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随时随地学习
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1、下面是某同学在班上的学习方法交流会上的发言摘要，画线处有几处用语不得体，全部不得体的一组是（ ）。
刚才主持人的一番话真可谓①一得之见，使我②受益匪浅。首先我要感谢老师对我学习的③慷慨相助，同时我④殷切期望成绩差的同学能够调整心态，改进方法，以期取得佳绩，另外，以后如有问题，也欢迎大家⑤与我交流，我一定会⑥鼎力相助。
A．①③④
B．②④⑥
C．①⑤⑥
D．②③⑤
2、“变脸”是哪个剧种的绝活？（ ）
A.京剧 B.秦腔 C.粤剧 D.川剧
3、下列句子中，全含有通假字的一组是（ ）
①如其礼乐，以俟君子 ②既然已，勿动勿虑 ③少纵则逝矣 ④鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 ⑤莫春者，春服既成 ⑥室十有二楹，覆之以劳 ⑦籍柔覆温之躯 ⑧早集而绪，早织而缕 ⑨客逾庖而宴，鸡栖于厅
A. ①③⑥⑦⑧ B. ②④⑤⑦⑨
C. ①②⑥⑧⑨ D. ③④⑤⑦⑧
4、下面句子中不含“互文”现象的一项是（ ）
A. 枝枝相覆盖，叶叶相交通 B. 燕赵之收藏，韩魏之经营
C. 叫嚣乎东西，隳突乎南北 D. 腰若流纨素，耳著明月珰
5、选出下列句中加粗词活用不同类的一项（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址 B．以其乃华山之阳名之也
C．后世之谬其传而莫能名者 D．盖其又深，则其至又加少矣
6、阅读下面的文字，完成各题。
蛙(节选)
莫言
先生，大喜！
我的儿子，昨天凌晨诞生。
因为我妻子小狮子是超高龄初产妇，所以，连中美合资家宝妇婴医院里那些据说是留学英美归来的博士们也不敢承接。这时候，我们自然想到了姑姑。姜还是老的辣。我妻子唯一信任的也就是我姑姑。她跟我姑姑接生过数不清的婴儿，自然见过我姑姑遇到危急情况时的大将风度。
小狮子是在袁腮和小表弟的牛蛙养殖中心加夜班时开始发作的， 按说到了这种时候，早就应该让她在家休息，但她脾气固执，不听人劝。她挺着大肚子招摇过市，引起不少议论和羡慕。认识她的人大老远跟她打招呼:大嫂子，都这样了，还不在家歇着?蝌蚪大哥真够狠的。她说，这有什么?生孩子是瓜熟蒂落的事，多少农村妇女，在棉花地里，在河边的小树丛中，都能把孩子顺利产下，越娇贵，反而越出毛病。她的理论，跟许多老中医的理论是一致的。听者频频点头，随声附和者居多，当场反驳者无有。
我闻讯赶到牛蛙养殖中心时，袁腮已经派小表弟去把姑姑接来。姑姑穿着白大褂，戴着大口罩，乱蓬蓬的头发塞进白帽子里，目光热烈而兴奋，让我想起那些伏枥的老骥。姑姑在一个白衣小姐的引领下进入隐秘的产房，我坐在袁腮的办公室里喝茶。
办公室正中安放着一张不小于乒乓球案子的办公桌，颜色紫红，桌后一张黑色高背真皮转椅。他非常熟练地给我斟着功夫茶，不无炫耀地说:这是武夷山的大红袍，虽说不是金枝玉叶，但质量也是上乘的，县长来时，我都没舍得泡给他喝。但是我给你喝，这说明，本人还是有品格的吧!
看我心不在焉的样子，袁腮道:放心吧，我办事，你放心，平安顺遂，万无一失，我们轻易不惊动你姑姑，她老人家是我们高密东北乡的守护神，只要她一到，结果只能是八个字:母子平安，皆大欢喜!
