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随时随地学习
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1、给带点的字选择正确的读音，用横线标出来。
绿草（lù cǎo）（lǜ cǎo） 亲人（qīn qīng）
朋友（péng yǒu）（péng you） 古诗（shī sī）
说话（shuō huà） （shōu huà） 岁月（suì siù）
2、小青蛙把圆圆的荷叶当作（ ）
A．摇篮
B．凉伞
C．停机坪
D．歌台
3、[构词方式]下列选项中，构词方式与其他三项不同的是（ ）
A．荡来荡去
B．明明白白
C．叽叽喳喳
D．安安静静
4、遥看瀑布挂前川的前一句是（ ）
A.飞流直下三千尺 B.日照香炉生紫烟
5、根据语境写字词。
小蚂蚁不小心掉进了池塘里，急得zhí____ 哭。萤火虫点起liànɡ____晶晶的小灯笼，蜻蜓背着小蚂蚁，飞过dà shù______，飞过草坪，把它送回家。它们的ài xīn______像huā duǒ______一样měi_____！
6、照样子，看图写四字词语。（不会写的字写拼音）
春回大地 __________
____________ ____________
7、照样子，写词语。
1．（游）来（游）去 ______来______去 ______来______去
2．碧绿—（碧绿碧绿）—（碧绿碧绿的叶子）
雪白——______——_______________
8、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。
F________ G________ H________ A________ E________
M________ B________ C________ D________ T________
9、我会填。
（1）桃对__，柳对杨。莺歌对燕舞，_____对_____。
（2）______，非所宜，幼不学，老何___？
（3）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来______，花落知____。
（4）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句诗的作者是（____）
①白居易 ②岑（cén）参 ③李白 ④王翰（hàn）
（5）朝霞不出门，晚霞______。
（6）蚂蚁搬家蛇过道，____。
10、加标点符号
1、小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去 捧起一朵朵很美很美的水花
2、小水珠说 荷叶是我的摇蓝 小水珠躺在荷叶上 眨着亮晶晶的眼睛
11、补充音节。
k zh í
快 捉 直
sh x ǐ
身 信 死
12、仿照例子写句子。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟在飞。
1.小鸟在___________________飞。
2.小鸟在________________________________飞。
13、按课文内容填空。
1．小鸭子
捉鱼，忽然，
小公鸡喊救命。游到小公鸡身边，让小公鸡坐 
的背上。
2．从前，这里的树很孤
，喜鹊很孤。后来，这里
树，每棵树上都有鸟窝和喜鹊。所以，树很，喜鹊很。
3．三个人玩，
！讲故事
更有劲。
14、读拼音，写词语。
shēng bìng yī shēng bié rén shù gàn
xià rén kě pà gēn zhe shān yáng
jiě jie zhuō zhù xiǎo cǎo fáng zi
15、词语搭配连线。
踢 积木
搭 足球
看 音乐
听 书
跳 沙包
丢 篮球
打 皮筋
16、判断下列说话的正误。
（1）树是很多动物的家。 （ ）
（2）树木太多不利于环境保护。 （ ）
17、你会读通知吗？在正确的说法后面画上“√”，不正确的话“×”。
通知
同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。
阳光小学德育处
2019年6月20日
（1）“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。（______）
（2）我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。（______）
（3）同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。（______）
（4）五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。（______）
18、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（______）
2．在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（______）
3．小公鸡在河里捉了许多鱼。（______）
4．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（______）
19、阅读《彩虹》选段，回答问题。
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
【1】用加点的词语“成了”造句。______________
【2】“我”想把( )挂在彩虹桥上。
A.秋千 B.花裙子
【3】选文将花裙子比作_______，这样能够突出花裙子的_________。
20、阅读理解。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
（1）短文有______个自然段。
（2）照样子写词语。
例：整整齐齐
（ ） （ ）
（3）喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：
.
后来喜鹊看到大雁，它想：
.
21、课外阅读我来练。
乌龟与兔子
乌龟在与蜗牛、蚂蝗、蚯蚓的一米跑比赛中获冠后，认为再也没有谁是它的对手了。这天，乌龟见到兔子，嚷嚷着要和兔子比赛。兔子笑了笑，走开了。乌龟得意的说：“不敢和我比赛就说明你承认是我的手下败将，算你还有自知之明……”乌龟还想追过去狠狠的嘲弄兔子，一抬头，兔子已不见了踪影。
有一点成绩就忘了自己是谁，恐怕不仅是乌龟。
【1】谁参加了一米跑比赛，谁获得了冠军？
_______________________________________
【2】在兔子和乌龟的比赛中，谁赢了？
__________________________________________
【3】这个故事告诉我们一个什么道理？
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22、看图写话。
图上画的是什么季节？谁在什么地方干什么？想一想，用几句简单的话写下来。
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