1、1950年5月1日,明清太庙被改造为北京市劳动人民文化宫,成为了普通职工群众文化活动的阵地、劳动人民的“学校和乐园”。许多在旧社会出身贫苦的人,在文化宫的培养下成为文艺界的骨干力量。这一改造( )
A.适应了社会主义文化建设的需要
B.有利于国民经济的恢复和发展
C.体现了人民当家作主的时代精神
D.旨在破除人民群众的迷信思想
2、下表为晚清和民国初年政府颁布的有关图书馆建设的规定。 由此可见,图书馆规定的变化( )
时间 | 史实 |
1910 年 | 晚清学部公布《图书馆通行章程》,主张“图书馆之设,所以保存国粹,造成 通才,以备硕学专家研究学艺,学生士人检阅考证之用” |
1915 年 | 教育部除颁布《图书馆规程》外,又颁布了《通俗图书馆规程》,其第一条规定:“各省治、县治应设通俗图书馆,储集各种通俗图书,供公众之阅览” |
A.体现了由服务学子向教育国民转型
B.奠定了新文化运动的人才基础
C.保障了中国民众对阅读图书的需求
D.得到社会各个阶层的广泛认可
3、钱穆先生在《中国历代政治得失》中认为:要了解清代必须先了解明代,现代中国大体是由明代开始的,可惜的是西方这一阶段是进步的,中国是退步的。下列符合这一论断的是( )
A.明清时期中国的优势地位丧失
B.明清时期中国近代科技有突破
C.明清时期中国繁盛与危机并存
D.欧美国家均已完成国家工业化
4、1924年1月国民党一大后,在国民党中央党部担任重要职务的共产党员有:组织部长谭平山,农民部长林祖涵,宣传部代理部长毛泽东等。随后,全国大部分地区以共产党员和国民党左派为骨干改组或建立了各级国民党党部。这表明( )
A.中国国民党的阶级属性已发生变化
B.国民革命在全国获得了局部成功
C.国共两党以“党外合作”壮大了力量
D.北洋军阀的统治基础已经分崩离析
5、1925年1月, 中共四大召开后,中共中央开始推进组织分工,在各级党委分设组织、宣传、军事等部委,同时加强组织的垂直管理,设置区委——地委——支部三级地方组织,将组织从少数城市向全国拓展。中共中央这一做法旨在( )
A.更好地领导国民革命运动
B.规范组织运作
C.实现地下组织的成功转型
D.扩大组织规模
6、1760年,伦敦的杜鲁门、汉伯里和巴克斯顿等几家酿酒厂总资产高达13万镑,但其中设备、厂房等方面所占资本仅为3万镑,约占总投资的四分之一。而1786年曼斯菲尔德的奥德诺与库伯联合工厂建厂时总资产4200镑,厂房的建设、机器的引入3789镑,占总资产的90%。这一变化说明( )
A.生产效率提升激发了工人生产的热情
B.机器生产对劳动力需求增加
C.工业革命提高了工厂固定资本的投入
D.劳动分工得到了进一步增强
7、1895年威海卫战役中,烟台以东清军归山东巡抚李秉衡节制,威海守御由李鸿章的淮军负责,彼此互不相干,而南方调来“勤王”之师又不听李秉衡调遣,这样就出现了威海孤军奋战,得不到援兵的奇怪现象。该现象反映( )
A.洋务运动破产的历史必然性
B.政治改良难以实现救亡图存
C.中央权力下移影响历史发展
D.阶级矛盾激化加剧民族危机
8、“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为,“贞观之治”更强调政治开明、社会安定:“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“开元盛世”特点的是( )
①“商旅野次,无复盗贼,囹圄常空” ②“五尺童子,耻不言文墨”
③“君臣相得”“乐闻直谏” ④“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
9、下图为清代漠南蒙古某地城镇分布示意图。当时漠南地区城镇发展的原因除了统一多民族国家进一步巩固这一因素外,可能还有( )
A.政府移民推动经济重心转移
B.长途商业贸易的发展推动
C.资源丰富吸引农民积极开发
D.设立伊犁将军加强了管理
10、牛河梁遗址是红山文化的代表性遗址,主要分布于辽宁西部、内蒙古东南部和河北北部。下图是该遗址发掘出土的玉猪龙和彩色女神头像等形象。这些考古发现,反映出牛河梁遗址( )
玉猪龙(左),彩色女神头像(右)
A.文化交流的频繁
B.祭祀文化的先进
C.审美价值的取向
D.国家组织的建立
11、1938年7月,蒋介石认为长江大决战不可避免。8月,他说:“吾人深信汉口必不致失陷也。日军之困难,与日俱增,吾人将使其一败涂地。”此“决战”( )
A.标志着中国全面抗战由此开始
B.是正面战场取得的最大胜利
C.是抗战以来规模最大的一次战役
D.粉碎日军“三个月亡华”的狂妄企图
