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随时随地学习
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1、给带点的字选择正确的读音，用“∨”表示。（6分）
暂时（zàn zhàn） 难(nán nàn)民 可恶(wù è)
削（xiāo xuē）皮 调（tiáo diào）皮 粘（zhān nián）连
2、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B．《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人。
C．《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
D．《蝉》这首诗借助对蝉声的描写，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A．“自相矛盾”是一个成语，出自《世说新语》，它可以用来比喻一个人说话、行动前后不一致。
B．“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
C．《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》，这篇课文讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的故事。
D．《金字塔夕照》一文主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。
4、积累。
①_____________，流响出疏桐。居高声自远，__________。（《蝉》——虞世南）
②盛年不重来，___________，及时当勉励，_________。（陶渊明）
5、辨字组词。
酿（______） 朗（______） 换（______）
粮（______） 郎（______） 焕（______）
6、课内阅读积累。
（1）诗中有美丽的画面：“_____________，清泉石上流”，动静描写相结合，写出了山间月夜的清幽宁静；“半亩方塘一鉴开，_________________”，是一幅清澈的方塘图。诗中有深厚的感情：“_____________，穿尽红丝几万条”，抒发了林杰对美好生活的向往之情；“王师北定中原日，_____________”，寄托了陆游深切的爱国之情；“______________，非是藉秋风”，表现了虞世南高洁、从容不迫的风度和气韵；“月落乌啼霜满天，_________________”，流露了张继思乡的愁绪和家国的忧思。
（2）名言警句，总能带给人一种前行的力量。梁启超激励我们要少年立志，因为“_________________，少年富则国富”。朱用纯告诉我们要节俭，“一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，_________________”。陶渊明提醒我们要珍惜时光，因为“_________________，岁月不待人”。
（3）与书中的人物对话，我们认识了_________________的蔺相如，_________________的廉颇，_________________的海力布（填四字词语），从父亲和许地山“议花生”的过程中，我明白了这样的道理：______________。
7、读拼音，写汉字。
雪róng( )化 山jiàn( )边 草píng( )上 篱bā( )边 柳xù( )飞
茉lì( )开 花bàn( )上 蝴dié( )来 jiǔ( )菜肥 蒜抽tái( )
jǐng( )察 qíng( )大旗 避刀fēng( ) 用重quán( ) 解jiū( )纷
cuò( )阴谋 抓xián( )犯 泄民fèn( ) chǎn( )恶霸 破yáo( )言
8、形近字组词。
械（________）津（________）慌（________）胎（________）滑（________）
诫（________）律（________）谎（________）抬（________）猾（________）
9、（题文）阅读
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______ 着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上
爬的敌人，脸上露出____________。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”罢，
他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像 一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们____________的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民__________的声音！这声音__________，____________！
1. 把这段话补充完整。
2. 给这段话加上一个小标题：______________。
3. 从五壮士英勇跳崖的事件中，你体会到了什么？
