微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会看拼音写词语。
hù huàn cháng shòu shāng diàn mì fēng
（_________） （__________） （_______） （_________）
chì bǎng hán lěng ɡē bo chuāng hu
（______） （__________） （_________） （_________）
2、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入括号中。
（_____）张（_____）望 （_____）光（_____）色
寒（_____）腊（_____） 金光（_____）（_____）
（1）元宵节的夜晚，公园里到处是（_____）的灯笼。
（2）在阳光的照射下，湖面上（_____），美甜极了。
3、根据课文内容填空。
（1）植物妈妈有__________。
（2）蒲公英靠____________传播种子，苍耳靠_________传播种子，豌豆靠____________传播种子。
4、选词填空。
再 在
1.这儿真好玩，我下次还要（ ）来。
2.小猫（ ）小河里捉到一条大鱼。
3.这道习题，请你（ ）做一次。
4.请问：“那家工厂（ ）哪里？”
5、拼一拼，写一写。
对miàn______ 晴lǎng______ kū_____草 jiāng_____来
黑yè______望而què_____步
6、看拼音，写词语。
zhī shi zhāng kāi píng jiǎng sàn bù
huǒ lú hǎi yáng zhǐ chuán shí wù
7、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。（一样的画“√”，不一样的画“×”）
【1】难道它的味道很特别吗？这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )
【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )
8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）
2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）
3．三毛是富人家的孩子。（______）
4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）
5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）
9、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。
1． 阿英妹妹是谁?她在哪里? （ ）
2．小企鹅的样子真有趣! （ ）
3．把绿铅笔借给我用一用行吗! （ ）
10、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。
【1】天无边无际，大得很哪！ ________
天无边无际，大得很吗？
【2】有几个虫子怕什么？ ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治？ ________
叶子上的虫不用治。
11、课外阅读。
三月，城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳，又转回来了。
街上有提着筐（kuāng）子卖粉红的桃花的了，也有卖鲜（xiān）嫩（nèn）的笋（sǔn）芽儿的了。更有些可爱的孩子，去折了那刚刚发芽的柳条，拧（níng）成了哨（shào）子，含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】数一数，短文一共有( )个自然段。
【2】孩子们在三月里会做什么呢？请用“ ”画出相关的句子。
【3】本文写的是小城（ ）的景色。（填序号）
A．秋季
B．春季
C．冬季
D．夏季
12、课外阅读。
湖 水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,哗啦,哗啦!看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
【1】找一找,填一填。
( )的鲜花
( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓
( )的花蝴蝶
【2】短文告诉我们白天湖水是
_____________________,夜晚又变成__________________。
【3】照样子,写句子。
例:白天,湖水就像一面镜子。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读短文。
飞呀飞
看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴得叫起来。
“我也要试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。
“咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”
胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
【1】读一读，填一填。
蚂蚁摘一朵蒲公英飞起来，________吹了一个大气球飞起来，________糊一架风筝飞起来，________造了一架飞机飞起来，________造一艘飞船飞起来。
【2】想一想，填一填。
“脑筋”一词中“脑”用音序查字法先查音序________，再查音节________；“筋”用部首查字法先查________部，再查________画。
【3】这个故事让我们明白了：_________________
14、阅读短文，完成练习。
我的家乡
我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。
道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。
我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。
【1】请用“______”画出文中的比喻句。
【2】短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。
【3】短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。
【4】读完这篇短文，我们可以看出作者很______他的家乡。
15、阅读短文，回答问题。
周总理乘车
一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”
“周总理和我们一起乘车了！”车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说：“总理您好！”周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问：“小伙子，工作习惯吗？售票累不累？”
公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车了，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。
【1】填一填。
（______）地握手 （______）地问
（______）的面容 激动得（__________）
【2】周总理做了什么事让车厢欢腾起来？（ ）
A.周总理关心车厢里的乘客，答应了他们的请求。
B.周总理和普通群众一起坐公共汽车。
【3】读了短文，我认识了一位（ ）的周总理。
A.平易近人 B.认真负责 C.大公无私
16、连词成句
1．首都 你 吗 北京 去过
__________________
2．买的 爷爷 枣儿 甜 真 啊
__________________
3．喜欢 你 小柳树 还是 喜欢 小枣树
__________________
4．辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的是
__________________
5．每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
__________________
17、你最喜欢读的一本书是什么？请简单介绍一下它的内容。
_________________________________
18、按要求写句子。
（1）小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语写一句话）
_______就像_______一样_________。
（2）羿把最后一个太阳留下了。（改为“被”字句）
_____________________
（3）照样子，将括号里的词语放入句中合适的位置。
例：乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）→满天的乌云黑沉沉地压下来。
河水向前跑着。（清清的 欢快地）→_________________
（4）弟弟难过极了，哭哭啼啼地钻进了妈妈的怀抱。（想象画面，把句子写具体）
看到爷爷回来了，小狗_______，________地跑到院子里迎接。
19、花儿朵朵。
1、词语联想：
很多词翻过来也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：
_______ ________ _______
2、照样子，写一写。
白（白色） 皇（ ） 发（ ） 军（ ）
（柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
20、写话乐园。
提示：仔细看图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？发生了什么事？请发挥想象，把这个故事写下来吧！
___________________________________________
邮箱： 