12、中国共产党某次会议的决议案指出:“工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要,因此,共产国际执行委员会决议中国共产党须与中国国民党合作”。这次会议的召开推动了( )
A.革命统一战线的形成
B.抗日民族统一战线的建立
C.人民革命政权的创建
D.党的工作重心转移到城市
13、下图为1948年5月西班牙作家萨尔瓦多·德.马达里亚加在欧洲部分人私下成立的欧洲议会上发表的演讲内容。其表达的核心观点是,西欧国家应该( )
必须诞生这样的欧洲,当西班牙人说“我们的夏尔特勒(法国地名)”,英国人说“我们的克拉科夫(波兰地名)”,意大利人说“我们的哥本哈根”,德国人说“我们的布鲁日(比利时地名)”……为了生存,它将具有那样一种精神,这种精神引导欧洲发明创造性词汇:FIATTEROPA(让欧洲来干吧)。 |
A.联合起来对抗美国
B.携手应对苏联威胁
C.以联合促共同发展
D.放弃原有国家主权
14、尼赫鲁把1927年出访苏联之行称为“俄国的发现”,他说:“在我看来,民族主义似乎过于狭窄,不能解决问题。政治自由和独立当然十分重要,不过它们只是朝着正确方向走的步骤而已。没有社会自由,社会和国家没有社会主义机构,无论国家或个人都不可能有很大的发展。”这意味着( )
A.尼赫鲁已从民族主义者转变为社会主义革命者
B.印度的非暴力不合作运动开始被其领导层质疑
C.科学社会主义对印度独立运动具有一定的影响
D.苏联模式得到了亚非拉地区领导人的普遍认可
15、南宋士大夫对花卉“韵”“格”“品”等道德标准越来越看重,并以此对花卉等级秩序重新塑造,比如在北宋时还罕有相关谱录问世的梅花,在南宋《全芳备祖》中就已经取代牡丹而高居百花之首。这侧面反映出( )
A.理学影响社会生活
B.世人审美水平提高
C.贵族阶级沉迷享乐
D.传统道德发生质变
16、景祐三年(1036年)政府改革茶法时,召集了一批茶叶商人前来商议,“三年正月戊子,命知枢密院事李谘、参知政事蔡齐、三司使程琳、御史中丞杜衍、知制诰丁度同议茶法”“仍令召商人至三司,访以利害”。这反映了( )
A.宋代社会结构的变化
B.宋代商品经济的发展
C.商人社会地位的颠覆
D.当时行政效率的低下
17、孙中山在其革命生涯中曾多次实现思想认识上的“华丽转身”。1894年创立兴中会时,他力倡“驱除鞑虏,恢复中华”。1912年中华民国成立时,他以五色旗(寓意五族共和)为国旗。孙中山这种转变表明了当时中国
A.民族主义具有强烈的整合意识
B.民主革命性质发生了显著变化
C.辛亥革命初步实现了民族统一
D.革命派转向建立人民民主国家
18、下表所示为改革开放前后中国高等教育办学理念的变化。这些变化反映出中国( )
| 改革开放前 | 改革开放后 |
办学体制 | 国有化 | 一主多元 |
资金来源 | 单一的投资制 | 多渠道集资 |
教学观念 | 以知识为本、以教为中心 | 以学为中心 |
招生就业制度 | 统招统配度 | 面向市场 |
A.思想变革与社会变革同步
B.高等教育率先实现现代化
C.办学理念受生产关系影响
D.高等教育已形成完整体系
19、在2023年中国国际数字和软件服务交易会上,邮储银行大连分行“助农展区”展示的大连普兰店区鸿萌农业专业合作社1600多份草莓柿子,通过小程序以数字人民币的支付方式销售一空。这体现了( )
A.社会主义市场经济体制成熟
B.家庭联产承包责任制完善
C.食品安全得到了充分的保障
D.以网络金融助力乡村振兴
20、下图是公元前6世纪末波斯帝国的王室艺术作品《贝希斯敦铭文》的浮雕示意图,浮雕描述了大流士一世的平叛功绩。该作品( )
A.说明国王对被征服者的残暴
B.是破解古代象形文字的依据
C.体现了官僚体系和税收系统
D.为研究其王权理念提供史料
21、下表为1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比(注:①为1872年数据)。表中数据主要表明( )
年份 | 英国 | 美国 | 德国 | 法国 | 俄国 |
1870年 | 22% | 8% | 13% | 10% | — |
1913年 | 15% | 11% | 13% | 8% | 4% |
A.帝国主义国家政治经济发展不平衡
B.西方各国激烈争夺海外殖民地
C.世界贸易逐渐形成多中心的新格局
D.各国新兴产业的发展势头迅猛
22、据山东省1951年的统计资料显示,当时全省有职工业余学校675所,参加学习的工人7.5万余人,占当时职工总数的16%.其教育的重点内容是( )
A.识字扫盲
B.技术理论
C.法律政策
D.国际形势
23、1960年14个石油出口国组成石油输出国组织(欧佩克),旨在抑制外国公司素来享有的垄断权。1973年阿以战争中,欧佩克削减石油产量,使油价翻了两倍,在西欧、日本和美国引起了深切的忧虑,加剧了早已开始的通货膨胀。这表明( )
