拉萨2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、造句

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（__________）－（__________________________________________）

读－（__________）－（__________________________________________）

路－（__________）－（__________________________________________）

2、照样子，写一写

桐（梧桐）（铜）（铜板）   柏（________）（_____）（________）

杨（________）（_____）（________） 桂（________）（_____）（________）

朋（________）（_____）（________） 季（________）（_____）（________）

3、比一比，再组词。

被（______）   纸（______）   圆（______）   情（______）

泼（______）   低（______）   园（______）   晴（______）

4、选字填空。

一（______）苹果 一（______）鸭子 一（______）小河

一（______）毛笔 一（______）衣服 一（______）手套

一（______）裤子 一（______）青山 一（______）男孩

5、我会查字典。

6、读拼音，写词语。

7、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

8、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要按顺序讲清楚图意。别人讲的时候，我们不想听就不听。       ( )

【2】战士们把朱德的扁担藏起来，是因为心疼他。        ( )

【3】大禹三过家门而不入，他认为治水要紧。               ( )

9、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )

【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )

【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )

【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )

10、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

11、读短文，然后答题。（不会写的字用拼音代替）

拉货的驴子

从前有一只驴，它跟着商人一起拉货。有一天商人买了许多盐让它驮着赶路。在过一条小河时，驴子不小心跌到了河里。等它站起来的时候，竟然很容易。所以，它很轻松就完成了这次的任务，一点也不累。于是，它偷偷记住只要货物沾了水，自己的工作就会变得很轻松，驴子暗想下次还这样做。

又一次，商人买了许多棉花，让驴子驮着棉花过河。驴子就故意跌到河里，结果身上的货越来越重。驴子动不了了，它大喊救命商人才把它拉了上来。这一趟拉完，驴子的四条腿都直不起来，还不停地打哆嗦，回去休息了很久。

经历过这两次拉货，驴子彻底迷糊了，这到底是为什么呢？

【1】短文共有( )个自然段。

【2】这是一只（聪明     愚蠢yú chǔn）的驴子。请用“——”画出来。

【3】你觉得驴子拉货第一次很轻松是因为：_____，第二次很累是因为_____，从文中哪句话能看出来驴子非常累，请用“——”在文中画出来。

【4】如果它第二次没有故意跌倒在小河里，会怎么样呢？想一想写下来吧！

_______________________________

12、

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树大松树说：“朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯听到了，风伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。

【2】小松树在_____，大松树在_____。

【3】小松树看得远，是因为_______把它托了起来。

【4】读了这篇短文，你明白了一个什么道理呢？

_______________________

13、阅读理解。

会走路的树

①春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”

②“当然可以，来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。

③从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多有趣的东西。

④终于有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……

⑤第二年春天，小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来，金色的角在阳光下显得特别好看。

⑥“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。

⑦“对呀，人们都叫我驯（xùn）鹿。”小驯鹿抬起头来，“你大概（gài）就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？”

⑧“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。

⑨“是的！是的！”小驯鹿也激动起来，他让小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

【1】看到题目，你能提出什么问题？

_______________________________

【2】读完短文，你知道“会走路的树”指的是__________。

【3】读一读第④自然段，想象一下小鸟会怎样向这棵树告别？

_______________________________

【4】联系下文，思考下面的句子应该读出怎样的语气？选一选，填序号。

①激动  ②奇怪  ③温和

A．“当然可以，来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。（____）

B．“你也是一棵会走路的树吗？”小鸟问。（____）

C．“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”小鸟叫起来。（____）

【5】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“会走路的树”带着小鸟去了很多地方，看到了很多有趣的事情。（____）

（2）小鸟和驯鹿之间的情谊很深。（____）

14、阅读理解。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去向百灵鸟请教；求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yànɡ）地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文中画出来。

【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

_________________________

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

____________________

15、课内短文阅读。

  狐假虎威

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

【1】短文一共有（_______）段话。

【2】我会在文中找出合适的词语填空。

  （_______）的森林 （_______）的狐狸

  一（_______）狐狸   一（______）森林

【3】我会用划线的词语写句子。

 你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。

 ________________________________________

【4】狐狸最终得逞了吗？联系文章内容说说你的看法？

 _________________________________________

16、先解释加点词语的意思，再造句。

1.从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

_____________________________________

2.小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

___________________________________

17、用加点的词语写一句话。

（1）官员们一边看，一边议论。

______________________________。

（2）太阳一晒，我就变成汽。

_________________________________。

18、照样子,用加点的词语写句子。

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。

19、照样子，写句子。

1．例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。

我怎么会忘记这件事呢？

_______________

2．例：风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。

她把这只纸船放进小河里。

____________________________________

3．例：风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来，撩起我的头发。

太阳升起来了。

____________________________________

4．用加点词语写句子。

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________

20、我写我心。  

第二天，小书虫要到河对岸去找好朋友玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小书虫过不去，怎么办呢？发挥想象，把小书虫过河的经过写具体。