1、给下列汉字注音。
___ ___ ___ ___
舰 雀 辛 笨
___ ___ ___ ___
桂 界 休 园
2、看拼音写词语。
ɡǔ shí hòu kū le hái zi xiǎo pénɡ yǒu
( )( )( ) ( )
3、读一读,写一写。
fú huà píng jiǎng shí hou ná qǐ
(____) (____) (____) (____)
4、用“心”字组词填空。
1.我们过马路时一定要(_______),要走人行横道。
2.小狗走失了,佳佳很(_______)。
3.父母对孩子都很(_______)。
4.张华在(_______)地看书,连妈妈叫他吃饭都没有听见。
5、按课文填空
日月潭很深,____。湖中央有个___的小岛,叫光华岛。这个岛把湖水分成___,北边像_____的____,叫____;南边像____的月亮,叫____。所以人们______它为____。
6、看拼音,写词语。
mǎo bǐ diàn dēng zuò wéi yīn tiān
yáng miáo pō shuǐ yǒu lì shēn qíng
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
8、判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。
(1)一把豆子(____) (2)一个鱼(____)
(3)一双眼睛(____) (4)一只牛(____)
(5)一颗树(____) (6)一条小路(____)
9、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“弄”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路,可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者,天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
10、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“寻”的韵母是un。( )
(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。
(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )
(4)过端午节,我们可以吃青团、赛龙舟,可开心啦!( )
(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )
(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )
11、阅读短文,完成练习。
爱劳动的小猴
一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树,希望在夏天能吃上甜甜的桃子。
桃树一天天长大了。有一天,桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说:“小猴,快帮帮我,我要被大风吹倒啦!”小猴听见了,连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了,感激地对小猴说:“谢谢你,小猴!”
过了一段时间,桃树身上长了蚜虫,小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。
经过漫长的等待,盛夏来临了,桃树上长出了鲜美的桃子,小猴吃了个够,觉得快乐极了。
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】在括号里填上恰当的词语。
(___________)的桃子 (___________)的桃子 (__________)的桃子
【3】当桃树身上长了蚜虫后,他会_______地对小猴说:“__________________________”
【4】假如小猴不给桃树捉蚜虫,他在夏天能吃到桃子吗?为什么?
_____________________________________________
12、 春节放气球
过年了,我和弟弟最感兴趣的要算是放鞭炮和玩氢气球了。
那天中午,我在氢气球上贴上一张纸片,放到空中。啊!氢气球竟然停在半空中不动了,我和弟弟高兴的跳起来了,接着弟弟也学着我的方法让氢气球浮在空中,我还在纸条上写了“欢度春节”四个字,两个氢气球浮在空中飘起来了,好玩极了。这时我问爸爸_____为什么氢气球会往天上飞呢_____爸爸说:“因为氢气球的比重比空气小。”我又问:“那为什么附上纸片它就能停在半空中呢?”“附上纸片有一定重量的东西,就能使它的重量和空气的浮力相等,所以它能停在空中。”嗬!真想不到,放氢气球还有这么多的学问。
【1】在正确的读音下面打“√”。
重(zhònɡ chónɡ)量 兴(xīnɡ xìnɡ)趣
【2】请在文中空白处打上正确的标点符号。
【3】我能用“竟然”说一句话。
____________________________________________________________
【4】为什么“我”在氢氧球上贴上一张纸牌,氢氧球就停在半空不动了呢?
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13、阅读短文并做题。
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
【1】找一找,填一填。
____________的鲜花 ____________的垂柳
____________的镜子 ____________的花蝴蝶
【2】短文告诉我们白天湖水是____________,夜晚又变成__________。
【3】你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
______________________
14、美丽的祖国
我爱祖国壮丽如画的江山。
春天,春雨沙沙地下着,江南水乡的杏花开了,红的,粉的,白的……美丽极了!
夏天,骄阳似火,海南岛的椰树一点儿也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。
秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎接着秋风在草原上奔跑。
冬天,大雪纷飞,祖国的西北则有另一番风景,耐寒的牦牛在冰天雪地中悠然自得地漫步。
我爱你——美丽的祖国。
【1】文章共有______个自然段,第______自然段是写秋天的景色。
【2】文章是按照______顺序来写的。
【3】根据短文内容连一连。
春天 骏马在草原上奔跑
夏天 江南水乡的杏花开了
秋天 牦牛在冰雪中漫步
冬天 海南岛的椰树沙沙作响
【4】你认为我们的祖国美在哪里?说说你自己的看法。
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15、阅读课文选段,完成练习。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
【1】照样子,写词语。
例:很轻很轻 很________很________ 很________很________
【2】雪孩子发生了什么变化?填一填。
雪孩子(太阳晒)________(飞呀飞呀)________
【3】照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅,________。
【4】你喜欢雪孩子吗?为什么?
我________雪孩子。因为________。
16、扩写句子。
(1)老师说。
_________________________
(2)露西写信。
___________________________
(3)鸟儿唱歌。
_______________________________
17、按要求写句子。
(1)我们救出了美丽的公主。(改为“把”字句)
______________________________
(2)她坐在书桌前______________写作业。(加上词语,把句子写具体)
(3)要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。(用加点词语仿写句子)
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18、照样子,写句子。
(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。
他一______,就______。
(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
云朵一会儿______,一会儿______。
(3)花骨朵儿渐渐地长大了。
她被老师教训之后,渐渐地______。
19、照样子写句子。
例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
(1)作业就那么一点点,还用写两天吗?
________________________
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
(2)下课了,同学们在操场上活动,有________、________、________,处处欢声笑语,热闹极了。
例:妈妈一边唱歌,一做饭。
(3)________一边________一边________。
20、能说会道
每个人都有自己喜欢的玩具,你最喜欢的玩具是什么?可以写写它是什么样子的,也可以写写怎么玩。注意把句子写通顺,不会的字可以写上拼音。