A.经济全球化进程进一步加快
B.石油在国际事务中扮演重要角色
C.经济的区域集团化成就显著
D.世界经济主导力量即将发生变化
24、雅典的街头一个卖香肠的人问将军:我怎样才能成为您这样的大人物?将军说:你已经具备一切应有的条件,“卑贱的出身,蛮横无理。幸运儿!你要担任公职的话,已有一个多么好的开端啊!”这段对话表明( )
A.权力滥用导致政局的动荡
B.直接民主存在非理性漏洞
C.雅典的公民缺乏个体自由
D.雅典民主政治的高度发展
25、时代、人物与儒学
时代、人物与时代与思想文化总是密切相连,中国古代历史中儒学的发展即受到重要人物的影响也受到时代的冲击,联系所学知识完成以下表格:
人物 | 儒学地位 | 时代背景 |
孔子 | 学说难行,有“如丧家之犬”之感慨 | 实力竞争与争霸战争 |
秦始皇 | 2 | 4 |
1 | 独尊儒术 | |
朱熹 | 3 | 儒学应对佛教、道教挑战与自生局限 |
26、英国世界地位的演变
27、1950年,中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出( )
A. 新中国试图摆脱两极格局影响
B. “求同存异”的思想得到实践
C. 新中国外交政策的灵活性特征
D. 中国放弃了“一边倒”的方针
28、建立
(1)政治前提:___________奠定了英国资产阶级君主立宪制度的基础。
(2)《三年法案》:议会至少三年召开一次,每届议会期限不得超过___________。
(3)《王位继承法》:规定王位继承顺序,且明确未来国王必须是___________。
29、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是
30、目的:限制王权和保障___________。
31、意义
(1)国内意义
①为资产阶级___________民主政治的确立开辟了道路。
②使资产阶级分享到了___________。
③是英国社会获得政治稳定与经济持续发展的制度保障。
④英国逐渐实现了向___________国家的转变,是英国在政治体制上的创新。
(2)国际意义:对欧洲乃至世界作出了贡献。
32、观察中国古代各朝疆域版图,回答问题
(1)请按照示例将表格空缺处填写完整。
朝代 | ①: | ②: | ③:唐朝 |
判断依据 | ④: | ⑤: | ∕ |
加强对地方统治的措施 | ⑥: | ⑦: | ⑧: |
(2)概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。
33、中国古代儒家文化儒家思想是中国古代重要文明成果中的代表之一,在其形成和发展过程中,不仅对中华文明而且对世界文明的进步都有过重要影响。
完成下列提纲。(选择其中5个数字代码分别填入相应空格中)。
①礼、②道、③敬天保民、④经学化、⑤法、⑥理、⑦哲学化、⑧法规化、⑨心古代儒家文化流变与外传
(1)儒学的源流(西周)
代表人物:周公旦(制度化)
核心思想:“ ”
(2)儒学的演变
①形成期(春秋战国)
代表人物:孔子、孟子、荀子(道德化)
核心思想:“仁”、“ ”
②改造期(两汉)
代表人物:董仲舒( )
核心思想:“天人感应”
③重塑期(宋明)
代表人物:“二程”、朱熹、“陆王”( )
核心思想:“ ”
(3)儒学的外传
①辐射东亚
②远播西方
(4)若就提纲中的“(3)—②”展开陈述,应选择下列哪三则材料?(选字母)
34、1890年,美国的反垄断法规定:凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为,旨中垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为,均属违法。这反映出美国政府
A. 力图维护自由贸易秩序
B. 严格规范市场秩序
C. 全面加强对经济的干预
D. 反对成立垄断组织
35、(历史选修1:历史上重大改革回眸)
阅读下列材料:
材料一在1853年爆发的克里木战争中,俄军找不到一张克里木的军用地图,士兵素质极差。军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败,接受苛刻的《巴黎和约》。
“几只蒸汽船,惊破太平梦”,1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国。日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。
——岳麓版选修Ⅰ
材料二“皇太后不愿将法尽变……则朕之权力实有未足。果使如此,则朕位且不保,何况其他?”