________________________________________________________________________
4. 读了这一段话，你有什么感想？写一写。
________________________________________________________________________
10、阅读下文，回答问题
小蜗牛
事情发生在春天。
蜗牛妈妈对孩子说：“你到小树林里去玩玩吧，树叶儿发芽了。”
小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。他说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去采几只草莓回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的草莓没有了，地上却长出了蘑菇，树叶儿全变黄了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几只蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的蘑菇已经没有了，地上盖着雪，树叶儿也全掉光了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就躲在家里过冬吧。”
【1】蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里（ ）
A．看树叶发芽
B．采草莓
C．采蘑菇
【2】第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇，小蜗牛看到（ ）
A．很多蘑菇
B．树叶发芽
C．树叶掉了，地上有很多雪
【3】你能告诉蜗牛妈妈，小蜗牛为什么没有完成她交给的任务吗？
____________________________________
11、阅读。
母爱呼唤奇迹
“拨开天空的乌云，像蓝丝绒一样美丽，我为你翻山越岭，却无心看风景……爱就一个字，我只说一次，你知道我只会用行动表示……”《爱就一个字》这首歌在《出彩中国人》的舞台上，曾被一个名叫刘甲君的警察演绎出了一个特别的版本，没有绚烂的高音，也没有撕心裂肺的呼喊，甚至还有些不在调上，但却感动了众人，引起全场跟唱。谁又能想到，这位站在舞台上唱歌的警察，曾经差一点儿在工作中失去了自己的生命。
2008年，刘甲君执勤时被闯红灯的公交车撞倒，头骨被撞成粉碎性骨折。医生说活下来的可能性不大，要家属准备后事。但刘甲君的母亲王柱凤坚决不同意给孩子准备后事，强烈要求医生再为孩子做次手术，她说：“哪怕我儿子只有一口气，我也要让他躺在我旁边。”
在医生的全力抢救下，刘甲君保住了生命，却陷入了昏迷，成了植物人。之后是母亲在床前漫日没夜的陪伴，以及无微不至的照顾。王柱凤自己本就体弱多病，瘦弱的她，因为夜里要照顾孩子，常常睡不好，有时候甚至连续几夜不睡觉。可她说，因为自己是妈妈，所以没有权利放弃。
半年后，儿子奇迹般苏醒，却失去了生活自理能力。这位母亲又重新教儿子说话，教儿子唱歌，教儿子走路。常年帮儿子按摩的双手起了老茧，青丝渐渐变成了白发，但从未减少的是对儿子康复的信心。母爱的力量，总是这么的无穷又无尽。
来到《出彩中国人》的舞台，刘甲君用一首《爱就一个字》感思母亲所有的付出。在节日中，评委们问道：“你的梦想是什么？”刘甲君没有任何迟疑，敬了一个标准的军礼，说道：“重返工作岗位。”
“爱就一个字，我只说一次，让你幸福是我一生在乎的事……”母亲为了儿子可以倾其所有，不顾任何艰难险阻。而作为人民警察的刘甲君则在自己的岗位上践行着人民警察为人民的诺言，这样两个伟大的人，都是新时代人民的榜样。
【1】短文主要写了什么内容？
________________________________________________
【2】品读句子，回答下列问题。
（1）“常年帮儿子按摩的双手起了老茧，青丝渐渐变成了白发，但从未减少的是对儿子康复的信心。”从这处细节描写中你感受到了什么？
_____________________________________________
（2）刘甲君的演唱“没有绚烂的高音，也没有撕心裂肺的呼喊，甚至还有些不在调上”，为什么还能感动众人，引起全场跟唱？
_____________________________________________
【3】《出彩中国人》是出彩人的大舞台，文中的母亲和儿子都是伟大的人，他们的人生出彩在什么地方？
母亲：______________________________________________________
儿子：_____________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
劣势与优势
有的时候，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。
有一个十岁的小男孩，在一次车祸中失去了左臂，但是他很想学柔道。
最终，小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅，开始学习柔道。他学得不错，可是练了三个月，师傅只教了他一招，小男孩有点并不懂了。
他终于忍不住问师傅：“我是不是应该再学学其他招术？”
师傅回答说：“不错，你的确只会一招，但你只需要会这一招就够了。”
小男孩并不是很明白，但他很相信师傅，于是就继续照着练了下去。
