博州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二历史

1、《史记》载：武王灭商之后“封商纣子禄父殷之余民”，又“褒封神农之后于焦（今河南陕县），黄帝之后于祝（今山东禹城），帝尧之后于蓟（今北京），帝舜之后于陈（河南准阳），大禹之后于杞（河南杞县）”。此举旨在 （     ）

A．强化对落后边缘地区控制

B．笼络监视殷商贵族

C．彰显周天子天下共主地位

D．弘扬儒家仁政思想

2、公元7-10世纪，许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸，伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入，这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。这表明

A．非洲中古文明发展程度高

B．外来移民促进东非社会转型

C．东非中古文明具有开放性

D．文化交流延续东非古代文明

3、辛亥革命的首要任务是（   ）

A．推翻清朝统治

B．成立中华民国

C．谋求民族独立

D．发展资本主义

4、汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立（     ）

A．结束了大富豪子嗣垄断官位的局面

B．推动了儒家思想正统地位的确立

C．有利于学生思想创新和个性发展

D．促进了百家争鸣局面的进一步发展

5、从康熙朝开始，清廷建立了“密折奏事”的制度。到了雍正朝，更规定科道等官（中级官员）每天一人以密折轮流奏事，事无大小，都可照实奏告，即使没有什么事可说，也须说明为什么没有事可说。密折的内容主要是各地粮价、雨水、收成、民间舆论、官员的清贪。据此说明密折制度

A．降低了行政决策的效率

B．反映君权与相权的矛盾突出

C．影响了中央集权的加强

D．益于皇帝治理国家决策的制定

6、秦朝规定各级官僚机构均以文书行政，“毋口请”，并形成了严密的文书行政管理制度，还建立了以邮驿为中心的文书传送系统。秦朝的这种做法(　　)

A．确立了中央集权制度

B．实现了思想统一

C．提高了国家治理能力

D．导致了暴政统治

7、战国时期的纵横家在游说君主时，往往强调“祖仁者王，立义者伯，用兵穷者亡”的观点，即是将仁、义视为“王、伯（霸）之道”的根本。这说明（     ）

A．诸子百家存在相互借鉴

B．儒家治国理念成为共识

C．社会重视个人道德修养

D．思想领域呈现百家争鸣

8、宋明理学是儒家文化的新发展，其中提出“心学”的明朝思想家是

A．陆九渊

B．程颢

C．朱熹

D．王阳明

9、马克思说，人既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。亲历西安事变和平解决的叶剑英元帅1979年故地重游，感慨系之，写下“西安捉蒋翻危局，内战吟成抗日诗。楼屋依然人半逝，小窗风雪立多时。”其中“内战吟成抗日诗”是指（       ）

A．抗日游击战争

B．北伐战争

C．国共两党合作抗日

D．反蒋抗日

10、1927年8月，湖南省委决定把湖南秋收起义区域划分为湘中、湘南、湘西和西南四个区。这个计划遭到毛泽东等的坚决反对。湖南省委最终决定“放弃其他几个中心”，只举行以长沙为中心的“湘中四围各县的暴动”。这说明当时

A．毛泽东对秋收起义有正确的认识

B．湖南省委“左"倾思潮强烈

C．秋收起义使革命从农村转向城市

D．共产党革命领导经验的不足

11、正式绘制于康熙年间的《皇舆全览图》是我国全国性实测地图的开端，这份地图不仅是当时亚洲最好的地图，也是全世界最好的一份地图。这反映了（     ）

A．边疆危机日趋严重

B．近代地理学处于世界领先地位

C．国家组织力量强大

D．西学东渐推动欧洲测绘技术普及

12、下面材料反映出的主要问题是：

A．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化

B．古代王朝执政能力和效率不断提高

C．中央政府对地方分层的决策存在矛盾与困局

D．中枢权力体系日趋完备

13、780年，唐朝实行两税法，规定:每户按人丁资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知，两税法的实施

A．抑制了土地兼并

B．加重了农民的赋税负担

C．减轻了对农民的人身控制

D．标志着征税依据由人丁转为财产

14、唐贞观初年，户不满300万。永徽元年（公元650年），在籍户数380万户。而隋朝强盛时期的户数为891万户。到玄宗天宝十三年，有962万户，户数超过隋朝，此时经济发展，社会繁荣，达到了唐朝的极盛。对此，下列说法准确的是（     ）

A．隋代户口数量有夸大成分

B．“贞观之治”名不符实

C．唐代的户口统计更为精确

D．户口数量反映社会盛衰

15、赫胥黎晚年出版的文集，其中第九卷是《进化论与伦理学及其他论文》。严复翻译的《天演论》节选自第九卷，在译文后面他添加了大量案语，表达自己的维新立场。1898年，《天演论》出版，产生巨大影响。该书对当时中国社会的意义在于（       ）

