微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、在括号里填入合适的词语。
①（____） ②（____）③（_____）④（_____） ⑤（_____） ⑥（_____）
2、选词填空（8分）
象 像
大（ ） 好（ ） 景（ ） 画（ ）
时 识
（ ）间 知（ ） （ ）字 （ ）常
3、根据课文内容填空。
1．《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是_______。
2．《雷雨》一文是按照“_______——_______——_______”的顺序来写的。
3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_______、_______、_______和沟渠里的_______大自然天然的指南针。我还知道_______也是都是大自然天然的指南针。
4．蜘蛛开了一家商店，_______来买口罩，长颈鹿来买_______，蜈蚣来买袜子。
5．青蛙为了卖泥塘，_______，_______，_______，_______，_______，还在泥塘旁边盖了房子。
4、辨字组词
阵________ 桃________ 彩________ 压________
陈________ 逃________ 采________ 庄________
5、句子我能行。（21分）
⑴给句子加上标点。（4分）
①大自然会帮你辨别方向（ ）
②妈妈请您给我买一本故事书吧（ ）
③哪里有书呢（ ）
④咱们的家乡变化多大啊（ ）
⑵整理句子，并加上标点。 （ 6分）
①没见过 情形 两牛相斗 您 的 吧
②一会儿 他 很快就 画成了 一会儿 浓墨涂抹 轻描淡写
6、读拼音，写词语。
xì qǔ chànɡ xì xì shuǐ zì mǔ mǔ qīn fù mǔ
bǔ chōnɡ bǔ dinɡ bǔ fā qiǎnɡ zǒu qiǎnɡ xiān qiǎnɡ duó，
qīn shǒu qīn zì qīn qiè zhà pínɡ hōnɡ zhà zhà yào
7、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（ ）
（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（ ）
8、下面哪种情况你可以告诉他“亡羊而补牢，未为迟也”？正确画“√”，错打“×”。
【1】明明只想着玩游戏，不肯学习，不管怎么劝都不肯改正。 （______）
【2】萌萌前半学期天天看电视，不学习，所以期中测试没有考好。经过老师的点拨，她决心要好好学习。（______）
9、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“心”的第三画是“卧钩”。（_____）
2．“觉得”中的“得”读“dé”。（_____）
3．“劲”的第六画是“横折钩”。（_____）
4．“森”是品字形结构。（_____）
5．“母”是半包围结构。（_____）
10、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
11、阅读理解
愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”
愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
【1】仿写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）
【2】这个故事讲的是________（谁）的故事？
【3】读故事，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。（ ）
（2）智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。（ ）
（3）愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。（ ）
【4】这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？
______________________________________
12、课内阅读
沿着（ ）（ ）的小溪，寻找（ ）（ ）的（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），你在哪里，你在哪里？
小溪说：昨天，他（ ）路过这里，抱着（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ）（ ）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的（ ）（ ），就是他留下的（ ）（ ）。
【1】在括号里填上合适的字。
【2】写出带有下列部首的字。
氵：______
钅：______
13、课外阅读。
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
明白——（________） 立刻——（_________） 团结一致——（___________）
【2】仿写词语。
急急忙忙（AABB式） ___________ ___________
【3】读了短文，我知道了小蚂蚁是用_______来传递消息的。
14、读一读，做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
【1】选择正确条案。
白的意思有： A． 没有成就的，没有效果的。B． 清楚 C．空的，没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。（______）
②这次考试他交了白卷。（________）
③老师的问题他没有听明白。（_______）
【2】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：
（__________）——（________）——（________）
【3】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？
______________________________
【4】这个故事所讲的道理可以用_____________来概括（谚语、俗语、格言都可以）。
15、阅读练习。
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.这篇短文一共有（ ）个自然段。第二段一共有（ ）句话。
2.猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“——”画出来。
3.你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。
__________________________________________________________________________
16、读读比比，体会有什么不同的效果，并填空。
①我不是故意的！
②我不是故意的。
第________句显得语气过硬，从________可以看出。第________句显得态度诚恳。
③阿姨，请您让一下。
④阿姨，请您让一下好吗？
第________句显得语气委婉，是在与人商量。而第________句就感觉在用命令的语气跟人说话。
小结：我知道，说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。我们还可以用上礼貌用语，如：________、________、________等。
17、照样子，写句子。
1．这岩石一层层的，就像一册厚厚的书。
（1）______________像______________。
（2）______________像______________。
2．闪电越来越亮。
（1）雨越______越______。
（2）小明越______越______。
18、照样子，写一写（不会写的字可以用拼音代替）。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。商店里________________________。________________________。
（2）例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
____________，那是春天的____________吧？
____________，那是夏天的____________吧？
19、照样子，补充合适的词语使句子更生动。
例：他在田边焦急地转来转去。
（1）老师在办公室里_______地批改作业。
（2）要迟到了，他______地向学校跑去。
20、作文。
自由命题，选择你最欣赏的秋天的景象写一写，要求注意条理清楚，语言生动，描写细致，详略得当，要在100字以上。
邮箱： 