几个月后，师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松松地赢了前一两轮。第三轮稍稍有点艰难，但对手还是很快就变得有些急躁，连连进攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又赢了。就这样，小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。
决赛的对手比小男孩高大、强壮许多，也似乎更有经验。有一度小男孩显得有点招架不住。裁判担心小男孩会受伤，就叫了暂停，还打算就此终止比赛，然而师傅不答应，坚持说：“继续下去！”
比赛重新开始后，对手放松了戒备，小男孩立刻使出他的那招，制服了对手，由此赢了比赛，得了冠军。
回家的路上，小男孩和师傅一起回顾每场比赛的每一个细节，小男孩鼓起勇气道出了心里的疑问：“师傅，我怎么就凭一招就赢得了冠军？”
师傅答道：“有两个原因：第一，你几乎完全掌握了柔道中最难的一招；第二，就我所知，对付这一招惟一的办法是对手抓住你的左臂。”
所以，小男孩最大的劣势变成了他最大的优势。
【1】选择正确读音。
劣________（liě liè）势 左臂________（bì bèi）
【2】在文中找出“AABB”式的词语写下来，你能仿照它多写几个吗？
______________________
【3】为什么小男孩的师傅只教了他一招？
_________________________
【4】你怎样看待优势和劣势？
___________________________
13、课外阅读提升。
滴水穿石的启示
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜(zī)孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
【1】联系上文说说下列词语的意思。
微不足道： ______________________
孜孜不倦：______________________
【2】根据短文内容填空。
本文一共写了三位有恒心，有毅力，最终成就事业的人物：
a.明代著名医药学家______，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著______；
b.美国发明家______，毕生孜孜不倦，拥有1093项______；
c.现代著名书画家____，不教一日闲过，书画技艺达到______。
【3】“滴水穿石”给你的启示是什么呢？
______________________
14、按要求写句子。
（1）照样子，用带点词语写句子。
例：在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
_______________________
（2）比较例句中加点词语的意思，根据要求用“平稳”写句子。
例：姿态
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
平稳
（形容物体稳定，不摇晃）__________________
（形容平安稳定，没有波动或危险）___________________
（3）读下面的语句，写出主要意思。
这样，珍珠鸟完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
_______________________
15、阅读短文，按照要求完成各题。
年画
①年画是中国绘画中特有的民间艺术形式，因为在年节张贴，故称“年画”。
②年画可取材于历史小说，如《单刀会》；可取材于传奇故事，如《八仙过海》；还可取材于民俗生活，如《五谷丰登》。年画不仅取材广，而且流派多。在中国历史上，四川绵竹、江苏桃花坞、天津杨柳青、山东潍坊的年画久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
③年画的绘画语言独特，画中的各种造型都很夸张。比如，年画里的娃娃多是“短胳膊短腿大脑壳儿，小鼻子大眼没有脖儿”。
④年画的用色鲜丽，这从民间“红靠黄，亮晃晃；黄喜绿，绿爱红”的口诀中可见一斑。
⑤年画的寓意非常丰富。有的利用画中事物的象征意义，有的利用事物的谐音。如用松、鹤、桃象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁。年画《平安富贵》，画的是大花瓶中插着一束牡丹花。“瓶”字发音同“平”，牡丹花象征富贵，整幅画的寓意就是平安富贵。年画《连年有余》，画的是一位憨态可掬的娃娃手拿莲花，怀抱一条大鲤鱼。“莲”与“连”同音，“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活富足。这些寓意广为人知，成为大家贴年画、送年画的依据。
⑥千百年来，年画是中华传统节日的装饰，是人民美好情感的寄托，是民族优秀文化的传承。
【1】文中画线的语句，使用了___________的说明方法，其好处是____________________。
【2】短文第②-⑤自然段，分别是从__________、___________、____________、_____________这几个方面介绍年画的。
【3】“古老的年画将永远熠（yì）熠生辉。”这句话加在短文中哪个自然段的最后一句最合适？（ ）
A.第①自然段 B.第②自然段 C.第⑤自然段 D.第⑥自然段
【4】小明寒假时去天津旅游，听说杨柳青年画闻名遐迩，想挑选一幅寓意良好的在过春节时送给爷爷，你建议他选择下面哪幅画？
A.
B.
