阳泉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二历史

1、下列大事年表所反映的历史主题是（       ）

A．法西斯国家的形成与扩张

B．各国面对经济危机进行改革

C．欧洲国家开始走向联合

D．世界政治多极化趋势加强

2、近代以来，中国革命的历史经验告诉我们：“没有共产党，就没有新中国。”中国共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是

A. 五四运动

B. 南昌起义

C. 台儿庄战役

D. 抗美援朝

3、二战后，美苏“冷战”对峙的局面最终固定下来的标志是

A．马歇尔计划的实施

B．杜鲁门主义的出台

C．丘吉尔发表“铁幕”演说

D．北约和华约的建立

4、九年级（1）班的同学在进行历史研究性学习时，收集了以下三张图片。该同学的研究主题是（     ）

A．契约精神在西欧传播

B．西欧封建社会的典型特征

C．西欧庄园经济的形成

D．西欧基督教占据特殊地位

5、在三角贸易中，被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的航程是（     ）

A．非洲→美洲

B．美洲→欧洲

C．欧洲→非洲

D．欧洲→美洲

6、美国独立战争的转折点是（   ）

A. 苏格兰人民起义   B. 约克镇战役   C. 萨拉托加大捷   D. 来克星顿的枪声

7、我们在生活、工作中经常使用的从0到9的计数法，你知道是谁发明的：

A. 阿拉伯人   B. 印度人   C. 埃及人   D. 希腊人

8、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实得出的看法和观点及其陈述。下列选项属于历史事实的是

A．《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础

B．美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令

C．巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始

D．英国革命是一场“欧洲范围的革命”

9、朱彧在《萍洲可谈》中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。从材料中可知《萍州可谈》最早可能成书于（     ）

A．唐朝

B．宋朝

C．元朝

D．明朝

10、“所有的人生来都是平等的,他们被他们创世主赋予某些不可割让的权利，其中包括有生命、自由和追求幸福的权利；……这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”。这段文字出自哪部文件（  ）

A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《共产党宣言》 D.《大宪章》

11、引起下面漫画中美国形象变化的事件最可能是（     ）

A．日本偷袭珍珠港

B．盟军登陆诺曼底

C．世界反法西斯同盟建立

D．斯大林格勒保卫战胜利

12、下列关于倒幕运动的说法，错误的是（     ）

A．“幕”指的是德川幕府

B．倒幕运动是天皇发动的

C．倒幕运动推翻了幕府的统治

D．背景是日本面临严重的社会危机和民族危机

13、人们称14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，两个“发现”分别代指重大事件：文艺复兴、新航路开辟，这两大事件发生的相同原因是

A．世界观念开始确立

B．启蒙思想的广泛传播

C．资本主义萌芽的产生和发展

D．世界市场的初步形成

14、有位于高处、豪华的领主住所；有简陋的农奴茅舍；有包括教堂、水磨房和手工业者的库房在内的公共设施；有领主主持的法庭处理领地内部事务；农奴以劳役地租的方式承担义务。这样的情景最有可能出现在

A．中世纪的庄园

B．中世纪的城市

C．东汉豪强地主的庄园

D．西周诸侯的封地

15、下图反映了1650—1900年的世界部分大洲人口所占百分比变化，以下分析正确的是（     ）

①欧洲人口所占百分比增加源于非洲黑奴的大量涌入

②美洲人口所占百分比增加主要是由于移民的大量涌入

③非洲人口所占百分比下降主要是由于黑奴贸易的进行

④北美资本主义的发展在一定程度上促进了人口增加

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

16、社会主义制度在我国基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段的标志是（   ）

A．《共同纲领》的颁布

B．新中国的成立

C．一五计划的完成

D．三大改造的基本完成

17、《阿拉伯通史＞记载：千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指（   ）

A．雅典

B．罗马

C．麦加

D．开罗

18、18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度，宣传自由、平等和民主，提倡用理性之光驱散愚昧黑暗的思想文化运动是(     )

