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随时随地学习
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1、下面下划线字的注音有错的一项是（ ）
A．中弹（tán）
B．羊圈（juàn）
C．胳臂（bei）
2、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．夏日的午后，太阳光很热烈。
B．敌人不断反扑，战斗非常激烈。
C．一阵猛烈的炮火落在了前沿阵地。
3、下列诗句中，与其他三项描写的季节不同的一项是（ ）
A．春色满园关不住，一支红杏出墙过来。
B．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
C．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
D．萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4、这个人一向很（ ），听不进别人的意见。
A．牢固
B．坚固
C．顽固
5、根据所学知识填空。
（1）姐姐马上要去外地上大学了，爸爸用“_________________，无理寸步难行”这条谚语教导她为人处世要讲道理。
（2）秋天的美景写不完。“停车坐爱枫林晚，_________________”“萧萧梧叶送寒声，________________”“菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、_________、_________……美丽的菊花在秋雨里频频点头”。我还知道很多描写秋天的四字词语：_______________、_______________。
（3）诗句“_______________ ，________________”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。
（4）生活中遇到困难时，我们应该多请教别人。要知道，“三个臭皮匠，________________。”
6、看拼音写词语。
kào àn tǎnɡ zhe zōnɡ sè
（______） （______） （_______）
yú mín chú le zhěnɡ jié
（______） （_______） （_______）
7、对号入座（选词填空）。
等候 迎候
1．听说你要来，我就在这儿（ ）。
2．太客气了，多谢你（ ）。
有名 闻名
3．孔子是（ ）世界的大教育家。
4．他很小的时候就非常（ ）。
8、把下面一句话抄写在田字格中，要写得正确、端正、美观。
路就在脚下，我们要脚踏实地地走！
9、课内阅读。
赵州桥（节选）
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】给下面的词语注音。
缠绕______似的______
【2】联系上下文，给下列加点字选择正确的解释。
回首遥望______ A．第一。B．头。C．首领。
双龙戏珠______ A．玩耍，游戏。B．开玩笑，嘲弄。C．喜剧，也指杂技。
【3】这段话主要写了赵州桥（ ）的特点。
A．坚固
B．美观
C．不但坚固而且美观
【4】选文中画“ ”的句子在课文中的作用是（ ）
A．引出下文
B．承上启下
C．点明中心
【5】仿照选文的段落结构，用文中加点的词语组织语段介绍一种事物。
_________________________________________
10、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块（ ）的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（ ）的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只（ ）的小鸟，在秋天（ ）的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】选段主要采用了______、______的修辞手法。
【3】写出下列词语的反义词。
凌乱——_________ 仔细——_________
【4】选文倒数第二段中的省略号表示_________。
【5】选文最后一段中作者写：“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”作者会走得很慢很慢的原因是？表达了作者怎样的情感？
________________________________________________
11、阅读感悟
好好姑妈（节选）
①为什们叫姑妈为好好姑妈呢？首先是她的名字中有两个“好”字，她叫朱好好，真是非同一般。她叫好好，就真的好，所有的人都说她好，想说她坏话太难了。
②再者，好好姑妈的脾气真的是好，一天到晚笑眯眯的，就这一种表情。奇怪的是，她干活时居然还哼着歌，好像那不是苦差事，而是一份奖赏。还有一次，她生病吃中药，我以为喝那苦药汁时她会皱眉头，可是，她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去，还用舌头把碗底舔了舔，真把我看呆了。
③其实姑妈不能再笑了，因为她是个超级胖子，胖得简直就像是熊的亲戚。如果她弯下腰抱住腿，那就成了一个地球仪。
④姑妈偶尔也有发愁的时候，那就是她的衣服太紧了，或是扣不上扣子，或是往下一蹲拉链就开了。姑妈很精确地知道自己的体重，只是向别人保密。
⑤姑妈常和她的朋友在一起说穿什么衣服显得瘦，又说减肥茶吃了一箱子也不见效。有一次，我听姑妈说：“主要是没有生气的事，睡眠又好，否则，我不会那么胖！”
⑥我很想让姑妈多生点气，让她快点瘦下去，而且，这看起来并不难。比如，我可以在雪白的墙上用墨水画一艘海盗船，要么一次打碎三个碗，还可以在床上跳迪斯科……
⑦可惜，这些办法我全试了，但每次，姑妈都笑着说：“多顽皮的孩子！”她不但不生气，还高兴！这样一来，她的体重更得保密了。
⑧不过，还有个办法值得试试：姑妈和姑父住二楼，小沙每晚来三楼陪我住。我们约定每天半夜给姑妈打电话，对她的好睡眠进行捣乱。至于通话的内容可以多种多样：可以说“那个写信的金发仙子真是外星球的吗？”“做穷人好还是做富翁好？”或者学三声公鸡叫；再不行的话，就对着话筒打一个喷嚏。
⑨可是，那办法只用了两次，姑父就暴跳如雷。姑父的脾气一向很像炮仗，只要一点火，他就爆炸。
【1】读完故事，我知道题目中的“好好”一方面指_______，另一方面指_______。
【2】第②自然段是围绕哪句话来写的？请把这句话抄下来。
___________
【3】第③自然段中画“ ”句子，运用比喻把姑妈比作_______，形象地写出了姑妈_______的外貌特点。
【4】联系上文，我知道句子“可是，那办法只用了两次，姑父就暴跳如雷了”中的“那办法”指的是______________
【5】结合生活经验，请写一写暴跳如雷的姑父可能会有怎样的表现。
姑父暴跳如雷，他抢过电话，_____________
12、阅读文章，完成练习。
三袋麦子
①快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。
②小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
③小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。
④小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。
③一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
