜欢的恐龙。
①森林龙 ②三角龙 ③异特龙
我最喜欢的恐龙是______________，因为______________________
_______________________________________。
2、读一读，给带点字选择正确的读音，用“√”标出来。
松潘(fān pān) 镶嵌(xiāng rǎng) 宛如(wān wǎn) 羚羊(lín líng)
蔚蓝(wēi wèi) 攀登(pān pàn) 偷窥(kuī guī) 咀嚼(jǔ zǔ)
3、下划线字的错误读音（ ）
大堤
A．dī
B．tí
4、下列句子中，加点的关联词使用有误的一项是（ ）。
A．有女孩的人家差不多都逃到外地去了，因为人口越来越少。
B．即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死。
C．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
5、下列句子与“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前”运用的修辞手法相同的是哪一项？（ ）
A．我的猎狗好像嗅到了前面有什么野物。
B．我家院子杏树上的杏就像天上的星星一样，多得数不清。
C．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
D．一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
6、下列语段中，经典名句运用不准确的一项是（ ）
A．明明基础差，对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”鼓励他。
B．爷爷经常用“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。
C．哥哥生病打吊针，芳芳送张书签给他，勉励他：“天行健，君子以自强不息。”
D．乐乐阅读《独腿人生》，罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力，自胜者强”的名言。
7、不是表现人物优秀品质的一组词语是（ ）
A．志存高远 大义凛然
B．秉公执法 英勇无畏
C．视死如归 铁面无私
D．慈眉善目 老态龙钟
8、先将下列词语补充完整，再完成填空。
依山( )( ) 凿壁( )( ) ( )( )如焚
临危( )( ) 鸡犬( )( ) ( )杵成( )
（1）上面描写人物心情的词语是______________________。
（2）第二个词语是讲古人读书求学的故事，故事的主人公是______________________。
9、古诗赏读亭。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
， 。
【1】补全古诗。这首诗的题目是《 》，作者是 。
【2】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_____________________，________________________。
【3】从这首诗中得到的启发是（ ）。
A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
10、课外阅读
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清激的小河，它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层蜂浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西，这时水绿的像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
大阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪，中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
【1】用“~~~~~~~~~”划出文中的一个比喻句。
【2】用“_________”划出文中的一个拟人句，并仿造一个拟人句。_______________________________
【3】读第三自然段。这段文章是围绕_________________________________这句话写的，其中___________________是重点词。这段文章通过________________等事物的描写，写出了小河__________________这一时间的景色。
【4】选择，在表述正确的句子后面画“√”
⑴短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）
⑵短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）
⑶短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）
⑷短文是按先概括再具体的结构来写的。（ ）
⑸短文是按先具体再概括的结构来写的。（ ）
⑹短文是按先概括再具体最后概括的结构写的。（ ）
11、课外阅读
两代人的美
一位老太太和她满脸雀斑的小孙子一起在动物园里游玩。很多小孩都在排队等候一位当地的艺术家用虎爪在他们的脸上画画。
队列中有个女孩子，像小喜鹊一样，叽叽喳喳说个不停。突然，她转身发现了小男孩，对小男孩说：“你脸上这么多雀斑，都没地方画了！”
小男孩感到很难堪，就低下了头。奶奶蹲下来对他说：“我喜欢你的雀斑，我小时候总想长这些雀斑呢。”她抚摸着小男孩儿的脸颊，说：“雀斑很漂亮！”
男孩抬起头说：“真的吗？”
“当然是真的。”奶奶说，“你看我身上有什么比雀斑还漂亮的？”
小男孩想了一下，又认真地注视着奶奶的面孔，小声地说：“皱纹。”
【1】小女孩和奶奶都对小男孩的满脸雀斑做出了评价。
小女孩的评价：______
奶奶的评价：______
【2】根据你对短文的理解，选择最恰当的一个选项（ ）
A．小女孩是个善良的人，她实话实说。
B．老奶奶是个真诚的人，她客观地评价了小男孩的雀斑。
C．老奶奶是个善良的人，她用自己的话安慰小男孩，使他免受伤害。
【3】请你仿照文中画“﹏﹏﹏”的句子，试着也来写一两句话表达自己的某种情感。
_________________________
【4】“小男孩感到很难堪，就低下了头。”难堪的意思是______，小男孩此时此刻可能在想：______
【5】文中画“ ”的句子，运用了______描写和______描写，从中我体会到了_______。
【6】读了短文，你有什么疑问？你想运用什么方法来解决这个问题呢？
_______________________
12、种子（节选）
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后（凝望 疑望）着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！我被一颗虔（qiān qián）诚的童心（感染 传染）了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一颗颗洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦，抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着点点头。她害羞地一笑，轻轻掠（liè lüè）一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。
