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牡丹江2025届高三毕业班第一次质量检测历史试题

考试时间: 90分钟 满分: 195
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、1990年,欧共体和加拿大分别提出成立世界贸易组织的议案。1994年4月15日,在摩洛哥的马拉喀什市举行的关贸总协定部长级会议上决定成立更具全球性的世界贸易组织,以取代关贸总协定。1995年1月1日,世界贸易组织成立。这说明(       

    A.发达国家操控经济全球化步伐

    B.发展中国家享受更多全球化红利

    C.国际金融发展是世界贸易组织成立的基础

    D.区域经济一体化更加具有优势

  • 2、1929年,苏联同外国资本家签订的技术援助协议有10项,到1931年增加到124项价值8300万卢布。1932年,在苏联工作的外国专家和技术人员分别为1910人和10655人。这表明这一时期苏联(     

    A.继续延续新经济政策

    B.把握机遇解决技术问题

    C.冲破了西方国家封锁

    D.致力改善国内工业布局

  • 3、19世纪末20世纪初,列强在华投资总额增加的情况下,投资结构却发生了很大变化:运输业由1894年的10%(投资总额中所占比重,下同)上升到1914年的38%,其他行业如贸易、制造业、金融业等都有明显下降。据此可知(     

    A.戊戌维新运动推动中国民族资本主义的发展

    B.运输业能给列强带来更大的经济效益和权益

    C.欧美列强忙于一战减轻了对中国的经济掠夺

    D.帝国主义的侵略方式已完全让位于资本输出

  • 4、仰韶文化的扩张与激荡形成了具有明显的一致性的中原龙山文化。在其直接影响下,原来属于大汶口文化范畴的河南东部地区,开始出现了面貌接近中原文化的造律台文化等一系列文化演进过程,与炎黄二族经过涿鹿之战进一步打击地处东部的蚩尤族的历史进程是大体吻合的。而中原龙山文化向南深入到江汉平原,则和传说中尧舜禹时期中原集团征伐三苗可以相互印证。这可用于说明(     

    A.中原文化推动了中华文明形成的进程

    B.考古发掘与文献记载互证才有价值

    C.兼收并蓄政策促进了中原文化的崛起

    D.中华文明起源呈现出多元一体格局

  • 5、《左传·昭公元年》记载:“山川之神,则水旱疠疫之灾于是乎禜(祭祀)之。日月星辰之神,则雪霜风雨之不时于是乎禜之。”《礼记·祭法》:“山林川谷丘陵,能出云,为风雨,见怪物,皆曰神。有天下者祭百神。”这说明先秦时期(     

    A.自然崇拜现象普遍

    B.宗教信仰趋于一致

    C.王族地位被神圣化

    D.人文主义色彩浓郁

  • 6、2003年到2021年,世卫组织积极应对包括重症急性呼吸综合征(简称非典)、埃博拉病毒和新冠肺炎在内的国际突发公共卫生事件。在2021年以来持续至今的俄乌冲突中,国际原子能机构聚焦各方共同关切,提出包括5项原则的扎波罗热核电站安全倡议,并为此积极进行斡旋。这表明(       

    A.联合国在全球治理体系中发挥着重要作用

    B.经济全球化面临着重大挑战

    C.当今全球治理的主要力量已发生重大变化

    D.国际政治经济新秩序已建立

  • 7、《论中国》一书中写道:“在外交政策中,政治家常常通过寻求共同利益来达到目的。毛泽东却反其道而行之,对交叉重叠的敌意加以利用……聚焦于最重大的战略目标,即开展地缘政治对话,重塑冷战时期的国际秩序。”材料中“对交叉重叠的敌意加以利用”主要是指

    A.“打扫干净屋子再请客”

    B.中美关系走向正常化

    C.“两只拳头出击”反美抗苏

    D.奉行真正的不结盟

  • 8、宋代江西庐山《白鹿洞书院学规》中“五教之目”一条的内容为“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”;“为学之序”一条的内容为“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 学、问、思、辨,四者所以穷理也”;“修身之要”一条的内容为“若夫笃行之事,则自修身以至于处事接物,亦各有要,其别如左:言忠信,行笃敬,惩忿窒欲,迁善改过”。该书院(     

    ①深受理学思想的影响②有助于传统文化传承③标志着地方官学建立④推动儒学向基层渗透

    A.①②

    B.③④

    C.①②③

    D.①②④

  • 9、16世纪,某西方学者说:“我们都是祭司,我们彼此没有分别,即是说,我们对圣道和一切圣礼都有同等的权……皮匠、铁匠、农民,各有各的工作和职务,但他们也都是受圣职的神甫和主教。”这位学者最有可能是(     

