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随时随地学习
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1、照样子，写一写。
例：蓝色 （天蓝）（湖蓝）（提示：表示不同程度的蓝色）
红色 （______）（______） 白色（______）（______）
黄色 （______）（______） 绿色（______）（______）
2、照样子,写词语。
嘟叭（_____） （_____） 咚咚 呱呱（_____） （_____）
乳白 银白（_____） （_____） 鹅黄 橘黄（_____） （_____）
害群之马(带有动物的成语) ______ _______
寡言少语(带有“言”“语”的成语) ____ _______
3、古往今来，李白的诗一直广为流传，请用学过的诗句填空。
（1）远望瀑布飞流而下的句子：________，________。
（2）在寺院高楼上不敢大声说话的原因：________，________。
4、查字典。
要查的字 | 共几画 | 应查部首 | 除部首外还有几画 | 组词 |
筝 |
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酸 |
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申 |
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5、识字组词。每个字各组两个不同的词。
带( )( ) 邻( )( ) 站( )( )
戴( )( ) 领( )( ) 战( )( )
6、读拼音，写词语。
bì yǎn chén sī jí shì chuāng qián
lóu fáng huǒ lú bù fèn měi yè
shèng lì zhōng yāng fā xiàn shān pō
7、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）
2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）
8、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）
【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）
【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）
【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）
10、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 （______）
【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）
【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）
11、读短文，答问题。（12分）
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡（jiāo）猾（huá）的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡（hú）须像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋（féng）利（lì）的爪子，能爬树、跳墙（qiáng）、追捕（bǔ）老鼠。
(1)短文有（ ）句话。（1分）
(2)短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）（4分）
(3)用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。（2分）
(4)这篇文章主要写：（选择正确的“√”）（3分）
①猫有一双明亮的眼睛。（ ）②猫是捉老鼠的能手。（ ）
③猫的耳朵很灵活。（ ）④猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）
(5)猫的脚爪能（ ）、（ ）、（ ） （3分）
12、阅读课文选段，回答问题。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
【1】根据选文的内容，连一连。
呛人的 火
烫人的 烟
冒出 火星
蹿出 黑烟
【2】在第二自然段画出描写雪孩子动作的字词。
【3】这几段话主要写了（ ）
A．小白兔家着火了
B．雪孩子救小白兔
【4】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？
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13、阅读短文，回答问题。
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
【1】从文中找出“五颜六色”的近义词。
______________
【2】文章共有( )个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。( )。
【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是__________。
【4】彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。
________
14、阅读课文片段,回答问题。
小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,
紧紧地跟在泥裤子后面。
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
【1】这段节选自《____》。
【2】选段中的“泥裤子” 指的是( )。
A. 小哥哥滑了一跤,弄脏的裤子
B. 小哥哥
【3】小妹妹是怎样走的?她心里又是怎样想的?
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15、课内阅读
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
【1】给加点字选择正确读音，打“√”。
回答 A．dá（ ） B．dā（ ）
弄错 A．lònɡ（ ） B．nònɡ（ ）
【2】选择合适的量词填空。
条 口 句 位
一( )井 一( )话 一( )路 一( )朋友
【3】这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）
A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B．青蛙不爱动脑筋。
C．天是无边无际的。
16、照样子，写句子。
例：如果你愿意和好，就放一只风筝
1．如果_________，就__________。
例：他们把大象赶上岸。 大象被他们赶上岸。
2．小白兔把火烧得旺旺的。
_______被___________。
被例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
3．这么简单的题还用问别人？
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17、句子乐园。
1.小熊围上洁净的围巾。（改成“把”字句）
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2.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？（换个说法，意思不变）
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3.惊奇地看着爱因斯坦。（修改病句）
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4.小马听了老牛的话，立刻马上跑到河边，准备过去。（修改病句）
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5.这道数学题，我基本完全会做了。（修改病句）
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6.我们去河边。 （修改病句）
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18、按要求写句子。
（1）没有了太阳，就没有了光明和温暖。（用加点的词语造句）
没有了______，就没有了______。
（2）四十二只脚的螟蚣把蜘蛛吓得匆忙跑回网上。（改为“被”字句）
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（3）______，有______，有______还有______。（补充句子）
（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，写句子）
她知道自己获奖后______，______。
19、按要求写句子。
（1）例：葡萄沟真是个好地方。
葡萄沟真是个好地方呀！
航天飞机的本领真大。（改为感叹句）
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（2）例：大象到底有多重？（用加点词写句子）
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（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）
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20、看图写话。
认真观察下面这幅图，图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？结果怎么样？用几句话写下来。
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