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商丘2025学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、解释下面的词语。

    (1)春城:______________

    (2)札札:______________

    (3)盈盈:______________

    (4)脉脉:______________

    (5)中庭:______________

  • 2、课文内容回顾。

    藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着________演出,表示戏中的人物身份。演出时以 ___________________________作背景。藏戏有固定的演出程式,具体如下:

    开场: _________________

    正戏: ________________________________

    结尾: ________________________________

    藏戏的唱腔、动作: ____________________

    藏戏的演出时间 : ______________________

  • 3、根据以下线索指出诗句中描写的是什么?_____

    A、这是一种植物的花。

    B、唐宋诗词中多次吟咏。

    C、苏轼说它似花还似非花。

    D、古人常常以其枝条来赠别。

  • 4、把下列句子补充完整。

    1.穷则变,____________

    2.____________,又日新。

    3.青,__________________

    4.苟利于民,______;苟周于事,______

  • 5、在横线上填上合适的词语。 

    ________的山岩     ________的家园     ________的河水     ________的果园

    撒一路________     观一路________     滋润________      抖动________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗完成练习。

    出塞

     王昌龄

     秦时明月汉时关,万里长征人未还。 

    但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    【1】解释词语。

    但使:________________________

    【2】怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法?

    ________________________________

    【3】诗歌的主题是什么?

    ___________________________________

  • 7、阅读古诗《采薇(节选)》,并完成练习。

    昔我往矣,   。今我来思,     ,载渴载饥。我心伤悲,  

    1将诗句补充完整。本诗选自《   》。“薇”指___________

    2《采薇(节选)》诗的前四句情景交融,在“_____”与“____”、“_____”与“_______”、“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的对比中,体现了诗人情感的变化。“____________”表现出战士出征时对故乡、对亲人的依依不舍之情。“__________”使我们联想到战士返乡时的哀伤、悲愤。

    3“依依”在诗中有什么作用?

    _____________________________________

    4《采薇(节选)》没有表达了诗人(  )

    A.对从军路上又渴又饥的厌烦。 B.对征战兵卒的同情。

    C.对战争的厌恶 D.对和平的渴望

  • 8、 

    ·杜甫

    国破山河在,城春草木深。

    感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    烽火连三月,家书抵万金。

    白头搔更短,浑欲不胜簪。

    1朗读下列诗句,选择正确读音。

    白头搔(sāo  shāo)更短,浑(hūn  hún)欲不胜簪。

    2(1)诗中表现作者触景生情、对国家无限忧虑的句子是:_________

    (2)诗中表现作者对亲人深切怀念的句子是:______

    3诗中国破与哪一历史事实有关?诗人望到了一幅怎样的景象?(用原诗句回答)

    ___________

    4填一填,记一记。

    诗仙是指    朝诗人    ,写过《        》;诗圣是指  朝诗人    ,他写过《      》;诗鬼是指   朝诗人    ,他写过《   》。

    5感时花溅泪,恨别鸟惊心这句诗运用了哪种修辞手法?“花溅泪鸟惊心的言外之意是什么?

    _____________

    6作者借这首诗要表达什么呢?

    _________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读《小葱青青》一文,回答下列问题。

    小葱青青

    白的雪,青的葱,红红的是她的小手。她总是那么静静地站着。低着头,眼朝下看。扎两条小辫子,穿一身红底蓝花的绵袄,棉裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋红红的,那双小手也是红的。看不到双眼。那眼睛一定很美,很清澈……    

    白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样的葱,一定会扯开嗓子吆喝出小葱拌豆腐——一清二白等诱人的词句,她极少说话。说,也是轻声细语的几个字,要多少”“几斤几两”“几角几分,只有在说话的时候,她才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴含一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。    

    小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的妹妹,大家都爱护她。菜主们常对镇上人说,我的葱不如小妹妹的。买她的吧。镇上哪恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道,她的小葱天天都有,一年四季都不断,价格也好。    

     啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈。然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它回耀眼的。    

    小妹妹,给钱。大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。    

    为什么?大姐姐一怔。大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速地落在左胸那枚浙江中学的校徽上,声音有些激动,也带有几多憧憬。俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。

    大姐姐,我不要钱,我知道你是老师,常来买葱,我想求你帮我看看本子,这是我弟弟的书做的作业。说着她迅速从菜篓底下拿出两个用塑料布包着的本子,递给老师。

    女教师接过本子,一下子惊呆了。本子上工工整整写着初中作业。她不知道说什么才好。

    小妹妹,多大啦?你住哪里的?“”我今年15岁了。住杏树湾,我还有一个弟弟,一个妹妹,弟弟正上初中呢!

    爹娘呢?”“两年前,爹从城里卖菜回来,跌到沟里,腿断了。娘在家里侍侯爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!

