1、把下面的句子补充完整。
1.欲穷千里目,____________________。
2.遥知不是雪,____________________。
3.树无根不长,____________________。
4.____________________,万径人踪灭。
2、写词语。(仿照例子填写合适的词语)
例1:(弹)钢琴例 2:一只(花猫) 例3:买——(卖)
(______)儿歌 一朵(______) 苦——(______)
(______)牛奶 一条(______) 好——(______)
(______)作业 一头(______) 危险——(______)
3、偏旁开花并组词。
氵+(江) (江边) 亻+(____) (______)
+(____) (______) +(____) (______)
+(____) (______) +(____) (______)
4、课文小链接。
1.沿着长长的 , 。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
2. 绿 , 暖 。黄莺鸣 ,紫燕剪 。
3.赠人玫瑰, 。花要叶扶, 。
诚心能叫 ,实意能叫 。
4.鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为
5.笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!桃花 ,柳树 ,小燕子 ……
5、积累运用
1.______________,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,________________。
2.____________事竟成。
3.穷且益坚,不坠________________。
6、看拼音写词语。
shēn chù qíng lǎng zāi nàn dài lǐng
hún shēn bàng wǎn xìn yǐ wéi zhēn
7、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“作、都”都是左右结构的字,书写时左窄右宽。 (______)
【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。(______)
【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。 (______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要多动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
【5】“有山皆图画,无水不文章。”这副对联写出了山水的美。 (______)
8、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
9、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
10、选出正确的读音。
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
11、阅读短文,完成练习。
愚(yú)公移山
很久很久以前,山里住了一个老人,他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山,叫做太行和王屋。
愚公每次出门去办事,都要绕很远的路,要走很久很久。愚公很烦恼,他带领全家人,准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山,挖下的泥土和石头,他们就运到海边扔掉,他们挖得很认真,一年都很少回家休息。
有人笑话愚公说:“你这个人真笨,这么老了,怎么可能搬动这么大的两座山呢?”愚公却说:“我看你呀,比我还笨呢。我是老了,可我有儿子,还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了,我们总有一天会把它挖平的!”
后来,愚公挖山的事让上天知道了,他被愚公的精神感动了,派了大力神下来,把两座山背走了。从此以后,愚公出门办事很方便,家门前再也没有那两座大山了。
【1】这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______,后来他的精神感动了上天,上天派_______下来把山搬走的故事。
【2】照样子,写词语。
很久很久 ________ _______
【3】请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。
因为____________________,所以他就带领全家--起挖山。
【4】请用“ ”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。
【5】你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢?
_________________________________
12、课外阅读
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林去找水喝,在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔(xián)到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子来到井边打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快用水桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】这篇短文讲述的是_____和_____之间发生的故事。
【2】乌鸦的老办法是什么?用“ ”在文中画出来。
【3】猴子是用什么办法打到水的? 用“~~~~~”在文中画出来。
【4】这个故事给我们的启示是( )
A.不能总用一个办法
B.老的方法会过时的
C.要根据具体的情况选择不同的方法做事情
13、 养成读报的好习惯
这件事也许就发生在你的身边,也许就是你的爸爸、妈妈,或爷爷、奶奶,他边读报纸边烧菜,报纸还没读完,焦味却已充溢房间——原来读报读得着迷了,把锅里煮的佳肴忘到九霄云外,鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。
报纸竟有这么大的魔力吗?回答是肯定的。爱读报纸的人都有这样的体会:假使这一天没有看报,就会感到浑身不自在。看报看到上瘾的程度,可真算是养成读报的习惯了。有位名人说得好:“读报这件事,对于千百万人来说,几乎和吃饭一样必不可少。”
报纸上有什么东西这样令人着迷呢?惊天动地的新闻,回肠荡气的故事,是不会天天有的。不过,形形色色的消息,五花八门的知识,同样会像磁铁一样吸引着人们。世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷。这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?
那么又该怎样读报呢?过去一份报纸一般有4至8个版面。如今,社会信息量比过去明显增大,有的报纸已达到或超过32个版面。每个版面的内容是相对固定的,一个人读自己喜爱的报纸,时间一长,各个版面的分工自然也就熟悉了。经常读报的人都知道,我们并不需要每天去细读每个版面。拿到报纸,我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目,然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。
看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸,看完后都应该想到还有人要看,所以要稍加整理,并放在一定的地方。另外,看完后最好去洗一洗手,以免沾染油墨污垢。
忠实的读者因经常读报,不仅乐趣无穷,而且开阔了视野,陶冶了性情,有的人因此而走上成功之路。毫无疑问,报纸是千百万人终身的良师和益友。
勤读报,会读报,你就会和大千世界息息相通。这样的好习惯,我们从小就应该养成。
【1】照样子,写词语。(各写两个)
形形色色:__________ __________ __________
五花八门:__________ __________ __________
惊天动地:__________ __________ __________
【2】根据课文内容,简要地写写读报的方法及注意事项。
方法:
注意事项:
【3】什么样的好习惯,我们从小就应该养成?
【4】“报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?”把这句话换个说法,意思不变。
14、阅读选段,完成练习。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
【1】请在上文中找到以下词语的近义词。
著名——______ 特别——______
【2】看图片,想一想这些石头的名字,再用加点词写话。
“仙桃石”好像是从天上飞下来的一个大桃子。
“仙人指路”_________________________。
“__________” _____________________。
【3】黄山的奇松、云海、温泉和本课学习的__________被称为“黄山四绝”。
15、读一读,想一想,写一写。
小青蛙写童话
池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿的衣裳,走起路来一蹦一跳的。
有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝莹莹的池塘。于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷叶和荷花写了进去。
小青蛙的童话写好了,可还缺一些标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来,说:“我们的脑袋又圆又大,尾巴又细又长,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背上有一串串的水珠,可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来,说:“太好了!”
【1】照样子写词语。
蓝莹莹 _______ _______
【2】选择第1自然段中的词语填空。
小青蛙________________,走路时总是________________的。
【3】在小青蛙的童话中,逗号像一个个小蝌蚪,句号像一个个小水珠,其他标点符号像什么呢?请你发挥想象写一写。
________________________________________________________________________
16、仿写句子
(1)例:你上学时吃过早饭吗?
_________________________________?
(2)例:快看,那片花真漂亮!
_________________________________!
(3)例:我们的身体都很健康。
_________________________________。
17、听短文《法布尔小时候的故事》,回答问题。
1.法布尔要弄明白的问题是______
A.纺织娘长什么样子。B.什么东西发出了低微的嘎吱嘎吱声。
2.后来,法布尔成了著名的________学家。
18、我能照样子写句子。
1.湖水像一面镜子。
___________________________像___________________________。
2.北京城里到处是绿树,到处是大楼。
_________________到处___________________到处______________________。
3.例:他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。
_________________________________________
19、口语交际。
疫情防控期间,我们每个人都应该勤洗手,在公共场所戴口罩。如果你发现一位老爷爷进超市不戴口罩,你会对老爷爷说:“______________”
20、看图写话。
仔细按照顺序观察几幅图,看看都画了什么,它们是画的一个小故事,你能把它写出来吗?试一试吧!