微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、学习不能（ ）而是要精益求精。
A. 囫囵吞枣 B. 江郎才尽
2、马良想买一支笔，可他没有钱，他攒了很久很久，总算攒成了一笔钱，可是，笔店的笔（ ）。
A. 又涨价了 B. 卖没了 C. 坏了
3、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A.停止 烂慢无比 B.广泛 伶利可爱
C.偶尔 光彩夺目 D.莲蓬 严丝和缝
4、选词填空。
耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约
（1）由于水资源短缺，所以我们要（ ）用水。
（2）战斗正在（ ）进行着。
（3）夜晚，校园里一片（ ）。
（4）雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。
5、默写古诗《清明》。
_________，_________。
_________，_________。
6、请你写出四个描写春天的四字词语。
、 、 、
四个表达爱国的四字词语。
、 、 、
7、先辨字，再组词。
胆（________） 理（________） 付（________） 倍（________） 夺（________）
但（________） 埋（________） 对（________） 陪（________） 奋（________）
8、看拼音写词语。
qí yì pào mò shǒu zhū dài tù
chèn shān féi zào zhǔn què wú wù
9、课外阅读。阅读文段，完成下列各题。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一（ ）浓浓的绿荫。几（ ）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【1】请在选文中的括号里填上合适的量词。
【2】写近义词：依着_________ 独特_________
【3】填空。
乡下人家有的在门前的场地上种花，他们种的花有______、_______、_______、________，有的会在屋后种_________。
【4】画线句子中“____________”一词形象地表现了春笋多。
【5】你从选文中读出了作者怎样的感情？
______________________
10、课外阅读。
土壤——地球的皮肤
土壤,是地球陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。在很多人看来，土壤司空见惯。然而，就像空气、水和阳光一样，土壤在维系人类生存方面发挥着至关重要的作用。
它是岩石的风化物在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成和发展的。
土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气四种物质。
土壤的主要特征是具有不断地供给和调节植物生活中所需要的水分、养分、空气和热量的能力，即土壤肥力。肥沃的土壤能够使水、肥、气、热条件达到稳、均、足、适的程度，并且能在一定程度上抵抗恶劣自然条件的影响，适应植物生长的需要。
土壤学家常常将土壤比作“地球的皮肤”，皮肤是人体的最大器官，更是抵御外来伤害的首要屏障。作为覆盖在地球表面的一层松散物质，土壤也像皮肤一样维持着陆地生命的存续。
除了能生长农作物、提供食物之外，土壤还有许多“特异功能”。它可以调蓄洪水，“兵来将挡，水来土掩”，化解危机；可以将产生温室气体的碳封存于体内，成为陆地生态系统中最大的“碳富豪”；可以为土壤动物、微生物甚至人类提供栖身之所；还可以保存珍贵的文化遗产。另外，有些土壤还是珍贵的旅游资源，如云南土林、甘肃彩丘等，“吸睛”无数。
【1】第4自然段中“恶劣自然条件”不包括（ ）
A．发洪水
B．气温高
C．阳光不足
【2】本文将土壤比作“________”，表明其主要功能是________。
【3】本文从定义、形成、____、____以及功能等方面来介绍土壤，重点介绍了土壤的“__”。
【4】对于文中画线句子中“至关重要的作用”，你是怎样理解的？
________________。
11、读句子，完成练习。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
【1】这个句子中的拟声词有_____、_____、_____等，这样的词语我还会写：____的风声、____的雨声、____的敲门声等。
【2】这个句子结尾处的省略号表明了（ ）
A．打鼾声没有停止。
B．海底的声音还有很多，没有一一列举。
C．想象到海底世界的神秘。
【3】请你用“有的……有的……有的……还有的……”来写一写你所见过的美丽的花儿。
______________________________
12、我是一条小河
冯至
我是一条小河，
我无心由你的身旁绕过，
你无心把你彩霞般的影儿，
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林，
柔波便荡荡地，
把那些碧翠的叶影儿，
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛，
柔波便粼粼地，
把那些凄艳的花影儿，
编织成你的花冠。
无奈啊，我终于流入了，
流入了那无情的大海——
海上的风又厉，浪又狂，
吹折了花冠，击碎了裙裳！
我也随着海潮漂漾，
漂漾到无边的地方——
你那彩霞般的影儿，
也和幻散了的彩霞一样!
