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随时随地学习
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1、形近字组词。
处( ) 园( ) 闪( ) 令( )
外( ) 圆( ) 闭( ) 今( )
2、根据积累，填空
1．__________本无价，____________皆有情。
2．_______________，疑是银河_______________。
3．与朋友交，______________________。
4．树无根不长，_________________________。
3、诗句积累和运用。
1．欲穷千里目，_____________ 。
2．_________________，万径人踪灭。
3．有山皆图画，__________________。
4．___________，勿施于人。《论语》
5．莫愁前路无知己，_____________。
6．路人借问遥招手，______________。
7．树无根不长，______________。
8．站在这座高耸入云的大楼之上，我想起了李白的诗句：“__________高百尺，手可摘________。”
9．《________》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。
10．相鼠有皮，人而无仪。______________？ 《诗经》
4、拼拼写写我能行。
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú
（_________） （_______） （________） （________）
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
（_______） （____） （_____） （____）
5、用下列字扩词：
歌（___________）（____________） 丛（__________）（__________）
深（_________）（__________） 友（________）（_________）
6、看拼音，写生字。
1．大xióng māo 
最喜欢的食wù
是竹子。
2．公yuán 里的人真是不少，有的在sàn bù，有的在chàng 歌，有的在跳舞。
3．我给远在台wān 省的朋友写了一fēng xìn 。
7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）
【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）
8、回顾课文，判断正误。
【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误，是常见的现象，只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。 （________）
【2】《小马过河》中的小马最终也没有过河去。 （________）
【3】《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人杨万里写的。 （________）
【4】《青蛙卖泥塘》中的青蛙终于把泥塘卖出去了。 （________）
9、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
【1】一把同学______
【2】一盘鱼______
【3】一双眼镜______
【4】一头牛______
【5】一颗树______
【6】一条小路______
10、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
1.“遥知不是雪，为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 （______）
2.《纸船和风筝》一文中，小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，让他们成为了好朋友。 （______）
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较，就不会被狐狸利用。 （______）
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 （______）
5.跟别人商量事情时要用商量的语气，并且要把话说清楚。 （______）
11、阅读短文，回答问题。
象龟
400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！
象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。
【1】照样子，写词语。
例：又粗又壮
___________、____________、___________
【2】象龟是 _________人在_________多年前发现的。
【3】这篇短文写了象龟的哪些特点？
_______________________________
【4】人们为什么称它为象龟呢？
________________________________
12、阅读。
①春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的紫的，美丽无比，它们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
②春天的鸟儿特别活泼，唱的歌委婉动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
③在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气。我们可不要让这美好的春光溜走了！
【1】这篇短文共有_______个自然段。第一自然段共有_______句话。
【2】短文的作者抓住了_______、蝴蝶、蜜蜂、_______和_______来描写春天的美好。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】短文最后一段告诉我们要_____________________。
13、快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”
两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是：
_________________________________________
【3】我会照样子写词语。
忙来忙去 （ ）
（ ） （ ）
【4】用“ ”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
【5】读了短文，我知道快乐在 ______________________________________________。
14、阅读短文，完成练习
木匠（jiàng）的房子
一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。
一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能
待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。
没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”
雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。
木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”
【1】这篇短文共有____________个自然段。短文主要讲了_______的房子小得只能_______，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了_________个人的事。
【2】猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。
（1）“陆续”的意思是____。 A．时断时续 B．连续不断
（2）“避雨”的意思是____。 A．挡雨 B．躲雨
【3】这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。
【4】根据短文内容选择正确的答案打上“√”
（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？
（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。
（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
（ ） 因为穷木匠的心宽。
（2）文中的穷木匠是个怎样的人？
（ ）心灵手巧 （ ）心地善良
15、课外阅读
送温暖
小松鼠生病了，小动物们都来看望他。小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔带来白菜，小牛带来牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。
【1】小松鼠生病了，_______、_______、_______、_______、_______、_______都来看望他。
【2】小松鼠为什么流泪？（ ）
A.小松鼠身体不舒服。
B.小松鼠被伙伴们的热心感动得落泪。
C.小松鼠想到自己病好后，又可以和伙伴们玩耍了，所以流下了眼泪。
16、按照要求写句子。
（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
兔子_________________，_____________________地回了森林。
（2）湖水，碧绿碧绿的，好像一块绿色宝石。（照样子仿写句子）
____________________________________
（3）天上的白云，一会儿变成小羊，一会儿变成白云，一会儿又变成棉花糖，漂亮极了。（用上加点的字仿写句子）
_____________________________________
17、我会按要求写一写。
（1）例：宇（宇宙）——（宇宙飞船）
（ ）（ ）——（ ） （ ）（ ）——（ ）
（2）例：毛茸茸（ABB式）
（3）形容高兴的词语：
（4）妈妈真辛苦，她一会儿擦桌子，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
我一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
（5）先填上相应的小动物的名称，再按十二生肖的顺序排列起来。（填序号）
①卯（ ） ②丑（ ） ③亥（ ） ④酉（ ） ⑤戌（ ）
18、照样子写句子。
1．湖水像一面镜子。
__________像______________。
2．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是_______，_________也是___________。
3．例：他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。 ___________________
4．例（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。
（_______）的小朋友（_______）地跑过来。
19、连词成句，并加标点。
1.草长 花开 飞 蝴蝶
________________________________________
2.又 暖 新制 棉衣 轻
____________________________________________
20、学写启事
丁丁想找些节约用水的好方法，但是一个人的力量太小了，他想找些同学帮忙。请你帮他写则启事吧！
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