⑥他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。
⑦告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。
⑧最后，土地爷爷又来到小猴家，谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”
⑨土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧，”老人 。
【1】根据课文内容填空。
土地爷爷在过年之前给_________、_________和_________分别送了一袋麦子。它们三个按照各自的方式对麦子进行处理。
【2】根据短文内容连线
饱满的 麦子
上等的 麦粒
黄灿灿的 麦种
【3】按要求画句子。
（1）用单横线“ ”画出小猪对麦子的处理方式。
（2）用双横线“ ”画出小牛对麦子的处理方式。
（3）用波浪线“﹏﹏﹏”画出小猴对麦子的处理方式。
【4】第⑨自然段中，老人会怎么做怎么说？请将你的推测写在文中横线上。
【5】问答题。你赞成谁的做法？为什么？
____________________________
13、课外阅读。
___
一只（zhī zhǐ）小虫偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小虫登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小虫越过太平洋啦！”
小虫听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小虫一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
【1】给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
【2】读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
【3】按照短文内容填空。
小虫以为自己登上了___，越过了___，结果自己连___和___都过不去，这个故事告诉我们___。
【4】给文章加个题目，写在文前的横线上。
14、阅读下面的文字，完成下列各题。
__________________
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有① _______，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样② _______，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊……”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么③ _______，可是它的生命力是多么④ _______！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
【1】给短文选择一个合适的题目（ ）
A．小草
B．我家门前
C．我爱春天
【2】给文中空缺部分选择恰当的词语。
①A．生机 B．生命 ________
②A．软弱 B．柔弱 ________
③A．挺拔 B．挺立 ________
④A．顽强 B．坚强 ________
【3】“疾”字是_______结构的字，按部首查字法，应先查_______部，再查_______画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第_______种意思。（ ）
A．半包围、疒、5、④
B．半包围、疒、5、③
C．半包围、疒、4、③
【4】下面对短文内容理解正确的是（ ）
A．表现了作者喜爱春天的思想感情。
B．赞扬了小草的美丽可爱和作者喜爱小草的思想感情。
C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
15、阅读课文片段，完成练习。
秋天的雨
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊______来树枝______房子，小松鼠______来松果当粮食，小青蛙在加紧______洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。他们都在准备过冬了。
【1】选择合适的动词填空上。
造 找 挖 衔
【2】这段话主要运用了拟人的修辞手法，请你找出一句写下来。
_________________________________
【3】这段话主要写了______。准备过冬的植物有______，准备过冬的动物有______。
16、按要求完成句子练习。
1．大黄牛突然低下头来吃草。（仿写句子）
_______突然__________________。
2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）
_____________________________
3．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）
___________________________
4．把下列句子补充完整。
（1）____________，无理寸步难行。
（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_________。
17、按要求写句子。
（1）“我们赢了！”同学们____________________________。（补上合适的动作或神态）
（2）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写一种花开的样子）
___________________________
（3）我们必须讲卫生的习惯。（修改病句）
___________________________
18、根据要求进行填写。
（1）读句子，想象句子描写的情形，照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
答：________得_______________________
（2）照样子写句子，表达“夸奖别人优秀”的意思，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
答：________________________________
（3）想象一下，请你接着写两句。
树林旁边是弯弯的小河，弯弯的小河上面是晴朗的天空，晴朗的天空中有
________，__________________________
（4）选择下面的修改符号，修改句子中的两处错误。
参加玩今天的期末考试，我们就要放寒假了。一想到放假，我就十分特别高兴。
19、他穿着一身灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（用修改符号修改病句）
20、错误，我会改。
小沛和同学去昭阳庄园游玩后，写下了下面的一段话，请你帮他修改。
今天，我们穿着校服和旅行帽来到昭阳庄园。路旁的鲜花香气扑鼻。微风拂来，慌野里的小草随风舞蹈。庄园里果园飘香，春有草莓，夏有桃子，秋有稻谷。
_____________
21、习作乐园。
草地上，小松鼠和小老鼠在玩跷跷板，河马心里痒痒的，也想试一试。可是，河马坐上跷跷板，小松鼠就被跷上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。
要求：条理清楚，内容具体，题目自拟，不少于300字。
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