    女教师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼睛发红,发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只冰冷的小手。想把它暖和,永远的热下去。

    好妹妹,你来我们班里上学吧!”“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……”女教师把小妹妹搂得更紧了。

    太阳出来了。那雪更白,那葱更青。

    ……

    两年后,小妹妹上了县师范。临走前,她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净,扎得整整齐齐,多嫩的小葱啊!

    她俩没有说话,都哭了……

    啊,小葱青青……

    1本文以__________为线索,叙述了_____________________的故事。(限18个字以内)

    2本文以多方面对小姑娘进行了细致的描写,从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质?

    _______________________________

    3倒数第4自然段是________描写,其作用是_________________________________________

    4阅读文中画横线的句子,联系上下文想一想,句中小姑娘忧伤的原因是什么?她得期望是什么?

    ______________________________________

    5联系上下文想一想,从遇到女教师到考上县师范的两年间,小姑娘是怎样度过的?

    ___________________________________________________

    6学习本文,最让你感动的是什么?联系自己的实际谈谈体会。__________________________________

  • 10、课内阅读。

    中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起_________细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片_________,就像_________

    1选文写的是日月潭在________________时的景色。

    2把下面的词语填到选文中的横线上。

    童话中的仙境  蒙蒙  朦胧

    要是下起________细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片________,就像________

    3画出一个比喻句。

    4不同的时候,日月潭的景色给人的感觉是不一样的,请你写一写。

    _________________________

  • 11、阅读短文,完成练习。

    年轻的清洁工

    在老家的县城,有一位年轻俊美的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势,就像在说 “欢迎光临”。

    他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸……

    我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,原先在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父病重,便回老家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。

    在与垃圾打交道时,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。

    他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。

    一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。

    【1】写出下列词语的近义词。

    优雅——________ 体面——________

    荣耀——________ 照顾——________

    【2】下列句子用了哪种描写方法。

    (1)他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。________

    (2)当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着。________

    (3)每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。________

    【3】说说文中画“ ”句子的含义。

    __________________________

    【4】认真读文章,想想是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

    【5】请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。

    _____________________________

  • 12、课外阅读。

    中秋节为何吃月饼

    中秋节这天,家家户户都要吃月饼,那么,中秋节为何要吃月饼呢?天津市天文学会理事赵之珩介绍说,月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。

    月饼,在我国有着悠久的历史。据史料记载,早在殷、周时期,江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”,这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时,引进芝麻、胡桃,为月饼的制作增添了辅料,这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼,名曰“胡饼”。唐代,民间已有从事生产的饼师,京城长安也开始出现糕饼铺。据说,有一年中秋之夜,唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时,唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听,杨贵妃仰望皎洁的明月,脱口而出“月饼”,从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。

    北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”,民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云:“小饼如嚼月,中有酥和饴。”到了明代,中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师,常把与月亮有关的神话故事,如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上,使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代,月饼的制作工艺有了较大提高,品种也不断增加。

    赵之珩表示,中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样,都是我国民间的传统习俗,寄托了人们的美好情感。

    【1】根据词语的意思从文中找出对应的词语。

    (1)不假思索,随口说出。__________

    (2)心思灵敏,手灵巧,形容人聪明能干。_________

    (3)一般是指对某人或者是某事物的喜爱或重视。__________

    【2】连一连。

    太师饼         汉代

    胡饼          宋

    月饼          殷、周

    宫饼、小饼       唐

    【3】根据选文填空。

    月饼的 “始祖”称为________,真正称为月饼是在________,逐渐流传是在________,制作工艺得到较大提高是在____________

    【4】总结文章的主要内容。

    _____________________

  • 13、请你认真阅读短文,回答后面的问题。

    中国“天眼”

    (材料-)中国“天眼”的大名叫五百米口径球面射电望远镜,英文名FAST。它是具有中国自主知识产权、世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。从1994年提出构想到2016年建成,总共历时22年。它由上万根钢索和4450个球形反射面组成,形成了一口直径约为500米的“大锅”,相当于30个标准足球场,接收面积约25万平方米。“天眼”与德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比,其灵敏度能提高约10倍;与美国阿雷西博350米口径射电望远镜相比,灵敏度是其2.25倍。

    (选自2017年10月14日《信息时报》,有删改)

    (材料二)“天眼”的主要任务是研究脉冲星、黑洞吞噬小天体、星体演化、外星文明搜寻等,能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘。有了“天眼”,载人航天器即使飞至太阳系外缘的行星上,仍可以给地球打来“超级长途电话”;有了“天眼”,还可能监听到太空发出的独特电磁波——如果宇宙中真的存在外星人,他们的信息就会被“天眼”探测到呢!截至2017年12月11日,“天眼”已经探测到数十颗优质脉冲星候选体,其中9颗通过国际认证,实现中国在发现脉冲星领域的零突破。2018年5月17日,“天眼”正在安装世界首台19波束L波段接收机,巡天速度将提高5至6倍,它的性能在未来10至20年内保持世界一流。