    A.但丁

    B.路德

    C.伏尔泰

    D.康德

  • 10、17世纪,科学家提出应从“自然”中寻找精准、永恒的尺度。1791年,法国科学院决定以地球子午线长度的四千万分之一作为一米。1795年,法国国民公会声明,岂能容忍用“国王的脚(原有度量单位)”来丈量法国的土地。随后,法国宣告推行以“米”为代表的公制度量衡。公制度量衡在法国的产生(       

    A.反映出启蒙与革命的延续

    B.加速了大革命时代的到来

    C.推动工业革命的深入发展

    D.表明国民的科学素养提高

  • 11、1940年, “三三制”原则得到进一步明确: “必须使党外进步分子占三分之一,因为我们要联系着广大的小资产阶级群众。” “给中间派以三分之一的位置,目的在于争取中等资产阶级和开明绅士。”这突出体现了(       

    A.边区政权的统一战线性质

    B.抗日根据地政权的联合性

    C.国共合作协调抗日的精神

    D.建立民主联合政府必要性

  • 12、中央苏区创作了许多“红色戏剧”,如《志愿当红军》《春耕突击队》等。这些戏剧的创作者是党内文化人士和苏区群众,主角从才子佳人为主转变为工农群众为主,唱词融入江西方言,舞台也从歌舞剧场转到田间地头。这表明当时中国共产党(     

    A.反对国民党的专制统治

    B.致力于提高群众文化水平

    C.积极推动全国团结抗战

    D.注重宣传和组织工农群众

  • 13、明初,杭州诸郡商贾“不论货物贵贱,一以金银定价”;1436年,英宗弛用银之禁,“朝野率皆用银,其小者乃用钱”;及至1522年,则“钞久不行,钱已大壅,益专用银矣”。这反映出明朝(     

    A.制钱使用引发恶性通货膨胀

    B.经济发展推动了白银货币化

    C.赋税制度调整导致货币变革

    D.江南民间金融资本发展迅速

  • 14、宋代《清明上河图》中有个有趣的现象,全画上似乎只有一个正在运输货物的胡人,很难找到第二个,可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城,贩卖各种物品的景象完全不同。这一差异能够反映(     

    A.多民族政权长期对峙

    B.海上丝绸之路的发展

    C.儒学正统地位的巩固

    D.国家对社会控制加强

  • 15、毛泽东在1938年指出,要“改订学制,废除不急需与不必要的课程,改变管理制度,以教授战争所需之课程及发扬学生的学习积极性为原则……广泛发动民众教育,组织各种补习学校,识字运动,戏剧运动,歌咏运动,创办敌前敌后各种地方通俗报纸,提高人民的民族文化和民族觉悟”。这一教育政策(     

    A.有利于推动抗日民族统一战线建立

    B.废弃了之前的教育方法和教学内容

    C.推动了中华民族意识开始走向觉醒

    D.体现了教育服务于民族战争的需要

  • 16、秦始皇巡游东地,登琅琊台时留有刻石。上面刻有:“六合之内,皇帝之土。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。”这段石刻可以用来研究秦朝的

    ①领土疆域   ②文字书法   ③政治制度   ④经济政策

    A.①②③

    B.①②④

    C.①②

    D.①②③④

  • 17、对尤卡坦半岛一个湖泊内沉积物的研究,公元800—1000年是该地区最为干旱的时期,而这恰好对应于玛雅文明的衰落。另在2003年对委内瑞拉北部的Cariaco盆地沉积物中钛元素含量变化的分析,发现公元8世纪中叶开始的一场持续150多年的干旱控制了整个加勒比海地区,其发生时间与考古学家发现的玛雅人主要城市被废弃的时间相一致。据此可知(     

    A.地理环境变化是文明兴衰的根本原因

    B.非洲文明衰落是因为气候发生了变化

    C.气候环境因素可以解释古代文明衰落

    D.科技辅助历史学研究一定会直抵真相

  • 18、文艺复兴时期有四类人群积极投身到艺术赞助之中:以商业和手工业行会为代表的市民团体、宗教团体;当时欧洲和意大利境内大大小小的宫廷以及城邦的政治生活中具有重要影响的富有家族和个人。由此可以看出(     

    A.人文主义思想得到了广泛的传播

    B.新的生产经营方式发挥重要作用

    C.市民阶层是思想传播的主体人群

    D.文艺复兴运动有一定的社会基础

  • 19、1944年4月,美国国务院出台对外石油政策报告,提出建立一个“东方供应东方、西方供应西方”的石油供应体系。1948年到1952年,美国向欧洲提供的巨额贷款中有10%用于购买美国公司在中东生产的石油,欧洲从中东进口的石油占其全部石油进口的比例迅速上升到85%。这一过程反映出(     