16、课外阅读。
剥豆
①我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己的面前，将瓷盆朝我面前推了推。
②我问：“想比赛吗？”
③“ 对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
④“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
⑤“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
⑥一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
⑦一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
⑧“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
⑨“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
⑩儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
⑪“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
⑫一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
⑬“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执着。
⑭“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
⑮“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
⑯想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。
【1】按照意思在文中找出下列词语。
①静悄悄不发出声音，连呼吸声也变小了。（_____）
②内心产生怜惜爱惜的情感。（_____）
【2】文中母亲为什么“想淡化结果”？儿子是如何对待结果的？
_______________________________
【3】用“ ”画出本文的中心句，并说说你对这句话的理解。
______________________________
17、阅读
奶奶的竹提篮
春节回老家，无意间看见奶奶那油光闪闪的竹提篮，顿时心中一酸，眼前又浮现出奶奶那慈样的笑脸……
记得孩提时，奶奶总是把馒头和别的一些吃的东西放在她的竹提篮中，高高挂在厨房的中央，一方面是为尊重食物，更重要的一方面是害怕孩子们不知节俭，一下把全家人一天的口粮吃完了。只有到了该吃饭的时候，奶奶才小心翼翼地取出一点食物分给我们几个吃。我们双手捧住食物，轻轻地把食物掰开后放到嘴里，吃得总是那样规矩，那样香，因为奶奶每天都教导我们说五谷是有灵性的，糟蹋五谷会瞎眼。
平时，院子里总少不了几只走动的老母鸡，除了积攒几个鸡蛋填补家庭的开支，最主要的还是奶奶想让它们把好最后一关——啄食我们掉落在地上的饭食。
后来，家里的日子一天比一天红火了，电冰箱代替了奶奶的竹提篮。赶上了好时光，奶奶总是乐呵呵地眯着眼笑，唯一有一点不顺眼的就是现在的年轻人把五谷糟蹋得太厉害了。每当看到有人浪费食物或把一些吃剩的饭菜随意倒掉时，她老人家总是摇着头唠叨说：“糟蹋五谷，真是作孽啊！”随后就给我们讲以往的苦日子。
我们不敢怠慢，时常用奶奶的教海严格要求自己，且互相监督，互相勉励，从小养成了珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。食物从不乱扔乱丢，吃剩的饭菜从不随意倒掉，虽然不像小时候吃饭后用舌头舔净碟碗，但时常用馍馍擦净或用开水冲一下碟碗后将残羮剩饭吃进肚里。有时，虽感觉不够雅观，但也坚持这样去做。
如今，奶奶去世了，但那只油光闪闪的竹提篮一直挂在我心中，因为它珍藏着我的童年和那个艰苦的岁月，承着一个老人对子孙的关爱和她的谆谆教诲……
【1】写出下列词语的近义词。
慈祥_____________灵性_____________怠慢_____________雅观_____________
【2】用“____”画出两处具体表现我们受到了奶奶深刻影响的句子。
【3】奶奶高高挂起竹提篮的目的，一是_______________，二是_______________
【4】文章开头结尾都用了省略号，其作用是（ ）
A．为了节省文章篇幅而省略了部分内容。
B．表明想说的话还有很多，显得含蓄而引人深思。
C．首尾标点一致，形成照应。
D．故意含糊其辞，激发读者的阅读兴趣．
【5】文章以“奶奶的竹提篮”为题目，你觉得好在哪里？
___________________________________________________
【6】联系生活实际，结合本文内容，谈一谈你读了这篇文章之后的感受。
__________________________________________________________
18、课内阅读
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很恐怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好象说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
（1）在文中找出一句最能体现“我”的复杂心理的句子抄下来。
（2）用简洁的语言归纳“我”惧怕什么
（3）从文中你认识了一个怎样”我”？
19、阅读
《落花生》节选
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
【1】这段话出自 。这篇文章以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 ，作者详细地写 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。
【2】文中花生最可贵的特点是______________________。 在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。
【3】体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。
___________________________________________________________
【4】“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
_________________________________________________________________________
【5】我能在括号里填上最合适的关联词语。
①它( )不好看，( )很有用。
②它( )好看，( )很有用。
③它( )好看，( )有很多人都喜欢它。
【6】在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。
_______________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1．我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句：____________________________________________
2．他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句：____________________________________________
21、句子乐园。
1.人类的老师不就是自然吗？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.这群逃难的人狼吞虎咽地吃香味俱佳的食物。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.小红在看书。(扩句)
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4.天上的星星在眨眼睛。(仿写句子)
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5.父亲的教导使我终身受到教育和益处。(修改病句)
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22、把句子改为第三人称转述句。
老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”
_____________________________________
23、习作乐园。
社会不断进步,科学技术不断取得新成果。未来社会将变得更加文明,更加美好。未来社会将会是什么样子呢?请你展开大胆的想象,围绕“未来的……”写一篇习作。可以写未来的家乡、未来的学校、未来的食品、未来的电视、未来的房屋、未来的衣服,也可以写未来的“我”或别人……
要求:
1.先将题目补充完整。
2.要充分发挥你的想象力,使习作内容富有创造性,新奇而有趣。
3.不少于400字。
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