后来，我歪靠在那宽大舒适的皮沙发上睡着了。
睡梦中……
我猛然惊醒，感到浑身发冷。小表弟和小狮子推门进来。小狮子怀抱一个襁褓，强褓中传出婴儿喑哑的哭声。小表弟压低声音说:热烈祝贺表哥，你的儿子诞生了!
小表弟开车，将我们送到我父亲居住的村庄。这个村庄已经是个城市中的村庄，如从前的信件中所说，这是我们的县长，如今已升为市长了。下令保留的文化标本——一个保留着“文革”期间建筑风格的村庄，墙上的大字标语，村头的革命标牌，村中的高音喇叭，生产队的聚会场……已是黎明时分，但街上没有行人，只有早班的公共汽车拉着几个鬼一般的乘客疾驰而过，只有几个将脸面遮得只露两个眼珠的环卫工人在人行道上挥舞着笤帚，扫起一股股烟尘。我很想看一看孩子的脸，但小狮子那副比产妇还庄严还疲惫还幸福的神情让我止住了自己的想法。她头上包着一条普红色的围巾，嘴上爆裂了一层皮。她将那婴儿紧紧地抱在怀里，不时地俯下脸去，仿佛是观看，又仿佛是吸着婴儿身上散发的气息。
我们早已把为这个婴儿所准备的-切转移到父亲居住的地方，因为产奶的羊一时难觅，父亲便为我们向村中一杜娃的养牛人家订购了一份牛奶。他们家养着两头奶牛，每天能产奶一百斤。父亲跟他们反复叮嘱不要添加任何东西，那人道:大爷，你老如果连我都不相信，您自己亲自来挤就是了。
小表弟将车停在我父亲居住的院落外。我父亲早就在路边迎候了。陪同父亲在那里迎候的还有我二嫂与一些年轻的女性，大约都是本家的侄媳妇们。我二嫂一把抢过孩子，年轻女子们将小狮子从车内架下来，搀扶着进院，然后进入早就布置好了的“坐月子”的房间。
二嫂揭开襁褓一角，让父亲观看这个迟来的孙子。父亲热泪盈眶，嘴里连声说好。我看到这个头发乌黑面色红润的婴儿，心中百感交集，眼泪也夺眶而出。
先生，这个孩子，使我恢复了青春也给我带来了灵感，他的孕育与出生，尽管比一般的孩子要艰难曲折，而且今后，围绕着他的身份确认，很可能还会产生诸多棘手的问题，但正如我姑姑所说:只要出了“锅门”，就是一条生命，他必将成为这个国家的一个合法的公民，并享受这个国家给予儿童的一切福利和权利，如果有麻烦，那是归我们这些让他出世的人来承担的，我们给予他的，除了爱，没有别的。
(有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.通过与“先生”的通信，虚拟的小说多了几分真实感。在叙述当中，插入“先生”，发表作者的评论，同时也表明了作者讲故事的对象。
B.小说中的“姑姑”是一个接生过数不清婴儿的妇产医生，她医术精湛，多次在生死关头拯救了产妇和婴儿，如今虽已年老，但仍深受高密东北乡百姓的信赖。
C.“我”的妻子“小狮子”曾是姑姑的助手，目前在袁腮和小表弟的牛蛙养殖中心工作，她年龄不小了，但脾气固执，挺着大肚子招摇过市，引起大家的议论和羡慕。
D.“我”在等待儿子诞生的过程中，在袁腮的办公室里喝茶，又在那宽大舒适的沙发上睡着了，可见“我”并不像一般的父亲那样焦虑，因为有姑姑这个“送子观音”接生。
【2】“我的儿子”其实并不是小狮子所生，而是另一个年轻女性代孕而生，请简要分析文本是在哪些地方透露蛛丝马迹的。
【3】《蛙》被称为专写人的生命的作品，从文中你能读出民间对生命有怎样的态度？请简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 韩愈《师说》中，“____,____”两句点明了不从师的危害，从反面说明了从师的重要性。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“_____,____ "两句描写了眼前的山川形胜，以此自然引出当年赤壁大战的盛况。
（3）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，以被子又冷又硬、幼子雨夜难眠的情景来表现生活艰辛的诗句是: _________ ,__________ 。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）读书人应立志成为国家和民族的脊梁，承担起社会的重任，《论语·泰伯》中曾子就曾指出：“___________，___________”。
（2）黄庭坚的《登快阁》中“___________，___________”道出了作者内心的期盼，想过一种了无心机的归隐生活。