——《光绪大事汇鉴》卷九
此次藩制改革,有如另纸布告。兹仅揭示其纲领,至于实施细节,诸藩当体察朕之旨意,斟酌其宜。务必铲除旧弊,不致有名无实,图示收效显著为要。
——明治天皇
(1)根据材料指出俄国与日本改革的原因有何不同?结果有何相同之处?
(2)结合材料和有关史实思考两国改革相比,日本成功的原因有哪些?
36、舍本逐末,贤哲所非,日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录。
——《齐民要术·序》
贾思勰的这段话,反映了他怎样的思想?
37、治乱兴衰
(1)完成中国古代之乱兴衰表
时代 | 盛世 | 乱世 |
西汉 | ① | ② |
汉武帝时代 | ||
③ | 光武中兴 | 汉末军阀混战 |
唐朝 | 贞观之治 | ④ |
开元盛世 | ||
清朝 | ⑤ | 三藩之乱 |
(2)用史实说明贞观之治的具体表现
(3)具体说明处理好哪些方面关系关系决定王朝的治乱兴衰
38、科举考试两容的变化,折射出时代要求和历史变迁。阅读材料,完成下列要求。
材料 熙宁二年,王安石开始变法后动议神宗改贡举制度,神宗深知贡举之弊,且本人笃意经学,加之认为诗赋取士使西北人才选出过少,遂下诏令众大臣议论科举改制一事,此提议遭到一些大臣的反对,如直史馆苏轼在上奏中说:“得人之道,在于知人......其选举有道,何必由学乎?......自唐至今,以诗赋为名臣者,不可胜数,何负于天下,而必欲废之?”
王安石力主改制,在上表中陈述了自己的观点:“今人才乏少,且学术不一......异论纷然,不能一道德故也。一道德则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。若谓此科当多得人,自缘仕进别无他路,其间不容无贤;若谓科举法已善,则未也。今以少壮时,正当购求天下正理,乃闭门学作诗赋及其入官,世事皆所不习,此科法败坏人才,致不如古。”——脱脱等《宋史·选举一》(卷一百五十五)
请回答:
(1)根据材料,指出苏轼与王安石争论的焦点,简要概括二者的理由。
(2)结合所学知识,分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么?
39、【加试题】思想是人类最美丽的花朵。阅读以下材料,回答问题。
材料一政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力,由社会委托给统治者,用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力,破坏而不是保护人民财产的时候,人民可以反抗甚至推翻它。
——《政府论》
材料二最近十年学术界关注的焦点由孔子本身转移到他所创立的儒家学说,儒家思想在历史上的地位和对现代社会的影响尤为学者关注。有的学者认为儒学与现代化存有尖锐的矛盾,儒家思想的流毒依然存在,并以新样式出现。有的学者认为儒家思想尤其是其中的精华与现代化不仅不矛盾,而且对现代化起促进作用。
——颜炳罡《五十年来孔子研究的回顾与展望》
(1)根据材料一并结合所学,指出材料一来自哪位著名的思想家?结合所学知识指出他这些主张的历史影响。
(2)简要概括孔子的核心思想。近年来,学术界对孔子儒家思想的地位和作用有不同的认识。对材料二中的两种看法,你更倾向于哪一种?请结合所学谈谈自己的认识。(只列观点,不说理由不得分)