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随时随地学习
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1、读拼音，写字词。
kǒng gē guì duì qí
（_____）雀 （______）声 （_____）花 （_________）
tóng zhuàng qiáo xióng māo
梧（_____） 强（_____） 木（_____） （__________）
2、将下列词语补充完整。
（_____）书（_____）理 （_____）立（_____）群 （_____）林（_____）雨
（_____）（_____）求全 藏（_____）（_____）虎 精（_____）细（_____）
3、我会填。
1．墙角数（_______）（_______），凌寒独（_______）（________）。
遥（_______）不是（_______），（________）（_______）暗香来。
2．孩子（_______）（_______）已经长大，就得告别妈妈，（_______）（_______）（_______）（_______）。
4、读一读，想一想，填一填。
（1）“与朋友交，____________。”这句名言是说与朋友交往时说话要讲诚信。
（2）祖国山水美如画。“_____________，疑是银河落九天”向我们展现了瀑布一泻千里的气势；“天苍苍，野茫茫，______________”向我们展现了一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图。
（3）这学期，我们认识了和战士同甘共苦，一起下山挑粮的朱德；虽然只有七岁，但才智过人的__________________（人物）；历尽千辛万苦治服洪水的________________（人物）。
5、补全下列生字的音节。
详x____ 催____uī 懒l____ 糟____āo
6、看拼音，写词语。
zuó tiān wēn nuǎn nán dào jǐng sè
mí lù yě xǔ láo dòng chū sè
7、我能根据课文内容判断对错。
（1）狐假虎威中“假”的意思是“假借，依仗”。（________）
（2）“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。（______）
（3）《黄山奇石》这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。（______）
8、下列说法正确的打“√”，不正确的打“×”。
【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。（_____）
【2】《曹冲称象》一文中，曹操按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量，说明曹冲非常聪明。（_____）
【3】《一封信》一文中，露西一共给爸爸写了两封信，最后她把第二封信寄给了爸爸。（_____）
9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )
【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )
【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )
【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )
【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )
【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )
10、判断对错，对的画√，错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）
【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。 （_______）
11、阅读短文，完成练习。
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都尽力地给予帮助。
平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去。兔子有事出门了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。
狐狸见了这一切，觉得非常惊诧。一次，它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么短小，难道你还怕它吗？”
山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说着它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭为它请医生的感人情景，接着又说：“所以我也把心给了兔子。”
“什么？把心给了人家？你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。
【1】在括号里填上合适的词语。
（_____）的青草 （_____）地走开
【2】文中哪句话最能体现山羊和兔子是一对好朋友？用“——”画出来。
【3】狐狸的惊诧指：______________________________________________________________________
【4】用“——”在文中画出山羊想象的情景。
【5】这个故事说明了( )
A. 狐狸聪明，山羊愚蠢。 B. 山羊和兔子的深厚情谊。
C. 不懂得以心换心，真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。
【6】你觉得山羊和兔子傻吗？为什么？
__________________________________________________________________________________________
12、认真读短文，并完成后面的练习。
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他（无精打采 得意洋洋）地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河一边这样得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头。挺着胸（兴奋 难过）地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着天，海连着海，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他自言自语道：“我以为自己很大，原来大海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会这么大呀！”
小河听了，更佩服大海了。
【1】用“√”在括号里选出合适的词语。
【2】照样子，我能写出含有“言、语”的不同词语。
例：自言自语 _____言_____语 _____言_____语
【3】读画横线的句子，圈出表示小河流动时动作的词，从这些词语中可以看出____________________。
【4】从哪里可以看出来，大海是宽广的，请用“﹏﹏”画出来。
【5】这则寓言故事告诉我们的道理是（_______）。（填序号）
①小河没有大海大。 ②小河很骄傲。 ③江河都流进大海里。 ④“人外有人，天外有天”，不能因为取得一点成果就骄傲自大。
13、阅读短文，完成练习。
说比赛
鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。
鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得快！”青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”他们三个争个没完没了，争吵声把小猫惊醒了。
小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”
鸽子、兔子和青蛙听了小猫的话后就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
明白——( ) 商论——( ) 一言不发——( )
【2】用“______”画出小猫说的话。
【3】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）
A．他们的话说完了。
B．他们知道各自比不过大雁、羚羊，鲤鱼。
【4】这篇短文告诉我们的道理是（ ）
A．我们不能说大话。
B．不能拿自己的长处和别人的短处比。
C．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。
14、根据根据短文内容完成练习。
南极是世界上最冷的地方，积雪很厚，终年不化。这里的动物主要有企鹅和海豹，它们都胖乎乎的，十分耐寒。企鹅一点儿也不怕人，非常讨人喜欢。
这段共 句话。
用“﹏”画出描写南极寒冷的句子。
“这里的动物主要有企鹅和海豹”中的“这里”指的是 。
世界上最冷的地方是 。
选择正确的答案，对的打“√”。
① 南极的动物只有企鹅和海豹。 （ ）
② 南极的动物都十分耐寒。 （ ）
③ 企鹅一点儿也不怕冷，非常讨人喜欢。（ ）
2.你知道的神话故事还有哪些？讲给父母听一听。
15、 水娃娃回家
金色的太阳照耀着雪山，“叮咚”，一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“___________，___________……”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
【1】在短文中找出合适的词语填入括号里。
（________）的溪流 （________）的河流 （________）的湖泊
【2】水娃娃在回家的路上遇到了___________、___________和___________，他们都想让水娃娃留下来，可是水娃娃没有答应，因为她___________。
【3】青鱼会怎么说？请你仿照小鹿和青蛙的话在横线上填写合适的内容。
【4】水娃娃最终回到了哪里？海洋妈妈会对她说些什么？
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16、我会按要求写句子。
（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的关联词语写句子）
__________
（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，把句子补充完整）
明明_________，_______地跑进了屋里。
17、先把句子补充完整，然后在“（ ）”里加上标点。
（1）我想___________________ （_____）
（2）______________________吧（_____）
（3）________________试一试吗（_____）
18、设计一个爱护动物的公益广告牌。
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19、口语交际——根据情境补充句子（没学过的字可以用拼音代替）。
妈妈：小云，你最近学习有些退步，是怎么回事呢？
小云：___________________________________________________________________________
妈妈：找到问题了，还要制定出学习计划，按照计划来做。
小云：___________________________________________________________________________
妈妈：___________________________________________________________________________
20、根据提供的语境想象写话。
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。(那个人看着葫芦都落了,会说些什么呢?)
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