    A.战后西欧经济逐渐复苏

    B.两大阵营对峙局面形成

    C.美国推行石油霸权战略

    D.世界经济的体系化趋势

  • 20、2003年,在坎昆召开的世界贸易组织第五届部长会议上,发达国家要求发展中国家降低关税、实行贸易自由化,七十七国集团、非洲联盟、最不发达国家组成联盟,巴西、印度、中国等组成二十一国集团,挫败了发达国家的企图。这一结果(     

    A.表明世界经济旧秩序的瓦解

    B.说明南北差距和贫富分化严重

    C.凸显了第三世界国家的力量

    D.反映了“逆全球化”思潮涌动

  • 21、1333年,佛罗伦萨商人杜乔·普奇花重金在拉古萨的金匠铺订做了一条镶嵌许多宝石的银质镀金腰带;1576年,意大利一位名叫尼科的平民向人炫耀他的天鹅绒披风和各式戒指。这反映出当时的意大利(     

    A.人文主义助长奢侈之风

    B.经济发展促使社会平等

    C.技术革命丰富民众生活

    D.殖民掠夺导致价格革命

  • 22、在古希腊时期,宴会已经开始肩负起社交作用。参加宴饮的人所分享的,不仅是他们的餐宴,而且是他们一起度过的一段时光,也分享艺术家用音乐和表演给他们带来的快乐。在弹奏古琴乐曲的时候,还会有人伴舞,“载歌载舞”是宴会高潮。这表明,古希腊的宴会(     

    A.蕴含着人人平等的理念

    B.彰显了城邦体制的优势

    C.有助于民主政治的践行

    D.保障了居民参政的热情

  • 23、有学者认为1840年7月5日英军大举入侵舟山(浙江),才是鸦片战争的正式爆发。英军侵犯定海(浙江)蓄谋已久,定海保卫战是鸦片战争中双方参战人数最多、交火时间最长、伤亡最惨重的一次战役,定海在鸦片战争中的地位需要重新审视。据此推断,英国重点进攻此地的主要战略意图是(     

    A.出其不意攻打海防空虚薄弱的地方

    B.扼咽喉之地迫使清政府早日屈服

    C.富裕之地攻占后便于补充战略物资

    D.当时广州地区防卫森严攻打困难

  • 24、1938年7月,蒋介石认为长江大决战不可避免。8月,他说:“吾人深信汉口必不致失陷也。日军之困难,与日俱增,吾人将使其一败涂地。”此“决战”(     

    A.标志着中国全面抗战由此开始

    B.是正面战场取得的最大胜利

    C.是抗战以来规模最大的一次战役

    D.粉碎日军“三个月亡华”的狂妄企图

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、观察下图,请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

    A.启蒙运动的中心   B.1812 年,拿破仑远征的国家

  • 26、意义

    (1)对英国

    ①以法律条文的形式,限制了英王的实际统治权,保障了议会的立法权、___________、司法权和军事权,从而结束了英国长期以来形成的___________

    ②议会在国家政权中的地位得到提高,___________的原则得以确立。

    (2)对世界:英国的___________,成为以后很多国家资产阶级效法的样板。

  • 27、特点

    (1)英国的君主立宪制是___________政体,国王与议会并存,共同构成国家的政治体制。

    (2)就国王而言,王权本身要受到___________和议会的限制。

    (3)就议会而言,权力不仅得到了提升,而且占___________地位。

  • 28、用合适的制度创设内容填空

    中央官制:秦( ),汉武帝( ),隋唐(三省六部制),明朝( ),清雍正( )

    地方制度:秦(郡县制),汉初( )

    选官制度:魏晋( ),隋至清(科举制度)

  • 29、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是

  • 30、填空题

    (1)四大农书分别有《汜胜之书》《_________》《农书》《_________》。《伤寒杂病论》奠定了后世_________的理论基础,被后世医家誉为“_________”。《_________》被誉为“东方药物巨典”。

    (2)1687年牛顿出版了《_________》一书,1900年普朗克提出了___________________________构成了现代物理学的基础。1859年英国科学家达尔文发表了《_________》一书,创立了生物进化论。

     

  • 31、早期资产阶级革命

    回答问题:

    (1)请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序(只写图的编号并用逗号隔开)

     

    (2)以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件?