（3）啸，作为一种歌吟方式，可随心所欲地表达情感。魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸，陶渊明就曾写道：“___________，___________”。
9、名句名篇默写。
（1）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，生动形象地写出了蜀道水泻击石、崖谷雷鸣的奇险场景。
（2）《项脊轩志》中，作者将破旧狭小的南阁子静心改造，杂植兰桂竹木享受安静生活，时而也会读书放歌的句子是“________________，________________”。
（3）“边庭流血成海水，武皇开边意未已”。“武皇”指汉武帝刘彻。唐人诗歌中常有以“汉”代“唐”的委婉避讳方式，如“________________，________________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）君子博学而日参省乎己，____________。（荀子《劝学》）
（2）鼎铛玉石，金块珠砾，____________，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）自伐者无功，____________。（《老子》四章）
（4）其称文小而其指极大，____________。（司马迁《屈原列传》）
（5）李白的诗歌豪放飘逸，“____________，下有冲波逆折之回川”凸显了蜀道的雄奇险峻；杜甫的诗歌结构严整，“____________，两朝开济老臣心”表达了对诸葛亮才干、德行的称颂。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，诗人善于借景抒情，渲染烘托，其中多处写到鸟，如用“_________”衬托蜀道行走的艰难，用“_________”“___________”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染出羁旅之愁和空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。
（2）诸葛亮《出师表》中以“___________，__________”高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达了作者与先帝患难与共的深情。
12、阅读下面两首词，完成下列小题。
孤雁儿
李清照
藤床纸帐朝眠起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨箫箫地，又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚? 一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
（注）《孤雁儿》写于李清照晚年，赵明诚去世之后。
鹧鸪天 暮春
黄升
沉水香销梦半醒。斜阳恰照竹间亭，戏临小草书团扇，自拣残花插净瓶。
莺宛转，燕丁宁。晴波不动晚山青。玉人只怨春归去，不道槐云绿满庭。
【1】下列对这两首词的理解和赏析，不恰当的两项是
A. “梅心惊破”句，是拟人法。词人赋无情之物以知春的灵性。词人着一“惊”字，就将梅花开放的形状和神情都活现出来了。
B. 《孤雁儿》一词开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上睡醒起来，情绪即不大好，心中说不尽的郁闷忧愁，从而奠定了全词感伤的情感基调。
C. “戏临小草书团扇”，这句摹写闺中佳人在精美的生绡白团扇上临摹字贴、戏学草书的生活情景，表达了主人公追求高雅生活的闲情逸致。
D. 李词以景衬情，将环境描写与心理刻画融为一体，营造出一种孤寂凄婉的意境。黄词用直接抒情的手法，把女主人公的寂寞情怀、怜花心事，直接深入地传给了读者。
E. 两首词都写到了“沉香”，李词借时断时续的香烟更突出了环境的凄冷与心境之痛苦。黄词则用炉香渐消，天还未暮以突出永昼难消与心境之孤寂。
【2】两词中的女主人公都充满了愁思，然由于词人经历不同，所刻画的女主人公心境不同，请结合诗句进行分析。