    (选自2018年5月18日《科技日报》,有删改)

    (材料三)“天眼”工程首席科学家兼总工程师——南仁东,用22年的执着和热情,让中国睁开了领先世界天文学界的“天眼”。为建设“天眼”,他毅然放弃国外优厚的待遇。有人计算过,那时他在国外一天的报酬,相当于在国内一年的工资。为了“天眼”的选址,他耗费了整整12年的生命,踏遍贵州大山几乎所有的洼地。所选的贵州大窝凼天然洼坑为国家节约经费近30亿元。为解决施工难题,他经历近百次失败,用近两年时间研制出满足要求的钢索。他被誉为“天眼之父”。被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。

    (选自2018年1月6日《文汇报》,有删改)

    1(材料一)中画“ ”的句子采用了____________________的说明方法具体准确地说明了中国“天眼”_________________

    2阅读(材料二),下列关于“天眼”描述错误的一项是(   )

    A.“天眼”能收到137亿光年外的信号,接近宇宙边缘。

    B.如果宇宙中存在外星人,他们的信息就会被“天眼”探测到。

    C.截至2017年12月11日,“天眼”已经探测到数十颗通过国际认证的优质脉冲星。

    D.“天眼”安装了19波束L波段接收机后,巡天速度将提高5至6倍。

    3读(材料三),概括南仁东为建设“天眼”的付出和贡献。

    ___________________________________________________

    4读完上面三则材料,你有什么感受?

    _____________________________________

  • 14、课内阅读。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或(①),或(②)。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    【1】按原文填空。

    ________________  ②________________

    【2】用“____”画出语段的中心句。

    【3】选文中画“  ”的句子运用的论证方法是(  )。

    A.事实论证

    B.道理论证

    C.对比论证

    【4】“泰山”本指____________,在这里比喻________;“鸿毛”的本义是_____________,在这里形容_______________

    【5】写出语段最后一句话的意思。

    _________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子乐园。

    1.我的好朋友伦捷送给我一块电子表。(改成字句)

    _______________________________________________

    2.假如因为这些我们就退回去,退到爸爸妈妈温热的怀中,那我们还算什么呢?(改成陈述句)

    _____________________________________________________

    3.一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。(改成字句)

    _______________________________________________________

    4.伯父摸着胡子,笑了笑,说:哈哈!还是我的记性好。(改成转述句)

    ______________________________________________________

  • 16、按要求改写句子。

    1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)

    2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。(改为字句

    3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗?(改为陈述句)

    4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:当然可以,我家也有一个像你这样大的小女儿。(改为间接转述)

     

  • 17、将下列陈述句改成反问句

    ①小朋友出来了。

    _______________

    ②他们戴着五颜六色的帽子。  

    _______________

  • 18、句子加工厂。(按要求写句子)(8分)

    (1)这真是一场惊心动魄的拼搏!(缩句)

     

    (2)敌人承认人民解放军威力无比。(改为双重否定句)

     

    (3)我端过来两杯绿茶。

    改为字句:

    改为字句:

    (4)妈妈说:我希望这次你能考出优异的成绩。(改为转述句)

     

     

  • 19、按要求写句子。

    1 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。

    改成反问句:_________________________________________________________________________________

    2 养花很有意思。

    改成感叹句:____________________________________________________________________________________

    3 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

    缩句:_______________________________________________________________________________________

    4 用适当的关联词把两句话合成一句话。

    诺贝尔是一位伟大的发明家。   诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

    _______________________________________________________________________________________

    5 爸爸说:看到这壮观的场面,我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。

    改成转述句;___________________________________________________________________________________

  • 20、按要求写句子,答案写在答题卡上。

    (1)人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。(改为反问句)

    ______________________________

    (2)今天早上没吃饭,到中午时,肚子饿极了。(改为夸张句)

    ____________________________

    (3)八儿对妈妈说:“妈,你抱我起来看看吧。”(改为转述句)

    ____________________________

    (4)他身边桌上那两支筷子,很浪漫地摆成一个十字。(缩句)

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作(两题任选一题)

    (1)在告别母校,告别朝夕相处的老师和同学之际,你心中一定充满了依依不舍之情。请你用书信的形式,以《话别——写给……》为题,写一篇400字左右的作文。选材要新颖,情感要真挚,语句流畅,写出自己的心里话。同时,注意书信的格式要正确。

    (2)冬天的雪,晶莹纯洁,给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花,在天空中或是大地上,你会有什么样的经历。请展开丰富的想象,写一篇不少于400字的童话,注意语句通顺,写清故事的经过。题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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