【1】用“√”在括号里选择正确的词语或加横线字的读音。
【2】“我不由得心里一动”的原因是什么？真正感动“我”的又是什么？
【3】从对小女孩的描写中，可以看出她是一个什么样的孩子？
13、阅读短文，回答问题。
野鸭
①一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在这儿的，就用手拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
③我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。
④我把它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然我看的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地作出这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。
⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉爱啊！
⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坑，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给了大地母亲，便继续向前走我的路了。
【1】结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。
“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。”
_________________
【2】“我”是根据什么，做出“野鸭是被冻死的”这个结论的？
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【3】概括本文的主要内容。
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【4】文中说：“这是一种多么深沉的爱啊！”你将怎样赞美这种爱？
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14、猫为什么吃老鼠
我们从小就知道猫和老鼠是天敌，是死对头。可二者为什么就成了冤家呢？科学家们也一直对这个问题感到困惑不解：因为猫一旦不吃老鼠后，它们的“夜视”能力就会逐渐下降，最后几乎会变成夜里的“瞎猫”。
德国海德堡大学生物学教授穆勒博士经过多年探索，终于解开了这一长期困扰世界动物生理学界的谜团。穆勒认为，一种叫“牛黄酸”的物质能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由“一目了然”变成“睁眼瞎”，最后丧失夜间活动能力。
但是，老鼠体内却有这种物质，所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常地生存下去。
穆勒博士的研究成果一公布，还引起了眼科医学家的兴趣。原来，目前医学界对一种“顽固性夜盲”束手无策。这种夜盲并非是仅仅由于缺少维生素A引起的，至今不明白它的发病机制。于是，医生们设想，这种病的患者可能也缺少牛黄酸，因而他们尝试让这些病人食一些鼠肉。经眼科生理检测发现，食用老鼠肉以后，病人眼睛中视网膜内的“视紫红质”数量增多了，由此使“有弱光感应的杆状细胞”的感光性能增强了，他们的夜视能力因此也增强了。
（选自《小读者》，2009年02期）
【1】什么物质能够提高哺乳动物的夜间视觉能力？（ ）
A．牛黄酸
B．维生素B
C．视紫红质
D．杆状细胞
【2】猫为什么要吃老鼠？（ ）
A．因为鼠肉鲜美。
B．因为食物链的规律。
C．因为选生肖时老鼠没有叫猫，猫从此讨厌老鼠。
D．为了保持和提高自身的夜视能力，正常地生存下去。
【3】下列说法，与短文内容不相符的是哪一项？（ ）
A．老鼠体内有牛黄酸。
B．猫不能在体内合成牛黄酸。
C．医生已经证明吃鼠肉可以治疗夜盲症。
D．“顽固性夜盲”并非常见的由缺少维生素A引起的。
【4】“它们的’夜视’能力就会逐渐下降，最后几乎会变成夜里的'瞎猫’”句中的“几乎”能否删去？为什么？
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【5】患有“顽固性夜盲”的病人食用鼠肉后身体发生了什么变化？
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15、照样子，按要求写句子。
1．我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
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2．妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）
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3．见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）
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4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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5．画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）
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6．同学们回答问题。（扩句，至少两处）
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16、修改病句。
①我每天呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气去上学。
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②以前，我们经常冒着倾盆大雨和泥泞的小路去上学。
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17、用修改符号修改下面这段话。（1个错别字，3个病句）
我非常喜欢酷爱书法。无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为必不可少我生命中的内容。家里人都希望我能在这方面有所成就，我绝不会辜负他们的失望。
18、修改下面的语段。
《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。
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19、2021年虽然已经过去了，但是回想起来，仍然有许多事值得回味。请你选择一件难忘的事写下来，把事情的经过写具体，把自己的感受写出来，写好后加上一个题目。
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