13、阅读下面的文字，完成下面小题。
贞观二年，太宗问黄门侍郎王珪曰：“近代君臣理国，多劣于前古，何也？”对曰古之帝王为政皆志尚清静以百姓之心为心近代则唯损百姓以适其欲所任用大臣复非经术之士 汉家宰相，无不精通一经，朝廷若有疑事，皆引经决定，由是人识礼教，理致太平。近代重武轻儒，或参以法律，儒行既亏，淳风大坏。”太宗深然其言。
贞观七年，太宗谓太子左庶子于志宁、杜正伦曰：“卿等辅导太子，常须为说百姓间利害事。朕年十八，犹在人间，百姓艰难，无不谙练。及居帝位，每商量处置，或时有乖疏，得人谏诤，方始觉悟。若无忠谏者为说，何由行得好事？况太子生长深宫，百姓艰难，都不闻见乎！卿等常须以此意共其谈说。每见有不是事，宜极言切谏，令有所裨益也。”
贞观十年，太宗谓房玄龄曰：“朕历观前代拨乱创业之主，生长人间，皆识达情伪，罕至于败亡。逮乎继世守文之君，生而富贵，不知疾苦，动至夷灭。朕少小以来，经营多难，备知天下之事，犹恐有所不逮。朕每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。诸弟何能学朕乎？选良佐以为藩弼，庶其习近善人，得免于愆过尔。”
贞观十六年，太宗问特进魏征曰：“朕克己为政，仰企前烈。至于积德、用仁、丰功、厚利，四者常以为称首，朕皆庶几自勉。人苦不能自见，不知朕之所行，何等优劣？”征对曰： “德仁、功、利，陛下兼而行之。然则内平祸乱，外除戎狄，是陛下之功。安诸黎元，各有生业，是陛下之利。由此言之，功利居多，惟德与仁，愿陛下自强不息，必可致也。”
（节选自《贞观政要》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．对曰/古之帝王为政/皆志尚清静/以百姓之心为心/近代则唯损百姓以适其欲/所任用大臣/复非经术之士/
B．对曰/古之帝王为政皆志/尚清静/以百姓之心为心/近代则唯损百姓以适其欲/所任用大臣/复非经术之士/
C．对曰/古之帝王为政皆志/尚清静/以百姓之心为心/近代则唯损百姓/以适其欲所任用/大臣复非经术之士/
D．对曰/古之帝王为政/皆志尚清静/以百姓之心为心/近代则唯损百姓/以适其欲所任用/大臣复非经术之士/
【2】不列对文中加点词语及相关内容的解说不正确的一项是（ ）
A．“经营多难”与“韩魏之经营”（《阿房宫赋》）两句中的“经营”含义不同。
B．“得免于愆过尔”与“匪我愆期”（《诗经·卫风·氓》）中的“愆”字含义相同。
C．“人苦不能自见”与“而自令见放为”（《屈原列传》）中的“见”字含义不同。
D．“必可致也”与“以致天下之士”（《过秦论》）两句中的“致”字含义不同。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．唐太宗困惑近代帝王治理国家大多不如古代时，王跬以汉代宰相都能引经据典决断难题为例，指出近代的不当倾向。
B．唐太宗认为，太子的老师不仅应该经常给太子讲述一些人间疾苦，而且看到太子有错失乖谬，也应竭力陈说直言进谏。
C．唐太宗告诉房玄龄，前代平乱创业的帝王生长在民间，都能洞察民情真伪，很少有导致失败灭亡的，守成之君则不然。
D．唐太宗认为自己克制私欲治理朝政，仰慕企望前代的功业，做好了德仁功利这四个方面，做到了平定叛乱，消弭外患。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)每商量处置，或时有乖疏，得人谏诤，方始觉悟。
(2)安诸黎元，各有生业，是陛下之利。
【5】民生是国之根本，请结合材料概括唐太宗以民为本的具体表现。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
收看了“智能生活”和“全国劳模表彰大会”后，小华有了困惑：科技越来越发达，生活越来越智能。科技的发展让我们的生活更便捷，工作更轻松，甚至人工智能取代人的工作。但站在新时代面对新愿景，我们又大力提倡弘扬劳动精神、工匠精神，这不是矛盾吗？
班级召开主题班会，请你针对小华的困惑写一篇发言稿，不少于800字。要求：结合材料，自选角度，自定立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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