    图1:   图2:   图3:  

    (3)任选一上述重大事件,概述其原因、经过、结果与影响

    原因   经过  

    结果   影响  

     

  • 32、完成下列提纲。(将字母填入相应空格中)

    A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

    (一)早期的西学东渐

    (1)传教士来华:_________

    (2)西学的传入:_________

    (二)西学东渐与近代中国

    (1)思想潮流的演进:中体西用、_________、共和革命思潮

    (2)新文化运动的勃兴:_________、中西文化论战、马克思主义的传播

    (3)新式教育的发端:洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

    (4)科技与文化的发展:近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

    (5)社会生活的变迁:交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

  • 33、资本主义世界体系资本主义世界体系的形成贯穿着整个世界近代史。它既包含资产阶级征服世界的过程,又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。

    (1)按照提示,完成内容。

    (2)根据上表内容,结合所学,谈谈资本主义世界体系的影响。

     

  • 34、中国古代文化在制度、精神、物质等方面对世界做出了巨大的贡献。按照这种分类,将下列重要史实填入相应的空格中(填写字母)。

    (A)朝鲜开科取士选拔人才;(B)唐代丝绸、纸张、瓷器等运往西方;(C)日本修建尊奉孔子的文庙;(D)利玛窦将“四书”翻译后寄往西方;(E)13世纪火药传入阿拉伯地区;(F)鉴真和尚东渡后被尊为日本律宗始祖;(G)欧洲航海家借助指南针完成新航路开辟。

    影响类别

    重要史实

    制度方面

     

    精神方面

     

    物质方面

     

     

     

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、有关鸦片战争,在历史与现实中有不同的认识。

    近160年前发生的鸦片战争改变了中国历史的进程,这种看法在研究鸦片战争的学人中认识大体是一致的。一百多年来,鸦片战争史研究取得了相当丰硕的成果,但对这场战争及对其后中国历史的影响,人们的评价并不一致。这也是很自然的事。我想,建立在事实基础上的评论,在科学认知基础上的评论,总是会得到更多的认同的。鸦片战争史研究涉及的问题非常之多,本文想就这场战争究竟是不是鸦片战争以及它的基本评价问题,发表一些浅见,……1840年到1842年英国对中国发动的这场侵略战争,中国的历史文献从来都如实地称之为鸦片战争。当时的英国对此也是没有疑问的。但到了后来,英国的某些政治家和历史学家却力图证明鸦片在当时整个局势中只是一个次要的,而不是一个决定性的问题。因此他们认为称这次战争为鸦片战争是不恰当的。在他们看来,这场战争主要起因于东西方文化冲突,或则把这场战争说成是由于东西方法律制度不同而引起的争执,或则把这场战争说成是英国为了要求在“平等”地位上进行正常贸易。总之,力图说明这是先进的西方文化与落后的东方文化的战争。

    ——蒋大椿《关于鸦片战争的评价问题》原载《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999年第04期

    评材料中关于鸦片战争的不同观点。(要求:围绕材料中的一种观点展开评论;观点明确,史论结合。)

  • 36、鸦片战争的原因、结果和影响分别是什么? 

     

  • 37、阅读材料,回答问题

    以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划(Marshall Plan)为对象创作的漫画。(注:图a人物身上的文字是Europe,绳子上写着Marshall Plan;图b人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)

    a美国,1947 b捷克斯洛伐克,1949

    1

    分别概括两幅漫画的主题。结合所学知识,从国际时局、国家立场及时间推移等角度,具体分析导致以上两幅漫画所体现观点迥异的主要因素。

  • 38、从郡县制与分封制的比较角度,来分析郡县制对统一多民族国家发展的意义。

  • 39、阅读材料,回答下列问题:

    材料一隋代一统,惩责其非,废九品中正法而创进士科。历代踵行,加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……

    ——摘编自顾颉刚《中国考试制度史》序文

    材料二宋神宗时期,整顿太学,创立三舍法,即将学分为上、内、外三舍,学生入学后先编入外舍学习,定期试其行艺,优者依次升入内舍及上舍。外舍生每年升舍考试,考试合格,尚不能直接升舍,还要参考平时的操行及学业成绩,凡列入一、二等者,才能升入内舍学习。内舍进行升舍考试,若成绩达到优平二等,再参考平时成绩及操行,才能升入上舍学习。上舍生学习两年,期满进行毕业考试,由政府派员主考,学官不得参与。成绩评定分为上、中、下三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解试”。后来,武学、算学及地方官学等,大都仿照太学三舍法,考试、升补,悉如太学。

    ——摘编自苗春德《宋代教育》

    材料三下为清光绪三十年(1904年)最后一次科举考试的部分试题:

    “学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民,造就人才,振兴实业。……三者孰为最急策”。

    “泰西(西方)外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策。”

    “日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之杈而国以不振。试详言其得失利弊策”。

    (1)根据材料一,归纳科举制度主要特点。

    (2)根据材料一,归纳三舍法在考试制度方面的主要特点。分析三舍法对宋代学校教育的影响。

    (3)材料三中试题内容折射出清末科举注重选拔怎样的新式人才?结合所学知识,分析这种新式人才观形成的原因。

     

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得分 195
题数 39

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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