【1】这首诗通诗运用了比喻的修辞，试简要分析一下，诗中的“我”“小河”“你”“大海”的关系如何？
____________________________________
【2】下列对全诗内容理解错误的一项是（ ）。
A. 这首诗有一个大致流动的故事情节，所以这是一首叙事诗。
B. 这是一首抒情诗，全诗从头到尾笼罩着一种淡淡的喜与忧。
C. 这首诗构思巧妙，意境优美，主要采用比喻的手法。
D. 诗的最后一节写“我”经历海风吹海浪打，消失了自我，无可奈何地结束漂流。
13、阅读课外短文，完成练习。
煮书
爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在沙发上品茶。我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不会煮坏吗？”爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，总是反复诵读、品味，非把书读透不可。其实，这就是“煮书”。这样，他作起诗来就得心应手了。所以他说“读破万卷，下笔如有神”。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，那我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从“煮”语文书入手嘛。那些课文都是范文，你每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样“煮”下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
【1】从短文中找出与下面所述意思相近的词语，写在括号里。
（1）指心里不明白，很困惑。( )
（2）形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )
（3）形容开阔或通达，一下子就明白了。( )
【2】“我”理解的“煮书”和爷爷理解的“煮书”有什么不同呢？
___________________________
【3】根据短文内容，说说“煮书”有什么好处。
___________________________
【4】写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
____________________________
14、荷 花 （节选） （13分）
荷花已经开了不少了。荷叶挤挤挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（1）用“＿＿”划出描写荷叶的句子并填空。（4分）
这句话中（ ）写出了荷叶的颜色美；（ ）写出了荷叶的形态美；（ ）写出了荷叶的多和密。
（2）作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势是：（ ）、（ ）、（ ）。（3分）
（3）把文中的比喻句抄写在下面。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这句话用＿＿＿比喻＿＿＿＿＿
（4）用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15、课内阅读
（ ）虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（ ）虎驮着贼，贼骑着虎。
（ ）老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
（ ）老公公老婆婆再说“漏”。
（ ）贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
【1】根据课文内容排列下列句子的顺序_______________
【2】老公公和老婆婆说“漏”，吓跑虎和贼的原因是（ ）。
A. 老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物
B. 虎和贼以为老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物
C. 老公公和老婆婆知道有贼和虎来了，故意用“漏”来吓唬贼和虎
【3】老公公和老婆婆所说的“漏”指的是____________________________。
16、《守株待兔》中的耕者被宋人笑，是因为“兔不可复得”，还是其他原因？请用自己的话写一写。
__________
17、按要求写下列句子。
1．难道你感觉不到他的关心吗？（改变语气，意思不变）
_________________________
2．这么远，箭不能射到。（换一种写法，使句子语气更强烈）
_________________________
3．星星在天空中一闪一闪的。（把星星当作人来写）
________________________
4．雪花从天空中飘落下来。（换一种写法，使句子更生动）
_________________________
18、了解奇妙的大自然，完成练习。（选做题）
（1）观察图片，完成练习。
A.
B.
C.
D.
看着上面的图片，我想发出这样的赞叹：_________________________________
（2）你知道上面的奇观会发生在什么地方吗？查找资料，填一填。（填序号）
①沙漠有时会出现___________。②南北极的高空经常出现___________。
③高山之巅经常能看到___________。④天气寒冷，水汽充足的地方会出现___________。
19、修改下面两句话。
（1）花园里开满了五颜六色的红花。
_______________________
（2）小明养了一只小狗黑色的。
___________________________
20、修改病句。
1．《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫写的。
____________________________
2．麻纸比较很粗糙，不好书写。
____________________________
3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
____________________________
4．目送着肥皂泡一个个飞上天空，我充满了心里快乐、骄傲与希望。
____________________________
21、昨天体育课，王华的校服落在操场，放学时去找已经不见了。请你帮他写一份寻物启事。（注意格式哦！）
邮箱： 