A．文艺复兴

B．新文化运动

C．宗教改革

D．启蒙运动

19、钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：英国客服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一目标。英国完成这一目标是通过（     ）

A．1688年宫廷政变

B．《独立宣言》的发表

C．《权利法案》的颁布

D．《人权宣言》的制定

20、646年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革，使日本发展成为中央集权的封建国家，这次改革是（     ）

A．大化改新

B．德川幕府

C．昭和中兴

D．明治维新

21、_______是古希腊著名的哲学家，他主张“人应该认识你自己”。

22、公元前27年，屋大维首创________这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，________加冕称帝。

23、观察下图.请将下列城市的英文字母代号填人图中对应的方框内。

A.君士坦丁堡

B.布鲁萨

24、詹姆士一世推崇“君权神授”理论，违背了《________》确立的“王权有限”和“王在法下”原则；________年英国议会发动光荣革命，英国资产阶级革命结束。

25、（1）1689年，议会通过了《_____》，重申英国人“自古就有的权利”。《_____》的发表是马克思主义诞生的标志。

（2）美国独立战争开始的标志_____美国独立战争的转折点是战役_____。

（3）法国大革命开始的标志_____。法国大革命摧毁了法国的_____传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。

26、罗马共和国的扩张：

(1)公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。

(2)经过三次“布匿战争”，罗马战胜了_______，控制了西地中海地区。

(3)公元_____世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个_________地区的霸主。在扩张的过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要__________者。

27、美国独立战争的重大转折是   ，其性质既是一场   运动，又是一场资产阶级革命。

28、1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“_______”。

29、人类历史上第一次没有西方殖民国家参加的国际会议是_____；_____独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃。

30、请根据下列语句提示，列出相应的国家名称。

（1）金字塔的国度____________________；

（2）新月沃地孕育的古国____________________。

31、19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论被称作什么？该理论诞生的标志是什么？该理论的诞生有什么意义？

32、交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。文明如果长期自我封闭，必将走向衰落。结合所学知识回答问题

(1)亚洲先人们很早就开始了文明交流互鉴。汉武帝时，哪一历史事件促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来？之后逐渐形成的丝绸之路记录着亚洲先人们和平交往、互通有无的文明对话，试举两例加以说明。除了和平往来，暴力冲突客观上也促进文明交融，请举一事例并予以说明。

(2)首次把世界连成一个整体、开始人类文明一体化进程的历史事件是什么？

(3)列举一例文明因“长期自我封闭，走向衰落”的典型事例。

(4)谈谈我们应如何对待多样的人类文明？

33、不同文明之间的冲突和融合，构成了文明交往史上诸多绚丽篇章。请回答下列问题：

（1）各举一例世界古代史上东西方文明“冲突”与“融合”的典型事例。

（2）你认为中外文明交流的主要方式是什么？

（3）古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明。请分别列举古代东西方的文学成就。

（4）面对全球化的发展趋势，我们该如何对待世界多样的文明？

34、阅读下列材料，回答问题

材料一  14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下·世界历史系列》

材料二  “立法权是制定、修正或废止法律的权力，代表国家的一般意志，应由人民集体享有，人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定朔开会，除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战，派遣或接受使节，维护公共安全，防御侵略的权力，它执行国家的意志，应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力，具有独立性，应由法院和陪审官会使。”

——孟德斯鸠

材料三  由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响……由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判资本主义制度的同时，开始探索改造社会的方法，德意志人马克思和恩格斯是其中的杰出代表。

——摘编自北师大版九（九）历史教材

请回答：

（1）材料一中的思想解放运动指的是什么？其中科学和艺术代表人物分别有哪些？（各举一例）说说“古代文化遗产”指的是什么？

（2）材料二中“孟德斯鸠”是什么思想运动的代表人物？这一运动的思想核心有哪些？孟德斯鸠的政治思想是什么？最早在哪个国家得以实践？

（3）材料三中的“科学理论”指的是什么？它诞生的标志及时间是什么？

（4）综上所述，思想理论的不断发展有什么意义？