A．睁眼看世界

B．宣传民主共和

C．思想启蒙

D．托古改制

16、明清时期，使君主专制制度发展到顶峰的是

A．内阁的出现

B．南书房的设立

C．宰相制度的废除

D．军机处的设置

17、据学者统计，从1912年到1936年，中国进口轻工业品下降的幅度约有3/4，从占进口总额的一半多，下降到只有14%。1926年，轻工业产品的出口则增加了一倍多。重工业产品主要是机器的进口，1912年占进口总额的13.7%，1936年则增至47%。对上述材料理解不正确的是

A．一战期间民族工业有了迅速的发展

B．北洋军阀统治时期民族工业仍有发展

C．抗战前轻工业产量得到迅速提升

D．我国已建立起独立的工业体系

18、1978年以后，中国开始进行农村经济体制改革。下列说法正确的是

①实行家庭联产承包责任制

②农民有了生产和分配的自主权

③极大调动了农民的生产积极性

④改变了农村土地的所有权

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

19、朱熹认为：“本朝鉴五代藩镇之弊，尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了……靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。”“虏骑”当指

A．辽

B．西夏

C．金

D．元

20、图1、图2是中国两个不同历史时期的主要新建工业分布示意图。这两幅图反映当时我国（     ）

A．工业的区域分布重心已经发生转移

B．致力于奠定国家工业化的初步基础

C．实行战略调整以应对严峻国际形势

D．调整工业布局以期推进西部大开发

21、魏晋南北朝时期，中原地区不少菜肴的做法来自外域，本是胡人喜食的乳酪，成为北方汉人广泛流行的副食。该现象出现的主要因素是

A．政权更替频繁

B．封建国家分裂

C．经济重心南移

D．民族交融加强

22、秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。由此可知

A．秦王朝未能实现文化心理统合

B．东方六国受暴政的摧残更严重

C．关中秦地的政治经济优势明显

D．郡县制的推行激化了社会矛盾

23、春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明

A．民本思想成为社会主流思想

B．统治者注重对私产的保护

C．社会阶级矛盾得到有效缓和

D．生产关系领域发生了变革

24、公元前 219 年，秦始皇弃儒生建议的简单质朴的原始祭山仪式而不用，而是亲自登上泰山（位于今山东）之巅 ,并立石歌颂其德“明其得封也”，由此开创了中国古代封禅泰山的祭天大礼。秦始皇意在

A．打击儒生推行文化专制

B．确立新的祭祀上天礼仪

C．彰显皇权来源的正当性

D．加强对山东地区的统治

25、18世纪60年代，哈格里夫斯发明了一种一次能纺出多根纱线的纺纱机，他把这种纺纱机命名为“________”。1785年，________研制成的改良蒸汽机在工厂投入使用，工业革命进入一个崭新的发展阶段。

26、甲午中日战争的失败使外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段（由商品输出为主到________），列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国社会半殖民地化程度大大加深。

27、1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为________。欧洲一体化进入到经济领域合作较高的一体化程度。

28、从20世纪90年代初开始，美国经济实现了长达10年的持续增长，被称为“新经济的胜利”。美国的“新经济”，是在经济全球化形势下的一种以________为基础、以________为主导的新的经济增长模式。

29、新时期奉行的________为社会主义现代化建设争取了良好的国际环境，加快了经济和社会发展进程；促进世界和平与发展，推动建立国际政治经济新秩序。

30、发达的商路

自西汉张骞出使西域而开通丝绸之路以来，“丝绸之路”一词逐渐成为我国古代对外商路的代名词。

（1）请选择以下恰当的名称，为下方三幅地图命名。

图一   图二   图三  

A.“丝绸之路”

B.“海上丝绸之路”

C.“太平洋丝绸之路”

（2）根据提示，完成以下表格。

31、科举制把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了________，成为古代中国长期保持繁荣的制度保障之一。

32、________年中国恢复在联合国的合法席位；________年中美关系开始走向正常化和中日邦交实现了正常化，推动我国外交出现新局面。

33、19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的________基本形成。当时，最发达的资本主义国家英国已经成为________，也是世界贸易中心。

34、《________》的诞生，标志着罗马成文法的诞生。

35、文明交流的具体表现有哪些？（从农耕、冶铁、艺术、文字和东西方文明交流等思考）

36、早期工人运动意义是怎样的？

37、赫鲁晓夫的改革的措施有哪些？如何评价这些措施？（从政治、经济和意识形态进行总结）

38、拉开宗教改革的序幕的是什么？

39、如何对资本主义制度进行评价？